1、“.....没有起旅客投诉。xx年春运期间,杭州遭遇连日大雪冰冻天气,出行非常困难,成千上万的旅客都在等着回家,第个报名参加抗雪救灾。艰难的道路,他第个出发,与同事们起抢在春节之前把旅客平安送回家。在车内直放着本安全手册,得空时,他会拿出来翻看。他认为,只有对车子有了相当的了解,面对各种情况,才能从容应对。虽然从业多年,但他始终把自己当作新手,坚持规范操作丝不苟,将‚安全第‛‚旅客生命财产第‛时刻放在心里。生活节俭,在同事眼里,他除了买过几件喜欢的运动服,平时穿的都是工作服。但他却很大方,当春风行动汶川地震捐款时,他捐得比别人都多。荣获全国‚‛劳动奖章等荣誉称号浙江省劳动模范浙江省‚‛劳动奖章杭州市道德模范。中央文明委授予他‚时代楷模‛荣誉称号小学生校园优秀事迹材料篇小陆,女,现年岁。孙浅小学年级学习委员。她是名德智体美劳全面发展的好少年好学生优秀少先队员。她勤奋踏实懂事好学,深受同学及老师的赞赏。品学兼优小陆同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个‚小大人‛了......”。

2、“.....虚心接受老师的教育帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐；她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第天问老师,正是因为从年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为‚好学生‛和‚学习标兵‛。不止这些,小陆同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,十万个为什么中国少儿百科全书同时,她还积极参加些知识竞赛,多次获校级奖。老师家长的好助手小陆同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜扫地做饭。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。几年来......”。

3、“.....成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有时为了完成学校班级任务,休息日也全然不顾。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在‚学雷锋献爱心‚活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展‚与不文明行为告别‛活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些‚同学间要团结‛‚大事化小小事化了‛的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。乐于助人小陆同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其她班干部起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她遍又遍地耐心讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。这些年来......”。

4、“.....各方面都有较大的进步。乐于助人是小陆同学的大特点。班里有位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,小陆知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,小陆都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的；学习用品缺了,她帮助解决；碰到下雨天,小陆就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打把伞回家在小陆兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。我们相信,这位勤奋好学心灵美好胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,定会像小树苗样茁壮成长。小学生校园优秀事迹材料篇小史,年级班班长,学校少先队大队长。从小就刻苦努力热爱劳动关心集体乐于助人尊敬师长以身作则,年来经过老师的教导同学的帮助家长的辅导及自身的努力,逐渐由名普通的学生成长为班长大队委大队长,成为了老师的得力小助手,家长的暖心小帮手,同学的亲切好榜样。自从加入少先队组织以来......”。

5、“.....积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。在班里,他关心同学热爱集体,以身作则,是老师得力的小助手。在队里,也表现出较强的组织能力和工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且有很强的自主创新意识,为队活动出了很多力。并积极参与学校组织的各类活动,多次在学校的各项比赛中获奖,在‚奇妙画笔看世界‛活动中荣获等奖,在‚听党的话做好少年‛手抄报比赛中荣获等奖,在全省‚滇池杯‛硬笔书法少儿组比赛中获等奖,在‚十大报告知识竞赛‛获优秀奖等奖项。在学习上,小史在年级成绩语数双优。课上主动学习积极回答问题,课下认真完成作业,年来多次被学校评为‚红花少儿‛‚书写标兵‛‚书香小博士‛‚好学生‛‚好少年‛‚南小好少年‛‚优秀班干部‛‚优秀队干部‛等荣誉称号。他热爱祖国,热爱劳动,勤奋学习,立志成才,在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育帮助,把理想付诸于实际行动。他爱好广泛,不仅利用课余时间参加跆拳道篮球等学习......”。

6、“.....并取得钢琴级资格,为以后的成长奠定身体和心理的坚固基础。他从小就立志读好书做好人,回报社会,回报父母。也直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。对待师长他发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的个重要动力。对待同学,他从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,他以颗真诚的心得到了大家的认可。无论在家在校他都受到正确思想的教育和熏陶,因此他像颗充满生命力的小苗,在阳光雨露的哺育下茁壮的成长。在家里,为了锻炼自己的生活能力,自己整理房间收拾衣服帮助家人洗碗拖地等家务活；在学校,每逢搞卫生,他总是带着抢脏活累活干,老师和同学都很信任他。相信他定能克服各种困难,取得最终胜利,成为名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。。她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用‚以优带差......”。

7、“.....效果非常显著,班级整体成绩明显得到提升。生活的有心人学校开展的各项公益劳动或实践活动,潘旸更是积极参加认真准备,锻炼了自己的动手能力,增强了社会责任感。在家里,她还是个孝敬长辈尊老爱幼的好孩子,整理房间拖地板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和同学的好评。她尊敬师长,是发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长,是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。小学生校园优秀事迹材料篇,个活泼开朗的女孩,现年岁,在芜湖市xx小学班任文娱委员,是位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手；在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样；在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。品学兼优,屡获佳绩xx同学热爱祖国,勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育指导......”。

8、“.....她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握；课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读些有益的书报,以不断开阔自己的视野,增长知识,遇到难题能虚心向老师请教或自己查阅资料来解决。年来,她的学习成绩直名列前茅,多次被评为区学校的‚好学生‛‚优秀班干‛等,还在市区级素质大赛演讲比赛和手抄报比赛英语作文竞赛中获得多个奖项,这张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。老师的好帮手她不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于奉献,具有较强的组织管理能力和高度的责任感,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班级干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,查阅资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用‚以优带差,中游互促‛的方式,效果非常显著,班级整体成绩明显得到提升......”。

9、“.....更是积极参加认真准备,锻炼了自己的动手能力,增强了社会责任感。在家里,她还是个孝敬长辈尊老爱幼的好孩子,整理房间拖地板等简单的体力活她样样能干。她不管是在学习还是在生活中都能深受老师和同学的好评。她尊敬师长,是发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长,是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。小学生校园优秀事迹材料篇小宏,男,出生于xx年月。青龙山农场学校年级班的学生。在年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子长辈面前的孝顺孩子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是名少年先锋队队员,并努力成为名优秀的少先队员。勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,他有着股钻劲儿,不向任何道难题低头。他求知欲强,课堂上,她他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他大量阅读些有益的书报,以开阔自己的视野增长知识......”。