1、“.....因为过程与方法与基本能力高度相关,不重视过程与方法,能力就很难形成。今天,我听了节数学,讲函数的奇偶性,判断的方法就有多种,定义法图像法特殊值法是种常用的方法,除此以外,有时还有假设法导数法符合法等。老师不是让你求出结果,而是让你了解多种方法,这样,你今后解类似的题目就会得心应手,这就是过程与方法的作用。在学习的过程中,我们常常会淡忘了过程与方法的掌握。重境界的实现。课堂学习效果有重境界。首先是听懂,这是基本要求,不是唯要求,听懂需要真正听懂,需要全都听懂,这个要求不算低。其次是记住,没有记住的知识等于没有知识,记住是会用的基础,只有记住了,而且是牢牢记住了,才有可能转化为能力。最高境界是会用,会用是建立在听懂记住基础上的,需要举反,融会贯通,才能达到会用的境界,也只有会用了,才能形成能力,才能应付考试。而我们不少学生课堂上之满足于听懂,缺乏有意识地记忆和运用,因此,学习效率不高。我希望大家努力这天,把自己锻造成为好钢。给高学生动员讲话稿篇敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好！今天我们演讲的主题是严于律己宽以待人。所谓严于律己,宽以待人,即以常人待人,以圣人自待。这是规范着我们为人处世的金玉良言。学校不仅把它作为集会上响遏行云的宣言,更时时刻刻为我们创设实践的契机。踏入人生新的征程,着崭新校服的高学弟学妹们,初入校园的你们,是否曾在无人售报亭前投下诚信的硬币？在生活年的高同学......”。

2、“.....高的同窗们,我们都有过无人监考后交上诚信答卷时的微微笑。季里,我们始终与自律并肩而行。后来,他的父亲因次以外摔断了腿,无奈只能在个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子样去上学了,那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时,他曾遇到件这样的事,在堂社会实践课上,任课老师让全班同学定份志愿报告,主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸,描绘了自己的宏大志愿,他想拥有座占地亩并且属于自己的牧马场,里面要有马厩和跑道,并且还要在牧马场旁边建个占地平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时,老师再第页纸上画了个大大的问号,而且给他打了分,小男孩很不解,待课后悄悄的去问老师为什么不及格,老师用轻蔑的口吻对他说你年纪轻轻的不要总做白日梦,你家既没有钱又没有背景,要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的,如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿,我会从新给你打分的。小男孩回家想了夜,第天还是交上了原稿并神色坚定的说,即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。故事说完了,大家仍不解富翁的用意,富翁沉吟了会说我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地亩的木马场旁边,而这栋楼也正式占地平方米。这个故事说到这,不用说我想大家也知道,那个小男孩就是富翁本人。同学们,生活不就是这么个道理吗?不要轻易放弃执拙追求的梦想......”。

3、“.....人的时间太有限,梦想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上,如果你的心中没有梦想,我想问谁还会在那样困苦的情况下爬起来,继续前进呢?追求和梦想是不可分割的连体兄弟,有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想,要让世界上每户人家拥有台电脑,我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。如果说成功是河的彼岸,那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米,那梦想就是清水,没有水,生米什么时候也是煮不熟的。梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上,十岁了,我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧!也许终有天命运之神会把棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。当然,树立理想不能只是空想,绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先,我要学好文化知识,只有每天认真完成作业,上课认真听讲,在学习稳定的基础上,再读些有关于医学的书,才能考上医科大学;还有便是培养我细心的习惯,我不能再像以前样,丢落,马马虎虎的。就算是个小小的计算题,我也应该认真的去做;再有就是锻炼体质,有了健康的体魄,我才能当上医生,我要好好保护我的视力,还要加强我的动手能力,要好好锻炼;要有爱心,我我要爱护公物,孝敬父母,尊敬师长,要对自然界中每种生物都要有爱心,不自私。只要有爱心,我就能对我的患者给予我最大的爱护。十年磨剑......”。

4、“.....以理想为前进的目标,付出与收获才能划上等号。于是乎,我不禁陷入对未来的憧憬之中在那时,我将会在手术室给个又个的病人做手术,使他们濒危的生命重新有活力,健康地和亲人团聚。克雷洛夫曾说过句话现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。所以,我必须学会观察生活,好好学习,打好基础。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引我们走向黎明。而我,就在这理想的路慢慢地走着理想是个深渊,从跳下那刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想步步迈进!篇关于梦想青春挑战的演讲稿在这里我想说的第句话就是个人如果没有梦想注定只会平庸。我想问问大家你希望自己的生平庸而过吗?同生片土地,同沐片阳光,同在蓝天下成长。何以乔木参天,小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。有这么个人不知各位听说过没有,他是位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用,用来募捐活动的场所。有次在帮扶残疾青少年计划筹备会上,协会的负责人起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。从前有个小男孩刚出生不久,母亲便病故了,他的父亲是位马术师,经常是个马厩接着个马厩......”。

5、“.....因此小男孩只能跟随父亲处奔波居无定所,使他无法像正常的孩子样去上学,从那时起小男孩变强烈渴望着拥有个属于自己的牧场和居室。给高三学生动员讲话稿（4篇）。遇到困难首先定要勇敢面对,要敢于藐视困难,然后要找到解决困难的办法。从此,每当我遇到困难和挫折的时候就常常会想到这件事,每当我想到这件事就信心百倍地去面对困难,我想,只要我们努力了,动脑筋了,就没有克服不了的困难!当我们用自己的双手开辟出条属于我们自己的路的时候,就会发现,前方,是片海阔天空!梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹。人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路上,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是种成功,种荣耀!我们每个人都有自己的梦想,为了实现这个梦想,我们执着,我们奋斗。我们拥有青春,这是我们的骄傲,却不是我们值得炫耀的资本;我们拥有激情,这是我们的自豪,却不是我们值得陶醉的骄傲。面对帝国主义的坚船利炮,前辈们发出了救亡图存的呐喊,那么今天的我们,走在世纪的青年,面对蕊片光纤数字化又该做出怎样的回答呢?我们无权沉默!因为我们知道,未来就在我们身边,就在我们手中......”。

6、“.....充分肯定自身的价值。在人生的大海中当出色的船长,升起自作的风帆,载着蓝色的知识驶向胜利的彼崖。世纪是我们的世纪,我们没有理由不努力,我们要勇敢的承担起支撑共和国大厦的责任。我们坚信,当我们曾以祖国有大发明而骄傲时,我们的祖国同样为她的儿女,为她的现在和未来而骄傲。。当然,树立理想不能只是空想,绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先,我要学好文化知识,只有每天认真完成作业,上课认真听讲,在学习稳定的基础上,再读些有关于医学的书,才能考上医科大学;还有便是培养我细心的习惯,我不能再像以前样,丢落,马马虎虎的。就算是个小小的计算题,我也应该认真的去做;再有就是锻炼体质,有了健康的体魄,我才能当上医生,我要好好保护我的视力,还要加强我的动手能力,要好好锻炼;要有爱心,我我要爱护公物,孝敬父母,尊敬师长,要对自然界中每种生物都要有爱心,不自私。只要有爱心,我就能对我的患者给予我最大的爱护。十年磨剑,只有刻苦地磨练自己,以理想为前进的目标,付出与收获才能划上等号。于是乎,我不禁陷入对未来的憧憬之中在那时,我将会在手术室给个又个的病人做手术,使他们濒危的生命重新有活力,健康地和亲人团聚。克雷洛夫曾说过句话现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。所以,我必须学会观察生活,好好学习,打好基础。理想是石......”。

7、“.....点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引我们走向黎明。而我,就在这理想的路慢慢地走着理想是个深渊,从跳下那刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想步步迈进!篇关于梦想青春挑战的演讲稿在这里我想说的第句话就是个人如果没有梦想注定只会平庸。我想问问大家你希望自己的生平庸而过吗?同生片土地,同沐片阳光,同在蓝天下成长。何以乔木参天,小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。有这么个人不知各位听说过没有,他是位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用,用来募捐活动的场所。有次在帮扶残疾青少年计划筹备会上,协会的负责人起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。从前有个小男孩刚出生不久,母亲便病故了,他的父亲是位马术师,经常是个马厩接着个马厩,个牧场接着个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲处奔波居无定所,使他无法像正常的孩子样去上学,从那时起小男孩变强烈渴望着拥有个属于自己的牧场和居室。后来,他的父亲因次以外摔断了腿,无奈只能在个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子样去上学了,那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时,他曾遇到件这样的事,在堂社会实践课上,任课老师让全班同学定份志愿报告,主题是长大后的志愿......”。

8、“.....描绘了自己的宏大志愿,他想拥有座占地亩并且属于自己的牧马场,里面要有马厩和跑道,并且还要在牧马场旁边建个占地平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时,老师再第页纸上画了个大大的问号,而且给他打了分,小男孩很不解,待课后悄悄的去问老师为什么不及格,老师用轻蔑的口吻对他说你年纪轻轻的不要总做白日梦,你家既没有钱又没有背景,要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的,如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿,我会从新给你打分的。小男孩回家想了夜,第天还是交上了原稿并神色坚定的说,即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。故事说完了,大家仍不解富翁的用意,富翁沉吟了会说我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地亩的木马场旁边,而这栋楼也正式占地平方米。这个故事说到这,不用说我想大家也知道,那个小男孩就是富翁本人。同学们,生活不就是这么个道理吗?不要轻易放弃执拙追求的梦想,不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限,梦想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上,如果你的心中没有梦想,我想问谁还会在那样困苦的情况下爬起来,继续前进呢?追求和梦想是不可分割的连体兄弟,有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想,要让世界上每户人家拥有台电脑,我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来......”。

9、“.....那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米,那梦想就是清水,没有水,生米什么时候也是煮不熟的。梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上,十岁了,我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧!也许终有天命运之神会把棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。现在还有过程与方法还有情感态度价值观。情感态度价值观在学习的过程中就会自然而然的得到熏陶,是潜移默化的教育。我要强调的是过程与方法。可能我们关注结果太多,关注过程与方法较少,现在我们需要关注过程与方法。因为过程与方法与基本能力高度相关,不重视过程与方法,能力就很难形成。今天,我听了节数学,讲函数的奇偶性,判断的方法就有多种,定义法图像法特殊值法是种常用的方法,除此以外,有时还有假设法导数法符合法等。老师不是让你求出结果,而是让你了解多种方法,这样,你今后解类似的题目就会得心应手,这就是过程与方法的作用。在学习的过程中,我们常常会淡忘了过程与方法的掌握。重境界的实现。课堂学习效果有重境界。首先是听懂,这是基本要求,不是唯要求,听懂需要真正听懂,需要全都听懂,这个要求不算低。其次是记住,没有记住的知识等于没有知识,记住是会用的基础,只有记住了,而且是牢牢记住了,才有可能转化为能力。最高境界是会用,会用是建立在听懂记住基础上的,需要举反,融会贯通,才能达到会用的境界,也只有会用了,才能形成能力,才能应付考试......”。