1、“.....不按指导要求玩单杠双杠平梯,玩危险性游戏,通生上晚自习,寄宿生随意出校门,吃麻辣等不卫生健康的小食品,喝生水,不讲卫生,被褥脏,个人卫生差。后半期应对措施学校管理加强管理工作,切实强化学校教务政教等功能作用,以教学工作为中心,开展常规活动,以制度约束人,以奖罚激励人。教学工作加强家校联系,希望各位家长能大力支持和高度配合,教师要多交流多请教,抓好备讲批导考环节,挖掘钻研教材,扎实备课,组织好课堂教学,倡导高效认真批改作业,辅导差生,深入认真反思每次检测,多练习,强化应该能力,培养学生良好的学习习惯,广泛阅读,拓展视野。合作意识。团结协作是现代教师必须具备的基本素质,是取得成绩的先决条件。复习备考,团结协作显得尤为重要。同课头教师之间要坦诚交流复习方法；相互学习课堂的组织方法；协作拟定质量上乘的复习训练题；不能出现各自为阵,单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作,均衡发展,学校从时间分配,重视程度上都要体现均衡团结协作。针对毕业班教学......”。

2、“.....各班要将班级培优辅差目标印发到各科任教师手中,要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学,分科分类召开学生动员会座谈会,要让每个层次的学生学有目标行有方向,都有进步与发展。对于特优生,要完成个以上高升学指标,对于各学科位次,辅差意识。要想提高整体教学质量,必须转变教学思想,在盯紧特优生不放的前提下,重点抓个方面要抓好总成绩可以,个别学科稍差的学生,这是工作的重中之重；要抓兴趣,这是提高成绩的前提；要抓基础,这是提高质量的关键；要总结个方面的典型并进行交流要总结差生进步的经验；要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验；教师之间相互协作的经验。因此,我们无论是从训练题的拟定课堂提问的对象还是课堂教学过程的组织个别辅导等细节,都要全力体现辅导中差生这意识。全体教师都要明白中差生群体中还有巨大的潜力可挖。初三毕业班教学工作会校长讲话稿（3篇）。狠抓课堂教学。要把好关。把好关发挥教师自身作用,把好复习课的备课关；发挥教师主观能动作用......”。

3、“.....重视方法研究,把好学生学法指导关。同志们,要看清形势,明白肩上担子的分量,特别是在以后的工作中,大家要感受到学校对我们年级的期望,希望大家要增强工作紧迫感和危机意识,要铆足干劲,明确目标,逐步形成个心往处想,劲往处使的积极向上的集体,校荣我荣,校衰我耻的思想意识要牢记在心。中招成绩将不仅影响到学生未来的发展,也将更大程度地影响到我们年级教师的声誉,同时也关系到学校事业的发展。因此,我们年级全体教师肩负着来自多方面的重任和压力,而只有统思想才能为教学工作的顺利开展提供保证。我们全体教师都要有明确的目标意识和质量意识,要化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责对学校负责对个人负责的精神,做细做实各项工作,在平凡的工作中创造佳绩。最后,我衷心希望全体教师积极进取,精诚团结,心往处想,劲往处使,积极进取,踏实工作......”。

4、“.....谢谢大家！初毕业班教学工作会校长讲话稿篇尊敬的各位家长各位老师同学们大家好！今天我们在这里进行山庄小学期中工作总结。首先,我代表山庄小学全体师生向在百忙之中前来参加我校期中工作总结会的各位家长表示真挚的谢意。各班要将班级培优辅差目标印发到各科任教师手中,要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学,分科分类召开学生动员会座谈会,要让每个层次的学生学有目标行有方向,都有进步与发展。对于特优生,要完成个以上高升学指标,对于各学科位次,辅差意识。要想提高整体教学质量,必须转变教学思想,在盯紧特优生不放的前提下,重点抓个方面要抓好总成绩可以,个别学科稍差的学生,这是工作的重中之重；要抓兴趣,这是提高成绩的前提；要抓基础,这是提高质量的关键；要总结个方面的典型并进行交流要总结差生进步的经验；要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验；教师之间相互协作的经验。因此......”。

5、“.....都要全力体现辅导中差生这意识。全体教师都要明白中差生群体中还有巨大的潜力可挖。初三毕业班教学工作会校长讲话稿（3篇）。合作意识。团结协作是现代教师必须具备的基本素质,是取得成绩的先决条件。复习备考,团结协作显得尤为重要。同课头教师之间要坦诚交流复习方法；相互学习课堂的组织方法；协作拟定质量上乘的复习训练题；不能出现各自为阵,单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作,均衡发展,学校从时间分配,重视程度上都要体现均衡团结协作。针对毕业班教学,教师应做好以下几方面工作。安全工作。虽然有各项规章制度,层层签定了安全责任书,但仍有隐患,如年级学生和寄宿生接送不按时或托人接送,责任不清,乘坐非客运车辆,强行过马路,参与攀崖爬树下河溜冰玩火等危险活动,学生在学校不遵守校纪校规,不按指导要求玩单杠双杠平梯,玩危险性游戏,通生上晚自习,寄宿生随意出校门,吃麻辣等不卫生健康的小食品,喝生水,不讲卫生,被褥脏,个人卫生差。后半期应对措施学校管理加强管理工作......”。

6、“.....以教学工作为中心,开展常规活动,以制度约束人,以奖罚激励人。教学工作加强家校联系,希望各位家长能大力支持和高度配合,教师要多交流多请教,抓好备讲批导考环节,挖掘钻研教材,扎实备课,组织好课堂教学,倡导高效认真批改作业,辅导差生,深入认真反思每次检测,多练习,强化应该能力,培养学生良好的学习习惯,广泛阅读,拓展视野。促进学生全面发展。在新的教育教学背景下也就是素质教育,要把学生培养成德智体美劳全面发展又有个性特长。我们成立了音乐体育美术经典诵读棋艺个兴趣小组,并以留守儿童之家为依托,大力开展经典诵读红歌演唱征文与演讲球类棋类舞蹈手工制作等各类活动,习蓉蓉同学的鼢鼠捕捉器荣获市级等,县级等科技奖,马越同学的感受家乡新变化,喜迎党的十大征文获县级等奖。存在问题学校管理方面。学校教务政教及教研组班级等工作不力,有计划欠落实,责任不明确,不善于管理,不能正常开展活动,说的多,做的少,检查少,办法措施不得力......”。

7、“.....责任性不强。教学工作。从这次期中考试反馈中可以看出,年级学生拼音差,认字少,不会看书识图,不理解意思,不会答卷,高年级学生粗心大意,理解偏差,误判误选审题漏题,抄错题头,书字乱,造成得分率低。究其原因,学生年龄小,学生家长关注不够,辅导不够,与科任教师联系少,沟通少,教师在教学进度上欠合理安排,教材挖掘不够,不能很好地组织课堂教学课堂纪律乱,还不入规上路,课堂效率差,学生训练少,对于试题题型不理解,无从着手。其它年级也同样存在这些问题,教法欠合理,速度跟不上时间,两极分化严重,学生上课注意力不集中,好动,行为习惯差,教师管理松散,从环节上没有狠下功夫,综合训练少,拓展不够,指导学生阅读少,懒于辅导,个别差生与家长未取得联系,学生吃住在学校,学习成绩极差。部分班主任或教师工作责任心不够。教育教学出现问题不能及时解决或根本没有解决,得过且过。有些教师根本没有认真考虑我该如何拉近师生距离,提高学生的学习兴趣......”。

8、“.....对自己没有解决好的学生问题或教学中存在问题根本没有通过反思交流或学习来找到正确解决好问题的途径。总复习中没有精心的安排与准备。如个人准备的资料几乎没有,作业批改马虎,少改或不改现象存在。甚至有的同志可能都有我将课上了就完成了任务的思想。教育教学水平原地踏步,工作进取心不强,集体主义观念淡薄。部分同志工作根本谈不上学习反思实践钻研与提高。上节课与上好节课,做件事与做好件事,知道与做到,值得我们反思。长期以来后进生工作没有采取行之有效的方法,导致教育教学工作被动。教育是门艺术,教学是门艺术。上班时间观念不强,办公室经常缺人,办公时间得不到保证,导致课前准备不充分,课堂教学效率低。对重点中等生,中下等生部分教师没有做到齐心协力,没有采取有针对性的辅导与帮助。教师或班主任与学生间距离较大。如平时班主任教师到班级巡视不够,怎能拉近师生的距离,了解学生中存在的问题或需要帮助的问题；做操与升旗班主任没有站到学生中间......”。

9、“.....教育工作应从点滴做起。班主任工作不力。班级出现的任何问题,班主任都必须要全力主动的解决,这是班主任的职责。包括切隐性的问题,班主任也应该努力使问题能解决在萌芽状态中。学校是个大家庭。我们的有些同志工作不尽力,存在问题解决不力,或内部不团结,氛围不和谐,我心酸！心痛！请牢记我们是个集体！我们是名教育工作者！当然这其中的个重要原因是我们的教师对自己的职责认识的深度不够。选择了教师,就选择了奉献与博爱,就选择了责任！。促进学生全面发展。在新的教育教学背景下也就是素质教育,要把学生培养成德智体美劳全面发展又有个性特长。我们成立了音乐体育美术经典诵读棋艺个兴趣小组,并以留守儿童之家为依托,大力开展经典诵读红歌演唱征文与演讲球类棋类舞蹈手工制作等各类活动,习蓉蓉同学的鼢鼠捕捉器荣获市级等,县级等科技奖,马越同学的感受家乡新变化,喜迎党的十大征文获县级等奖......”。