1、“.....学前的教室都是主题教室,但郗老师在本班的教室里加上了自己的小创意,可谓锦上添花。此外,郗老师十分注重对孩子人格的培养,她希望把每个孩子都培养成积极向上的人,她说‚榜样的力量是无穷的。‛她时时刻刻约束自己,让自己成为学生的榜样。她也同样影响着周围的同事。小学教师优秀事迹材料范文字篇单xx老师深知言传身教尤其是‚身教‛的示范作用,在与学生相处时,她从小事做起,从自我做起,事事率先垂范,作出表率,以自己的实际行动影响和引导学生。单xx老师说,自己心中充满阳光并把阳光播撒在学生心田,才能带出个阳光向上的班级。本学期开始,做每周小结时,她总会让学生说说自己本周发现的班级的榜样。每当位同学说完,班级响起掌声时,总有股向榜样学习的正能量在班级流淌。这样来,学生间相处时首先看到的是别人的优点,减少了相互指责的矛盾和摩擦。团结向上是她所带的班的班风,班级也因此于xx年月被评为西城区先进班集体。她说,每位教师就如同‚榜样‛和‚阳光‛。而学生亲其师,则信其道；信其道......”。

2、“.....教师喊破嗓子不如做出样子,以自己的实际行动影响每位学生。小学教师优秀事迹材料范文字篇丁是名小学数学教师,身边有群活泼又聪明调皮又伶俐的孩子。他们的善良可爱,他们任性和随意。但丁老师最欣赏的是这些孩子的‚天分‛,对他们的未来有着许多的想象～华丽而浪漫。或许他们之中有能够成为菲尔普斯那样的游泳健将,还会有人成为杨丽萍那样的舞蹈家,有可能出现具备肖邦气质的‚钢琴诗人‛,还有自信心很强且喜欢潜心学习的‚小学霸‛,也许他们会成为个科学研究者﹍﹍丁老师认为,赏识是热爱生命,善待生命,是孩子生命成长的阳光空气和水。赏识教育的奥秘就是让孩子觉醒,看到自己的力量,挖掘自己的潜能,让潜能像初生红日样喷发而出。每个孩子都是等待绽放的花蕾,每个孩子又都是等待接受生活中风雨洗礼的树苗。这些花蕾树苗,承载着多少人的梦想和期待。虽然孩子们自己还不太懂得,然而做为个园丁,丁老师在工作中就是精心耕耘,细心呵护,耐心引导,静心等待,严慈相济终有天,这些曾经娇生惯养的幼苗,会成长为雍容华贵的牡丹,伟岸高大的白杨......”。

3、“.....‛对于名年轻的幼儿园老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平爱得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的把钥匙。曹老师做为名幼儿教师,在她平凡的岗位上默默无闻地描绘着个生机勃勃的世界。小班幼儿刚入园时,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。孩子缺少的是安全感,是能够被爱的安全感。在她看来,语言的表达固然重要,但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时,她会给孩子个亲切的拥抱,让孩子感受到她的爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时,她会走到孩子的床前摸摸他的小脸,然后轻轻告诉他‚老师最喜欢你了!‛让每个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有名叫威威的小男孩。他目光呆滞,平常不大说话,说话就叽哩咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地上床上爬来爬去,追进追出......”。

4、“.....有时候,她甚至想,班上要是没有这个孩子该多好。个偶然的机会,她改变了对威威的看法。天中午,孩子们吃完饭都急着去玩玩具,活动室里的桌椅乱糟,东张,西张,吴老师正要生气,却发现威威走过去,将椅子张张摆放整齐,她阵感动,问‚威威你怎么不去玩呢?‛‚椅子还没摆好呢。‛小小的件事,让她看到了威威爱集体,喜欢为集体做事的美好品质。自从发现他身上的‚闪光点‛后,她就再也没有了以前那种想法,觉得他像其他孩子样,挺可爱的。于是,曹老师开始和他交朋友,让孩子们跟他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他自理生活的能力。游戏时,曹老师主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久后,威威的眼睛渐渐明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。自硕士研究生毕业后,许苏萌便来到了北京城市学院开始从事学生资助工作。转眼间年过去,她对学生资助工作的认识已经从最初的新奇走向了现在的思考创新与热爱,深深感受到心底的那份柔软和肩膀上的责任重大。在她看来......”。

5、“.....更要‚扶志‛。作为学校资助工作负责人,她在做好对学校家庭经济困难学生物质帮扶的同时,更注重资助工作的育人成效。许苏萌在学校办起了‚学生资助宣传大使‛选拔,开展‚助学筑梦铸人‛主题系列宣传活动,针对特殊困难新生举办‚送温暖汇爱心‛大礼包赠送等活动。在许苏萌的悉心指导下,近两年来,学校共有名学生成功入选‚北京市学生资助宣传大使‛,她也被聘为主题宣讲活动的指导老师。许苏萌希望通过主题活动,引导学生树立自强自立的意识,奋发图强,励志成才,从而提高育人成效。小学教师优秀事迹材料范文字篇自担任班班主任以来,他直以高度的责任感要求自己,在工作中无私奉献,忠实履行职责,在自己的工作岗位上执着地追求着人生的理想,以进取的开拓精神,无私的高尚情操,求实的工作作风,默默地奉献自已的青春和力量。得到学校领导和广大学生的致好评。敬业奉献孜孜不倦自参加工作以来,老师直兢兢业业,努力做好自己的本职工作。在安全教育管理工作中,他更是时刻保持高度的责任心,关心学生的安全成长。他认真落实学校规定的‚到位‛‚个分钟‛......”。

6、“.....老师总是第个来到学校,最后个离开学校。每天都认真的检查学生的到校情况,对于因病因事没来的学生,他总要打电话去关心落实情况。每天放学的`时候,老师认真组织学生排好队形,有纪律有秩序的把学生送出校门。有些同学的家长有时候来得比较迟,他总要在校门口和学生起等到家长来了才放心离开。老师的这种高度的责任感和奉献精神,赢得了学生和家长们的致好评。加强教育创新模式老师认为,要做好学生的安全教育工作,只凭自己个人的力量是远远不够的。他发动其他老师和学生干部,成立了安全工作小组,并把班上的其他学生划分成个小组,在其中选出名安全小组长。在此基础上,老师带领安全工作小组的成员,结合未成年人保护法预防未成年人犯罪法中小学德育纲要等建立健全了适合本班级的各项安全制度。老师强调学生的自管意识,他认为,要使每位学生既是参与者,又是安全员。通过查阅资料,借鉴其他学校经验,老师创建了多元化多层次人人参与全员管理的‚我是安全小卫士,路走来路行‛安全教育格局......”。

7、“.....老师倡导‚乐中教玩中学‛理念,寓教于乐,结合学生实际情况,开展多种形式的主题教育活动。通过‚争做交通小卫士‛‚安全你我他‛‚爱校园守纪律保安全‛‚讲文明讲安全争创平安和谐校园‛等主题队会安全知识竞赛等活动把安全知识融入学生活动课,学生在玩中就学会了安全常识。老师,以高度的责任心和奉献精神,在教育工作中奉献自己的青春和汗水,受到了各级领导的广泛赞扬,获得了‚全国基础教学明星‛称号国家级教育教学论文全国等奖国家级第届广西‚十佳春蕾园丁‛区级优秀春蕾园丁市级全县优秀班主任县级年度考核优秀县级等荣誉奖励,老师的先进事迹用爱浇灌祖国的花朵在年月日刊登于河池日报。老师为校园安全文化建设做出显著贡献,是广大教职员工学习的楷模。小学教师事迹材料（19篇）。这些成绩的取得是与庞珍坠同志在工作中不断奋斗进取是分不开的。如今他仍然在这平凡的工作岗位默默地奉献着辛勤的汗水,为陈仓区教育事业抛洒自己的腔热血。小学教师优秀事迹材料范文字篇他叫张卫昌,是名农村的普通孩子。现在太平初级中学就读。他今年十岁......”。

8、“.....因此常被人嘲笑。他妈妈生下他之后,因为某种原因而精神失常。在他弟弟出生段时间后,妈妈走丢了。爸爸夜不能寐,寝食难安。他苦心寻找了妈妈两年,在次偶然的机会,爸爸奇迹般的找到了妈妈。但是爸爸也因此提心吊胆,唯恐妈妈再次走丢,就把妈妈当宝贝似的‚锁‛在了屋里。当他们的生活恢复平静之后,不幸再次降临到他们家爸爸患了骨癌。这晴天霹雳顿时使我家乌云笼罩,家里的擎天柱倒了！他爷爷奶奶为了给爸爸看病,到处借钱。吃了很多药,但爸爸最终还是撒手人寰。家里也因此负债累累。爸爸的去世给他们家带来了沉重的打击,养育他们的责任也落在了年迈的爷爷奶奶身上。奶奶也许是由于承受不了失去儿子的痛苦,整日郁郁寡欢,不久患了老年痴呆病。而爷爷也上了岁数,劳动能力不强,现在的这个家庭真是千疮百孔。有时他和弟弟的生活费都没法交,都是亲戚们拼凑来的,我也不知道什么时候,心里忽然有了辍学的念头,每天心里想的都是快快长大,挣好多钱,改变自己的生活状态。但自从国家资助了他之后,他的态度逐渐发生了翻天覆地的变化......”。

9、“.....过去那心事重重的他已经消失了,现在的他乐观开朗,小小的身体蕴含着大能量,脸上总是挂着微笑,成了同学们的‚开心果‛。他上课不在自卑,老师有问题,首先举手的定是他。他仿佛像换了个人,乐观开朗,积极向上,大家都喜欢现在的他。因为国家的帮助,他也学会了助人为乐。同学有困难,他都会伸出援手,尽量帮别人解决问题。‚赠人玫瑰,手有余香‛,成了他最常说的句话。这切的改变都源于国家对他的资助,他的家不再寒冷,充满了春天般的温暖,学费不再是问题,他能安心学习了。他现在的成绩在年级排名上都名列前茅。他不止次的当着同学们的面感谢国家,感谢党。是国家的资助,才拯救了个喜欢上学却不得不辍学的少年,减轻了他的压力,使他在学校能安心学习。俗话说‚滴水之恩当涌泉相报‛。他定不负国家的期望,怀揣感恩上路,自立自强,用智慧和知识回报国家,回报社会。同时,他也会将这份感激传递,用真心去帮助别人,他非常感谢国家政府对他们家的关注与呵护。他将会好好学习,找到人生的目标,为此努力奋斗......”。