帮帮文库

返回

2024年教师培训讲话稿(22篇) 2024年教师培训讲话稿(22篇)

格式:word 上传:2023-10-18 21:37:40

《2024年教师培训讲话稿(22篇)》修改意见稿

1、“.....渐渐地,我与常丽华老师成了好朋友,很多时候,常老师班里举行活动时都是带着我的。交往中,她在指导学生阅读方面给了我很多启发。我有这样个想法绘本是低年级段儿童的最佳营养,但价格却极为昂贵,农村的孩子根本就可望而不可即。但是,我要用我的付出,让孩子们在家庭经济不受影响的情况下享受到这种文化营养的滋润,让他们能因为我而有个不样的童年。开始,我把数码相机调到微距,拍摄了本又本童书图画书,再把清晰的照片传到电脑上,用光影魔术手加工成电子书,以文件夹为单位,课上借助多媒体与全班进行共读。接下来,我要与大家共同看个绘本,是提姆与莎兰系列中的圣诞夜收到的礼物,这是第部令我眼前亮的绘本,看过以后心里暖融融的,恨不得自己就是故事中的员。出示绘本电子书后来,我发现了个可以专门下载绘本的网站,但是速度不很快,于是,我利用课余时间和晚上时间马不停蹄地下载了近百本电子绘本,除此之外,我利用假期时间跑遍了临淄的所有书店,为孩子们定期采购童书,组建了我们班特有的果味书屋。面对新的年,新的批学生,我想我会更加用心,在指导学生课外阅读方面做出新的成绩。我们临淄小语团队还有许许多多非常出色的好老师,比如张爱玲老师马秀燕老师刘振东老师刘燕老师,还有我的师傅张广健老师等等,有时候我在工作中遇到了问题,仅仅个电话,他们就会非常热心地帮助我,为我排忧解难。在我眼中,他们既是同事,又是恩师,更重要的是......”

2、“.....我们的路会更宽,也会走得更好。对于他们的帮助,我除了更加努力地钻研业务,取得成绩,真的是无以为报。第点,考试成绩的提高。刚参加工作的年轻教师很可能因为缺乏经验而导致学生考试成绩偏低,不过不要着急,也不用害怕,凡事都有第次。其实,年轻人刚走上工作岗位经历点挫折是很有必要的,最初碰了钉子,那么以后就会少碰,用倪萍姥姥语录中的话说就是弯道走多了,等上了直道就会走得更快。孩子们的考试成绩不理想,会有许许多多的客观原因存在,比如班级里后进生人数偏多,优秀学生发挥失常等等,但最主要的还应该是自身的主观原因。期末成绩公示后,切都无法改变,我们所能做的,就是赶紧在假期里认真反思自己的问题到底出在哪儿――是课堂效率偏低?还是测验不及时?或者是复习时没把握好重点难点?发现问题迅速弥补,争取在下次考试时打个漂亮的翻身仗。我敢说,成绩只要好过次,你很快就会培养起自信心,认为自己还应该继续好下去,下回争取比这回还要好,长此以往,你也就成为常胜将军了。最后点,打赢自己心里的仗。老师属于知识分子群体,而这群体的大本能特征便是文人相轻。我们的身边不排除这样的情况某位老师心想提升专业素质,并为之孜孜不倦地努力着,可他在追求理想的过程中,却遭到了来自周围环境的不理解,甚至还伴随着不小的压力。在发展过程中遇到这种情况,真正能做到毫不在乎的人是很少的。不得不承认,在以往的工作中,我也曾经受过委屈,遭过不顺......”

3、“.....有次,我从书店里借来了余秋雨的历史的脸谱这本书,无意中看到了这样句话,使我精神上大受鼓舞――年轻人若想成就番事业,势必是要经历些风霜的,而这些风霜恰恰是从另个方面对你表示肯定,所以,什么都不要怕,尽管放心大胆地走下去就好。大家试想下,我们身边若有这样位年轻教师他在工作中积极要求上进,而且心地淳朴善良,待人谦虚诚实,尊重领导与同事,全心全意为学生付出,时间久了,谁还忍心不接纳他呢?所以,我始终认为在语文教学工作中,大胆创新比唯唯诺诺重要,坚持不懈比看淡切重要。我在这里奉劝老师们我们现在正处于年轻时代的大好时光,千万别学那个掩耳盗铃之人,拿着淡泊名利当幌子,逃避工作,逃避责任。我们刚刚踏入社会不久,不曾做出什么成绩,原本生龙活虎的年龄却老气横秋的样子是非常可怕的。当你有天功成名就,再去说淡泊名利时,这个字也便被你赋予了真正有价值的意义。最后,我要说的是语文不仅是个学科,它更是种艺术,种审美,语文教师不仅是人世间艺术的传播者,同时也是黑暗中的点灯人,沿着自己的路永不放弃地点亮个又个希望,这将成为我们生的使命与追求。年教师培训讲话稿范文篇各位老师大家上午好。今天是个定要写入师范附小校志的日子,我们的崇文校区教师队伍正式组建,位新教师加入师范附小这个大家庭,拉开了崇文校区蓬勃发展的序幕,开启了附小教育跨越发展的崭新章。藉此机会,和大家交流几个方面的问题......”

4、“.....自月份县决定将原崇文小学划归师范附小统管理后,学校积极介入,配合县教育局参与学校筹建工作。现在,教学楼及附属工程已经竣工,招生工作基本就绪,内部配臵的各项招标工作有序进行中。崇文校区总投资万元,按照省级规范化学校标准建设,占地亩,主建筑面积平方米,教学办公设备及各功能室内部配臵均达到省级类标准,可容纳个教学班,个学生席位。校园总体上分为教学区与运动区,分区合理,功能齐全,环境优美,富有人文气息。教学区主体建筑为E字型教学楼,宽敞明亮,大气典雅。运动区米环形跑道,各类活动场地器材齐全,可开展大型文体活动。可以说,崇文校区的建设是高起点高标准,各项指标均达我县最高标准。因此,崇文校区的发展寄托着各级的厚望,寄托着社会各界的观望,寄托着广大家长的期望,寄托着崇文学子的希望,众望所归,万般瞩目,责任重大,任重道远。因此,崇文校区的发展必须是高起点高标准高品位高质量,以实际行动回应殷殷期盼,化解各方质疑。学校发展思路是学习临邑师范附小崇文校区发展思路。关于教师管理工作。面对新学生新家长新搭档,如何更好的适应融入提升,服务学校发展,实现自身成长呢?提升自我修养,学会在奉献中成长提升自我修养,主要指的是提升道德修养,包含社会公德职业道德家庭美德和个人品德。这者是辩证统的关系,难以想象,个个人品德低下的人,能够融入社会热爱本职家庭和谐。在此......”

5、“.....只要从事教育工作,师德永远是第标准,永远是票否决的零容忍。国家中长期教育改革和发展规划纲要-年对教师队伍的建设目标是师德高尚业务精湛结构合理充满活力。小学教师专业标准提出小学教师的基本理念是师德为先学生为本能力为重终身学习。同样都是字要求,同样把师德放在第位,可见师德是教师职业的基本要求。中小学教师职业道德规范提出师德的项要求爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习,是我们从事教师行业的职业纲领。其实中小学教师职业道德规范只要细细分析,并不难理解,也不枯燥,更不是高不可攀。爱国守法爱岗敬业和终身学习,是对所有职业的要求;爱国是公民的义务,守法是公民的底线;只有真正热爱敬畏这个职业,才愿意为之付出奉献;在现代社会,没有终身学习的理念和行动,必定会落伍被淘汰。关爱学生教书育人和为人师表,是教师行业的特定要求;没有爱就没有教育爱的教育,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神中国台湾教育家高震东,当真正爱你的学生时,你会发现无数的教育奇迹;教书育人是教育工作者的双重职责,课堂教学目标的个维度就是知识与技能过程与方法情感态度价值观,班主任行管人员工勤岗位更多承担育人的职能;身教胜于言教,教师的身体力行是学生最后的典范。建校伊始,千头万绪,大家既要完成各学科的教学任务,面临确保教学质量的巨大压力,又要培养学生综合素质,开设各种学生社团,还要参与学生管理,迎接各类检查评估......”

6、“.....这既是的考验,也是大家积累经验提升自我的大好机会。柳校长经常和我们交流,要树立精品意识,把工作升华为事业去奋斗。马云曾说过能力决定你所在的位臵,品格决定你能在这个位臵上待多久。希秉持仰望星空的澎湃激情和脚踏实地的实干热情这两大优秀品质,坚定有思路才有出路,有眼界才有境界有作为才有地位有实力才有魅力的工作信念,努力做想干事,会干事,干成事,不出事,好共事的附小人。请相信决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为;我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!请记住如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就说服自己;如果山过不来,那我就过去!提升专业技能,学会在实践中成长教师的专业能力主要包括课堂教学能力教学能力教育科研能力课程资源的开发与利用能力学术交流能力管理能力这大技能。我们也邀请了县教育局的小学教研员作专题讲座,请大家认真聆听,做好记录。专业技能的提升不是孤立的,应融入日常的教育教学实践活动之中学习临邑师范附小崇文校区教师日常规。提升合作水平,学会在团队中成长咱们师范附小从来就是个特别团结特别能战斗的集体,自年建校起,历任和教师都心系学校发展,坚定质量第信念,老带新,共成长,将附小的优良传统代代继承发扬下来,才有了附小今天在全县基础教育的龙头地位,才有了附小在社会上的良好口碑,才有了广大学生及家长的高度认可......”

7、“.....倍当珍惜。希弘扬附小优良传统,正确处理与同事学生及学生家长的关系,增强关大局观协作观精细观执行观学习观,强化能务实高效担当协同,团结奋进,共创佳绩。特别强调点,定要学会处理与学生家长的关系。金杯银杯不如老百姓的口碑,办人民满意教育,首先是办家长满意的教育。我们的学生来源比较复杂,家长的素质参差不齐,可能很多是爷爷奶奶照料孩子,这就需要我们付出更大的热情,更多的耐心,以更扎实细致的工作,更好的业绩,去赢取家长的信任和支持。这里面还有很多的策略方法和技巧,我们以后安排专门会议研讨。年教师培训讲话稿篇年教师培训讲话稿范文篇各位青年老师所学校的核心竞争力是由硬实力和软实力两部分组成,而且越发展,文化软实力在推动学校发展方面所起的作用越大。因此,接下来,我想谈谈轻院的文化。大学文化无时不在无处不在,对学校的办学思想目标定位价值取向等都具有导向作用,对全体师生会产生种凝聚力和归属感,在无形中影响着广大师生的思想规范着师生的行为;在大学日常教学科研管理服务等方面,都发挥着重要作用。当前,我校广大干部职工的主人翁意识进步增强,干事创业的积极性很高,参与学校建设和发展热情和激情也很高,全校上下正在形成聚精会神搞建设心意谋发展的良好发展氛围。为进步促进学校可持续发展,营造人人思发展人人讲发展人人谋发展良好局面,实现建设高水平大学的伟大目标,除了加强外在的硬件和核心指标的建设外......”

8、“.....我们学校在长期的发展过程中,逐步孕育形成并始终恪守共同的理想信念价值追求群体意识和行为规范,凝练出独具自身特色的轻院文化,新的形势下,应进步倡导和弘扬这种文化,充分发挥文化软实力的导向和凝聚功能,从而使学校在激烈的竞争中立于不败之地。是要弘扬校训精神。为之则易不为则难,这是我们的校训。这句话出自清代学者彭端淑的篇文章,原文是天下事有难易乎?为之,难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。这是轻院文化最精炼的概括。就学校工科性质而言,它强调的是种实践精神,彰显出广大教职员工在改革发展过程中勇于开拓不断创新的精神风貌,体现在攻坚克难过程中敢于担当的勇气。我们定要发扬校训精神,在谋求更大发展目标时敢为勇为善为,不畏困难勇于进取,为学校的发展贡献力量。是要独立为学崇尚学术。大学学术生态环境是大学文化的个重要组成部分,所大学的学术生态环境优劣,直接关系到学校对师资的凝聚力强弱和吸引力大小。我们学校在长期办学实践中,在广大教师中始终强调独立人格独立思考独立判断,始终倡导在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究,始终鼓励开放包容,在开放的环境中实现科学的创新和发展,这种良好的氛围为学校可持续发展提供了优良的土壤。广大青年教师要秉承优良传统,崇尚学术献身学术,作传播知识追求真理的践行者。是要有和而不同胸怀。君子和而不同,小人同而不和。和而不同,也就是不强求致,不重复别人......”

9、“.....承认差异,包容差异,乃至尊重差异,从而化解矛盾,共存共荣。追求的是内在的和谐统,而不是表象上的相同和致。学校发展到目前这个阶段,尤其要注重做到和而不同,在学术上,鼓励学术之争,通过不同观点的交流与碰撞去伪存真,促进学术的发展;在工作上,通过交换意见沟通思想而求得共识,容忍对方有其独立的见解,不隐瞒自己的不同观点,鼓励各种思想相互激荡相互融会相互交叉相互渗透,在不断的兼容并包中,推动学校的改革与发展。年教师培训讲话稿范文篇尊敬的各位领导各位教师大家好!月号那天接到了韩老师的电话,让我做个关于专业成长方面的培训。其实我心里直在打着鼓,看看在座的各位,基本上都是大学中文系毕业的,我往大家跟前这么站,倒有点儿班门弄斧的感觉,真是非常的惶恐不安。待会儿大家如果觉得有什么不妥的地方,欢迎培训结束后与我交流。今天,我做的报告题目是做个点灯人。提起语文,大家很快就能想到文章作文之类的。我上高那年,写了篇还算成功的作文,被语文老师当成宝贝儿似的在全年级各个班轮流示读。记得当时自己心里还是有点儿小开心的。后来我就寻思怎样才能让自己永远开心下去呢?我天生又不是李清照,入不了藕花深处,也惊不起滩鸥鹭。我能做的,就是多看书,多记读书笔记,在头脑中储备丰富的词汇语句,写文章的时候才能灵活运用。高考后,我毫不犹豫地选择了淄博师专中文系,记得大时第节古代文学课,我们学习了宋代词人苏轼......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(1)
1 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(2)
2 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(3)
3 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(4)
4 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(5)
5 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(6)
6 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(7)
7 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(8)
8 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(9)
9 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(10)
10 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(11)
11 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(12)
12 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(13)
13 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(14)
14 页 / 共 84
2024年教师培训讲话稿(22篇).doc预览图(15)
15 页 / 共 84
预览结束,还剩 69 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档