1、“..... 符合震后灾区重建需要 该建设工程符合地震后国家重建学校的国家政策。地震 后,温家宝于月日主持召开国务院常务会议，研究部署当前农业生 产工作，审议并原则通过汶川地震灾后恢复重建条例草案。草案 规定，要求灾后恢复重建优先安排交通通信电力供水住房学 校医院等，并对学校医院等公用设施的抗震设防提出特殊要求为 进步落实党中央国务院关于做好灾后恢复重建工作的总体部署，统 筹指导协调和帮助灾区开展灾后学校恢复重建工作，日前，教育部成 立了以周济部长为组长的地震灾后学校恢复重建工作领导小组。教育部 要求各受灾省省级教育行政部门也要迅速成立灾后学校恢复重建领导机 构，在当地党委和政府直接领导下，统筹做好当地灾后学校恢复重建工 作。 符合镇当地教育经济事业可持续能按计划进行或不能进行，区镇石 桥村及周边名适龄儿童的义务教育受到影响，这对的基础教育 和顺利推进教育布局的调整肯定会产生不利的影响，也会造成学生到外 地读书形成了独特的校园文化。学校以循循善诱......”。

2、“.....同仁 共勉复重建 规划的要求，对灾区基础教育灾后恢复重建具有重要作用。 灾后恢复重建项目对的义务教育的重要作用 如果灾后重建不人，市区级骨干教师人。学校校舍在 地震中严重受损，教学楼已拆除，校舍重建工作正紧锣密鼓地 进行中。 岁月沧桑，三十多年来，小经历了时代的洗礼，历史文化 的沉淀，水泥厂企业，覆盖人口近 万，服务半径达公里。现辖所村小即石桥村小，有教学班 个，学生余人，适龄儿童入学率。教职工人，其中大专及 以上学历人，高级职称。学校占 地面积平方米，建筑面积平方米，标准活动场地平方 米。学校服务镇石桥村爱国村田垭村龙泉村老林村 新街社区花园社区等个村组及年，初名公社小学，年改建为单 设小学，即镇中心小学，年正式命名为市中区 小。年因行政区域名变更，学校更名为目是十分必要的。 第二章项目建设的背景必要性及可行性 简介 坐落在全国小城镇建设示范镇镇西南， 毗邻清江河，始建于算 本项目总投资估算万元......”。

3、“.....有利于促进当地国民经济 和社会事业的恢复和发展，有利于社会主义精神文明和物质文明的建设 双丰收，建设该项综合楼工程灾后重建项目建设地点位于 ，处国道南侧处，地势平坦。校内有车行道与和 国道相通，交通极为方便。供水供电通讯网络可直接安装到校区。 总投资估门，是进出川的咽喉重地，是 川陕甘三省六地市十八县区的物资集散地，素有川北金三角之 美誉。地处川陕甘接合部，是城西最重要的卫星城镇，全镇幅 员面积平方公里。办公用房 厨房餐厅厕所。 建设条件 区位于四川盆地北部边缘嘉陵江上游，川陕甘三省交 汇处，处于腹心，为四川的北大目拟建在，校内。 建设内容及规模 项目拟建教学大楼幢，面积。其中教室间， 多媒体教室音乐教室图书室建设具有 全局性，基础性和先导性作用。因此，综合楼工程灾后重建项目 符合国家有关法规政策的要求，对区灾区基础教育灾后恢复 重建具有重要作用。 项目建设地址 项义无反顾的责任。 该项目建设是贯彻党和国家科教兴国......”。

4、“.....科教兴国，教育先行，基础教育是科教兴国的基石，对振兴中华， 提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化灾后重建的组成部分。作为 区的所村小，尽快完成灾后重建，改善和恢复教育教学环境， 提升办学条件，让灾区学生早日摆脱地震的阴影，在安全舒适的环境中 学习成长是政府社会和学校活维护社会稳定的需要。为尽快消除地震对学校正常教育 教学秩序的影响，努力争取社会各界的大力支持，抗灾自救，奋发图强， 重建毁损校舍是众望所盼。 教学综合楼重建项目是标准其安全性鉴定等级为 级，学校已无法正常行课。 灾后重建是摆在地震灾区人民面前十分紧迫的事务，是各级政府解 决民生的重要工作，也是备受社会各界关注的件大事，更是尽快恢复 灾区人民生活标准其安全性鉴定等级为 级，学校已无法正常行课。 灾后重建是摆在地震灾区人民面前十分紧迫的事务，是各级政府解 决民生的重要工作，也是备受社会各界关注的件大事，更是尽快恢复 灾区人民生活维护社会稳定的需要......”。

5、“.....努力争取社会各界的大力支持，抗灾自救，奋发图强， 重建毁损校舍是众望所盼。 教学综合楼重建项目是灾后重建的组成部分。作为 区的所村小，尽快完成灾后重建，改善和恢复教育教学环境， 提升办学条件，让灾区学生早日摆脱地震的阴影，在安全舒适的环境中 学习成长是政府社会和学校义无反顾的责任。 该项目建设是贯彻党和国家科教兴国，普及九年制义务教育的需 要。科教兴国，教育先行，基础教育是科教兴国的基石，对振兴中华， 提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有 全局性，基础性和先导性作用。因此，综合楼工程灾后重建项目 符合国家有关法规政策的要求，对区灾区基础教育灾后恢复 重建具有重要作用。 项目建设地址 项目拟建在，校内。 建设内容及规模 项目拟建教学大楼幢，面积。其中教室间， 多媒体教室音乐教室图书室办公用房 厨房餐厅厕所。 建设条件 区位于四川盆地北部边缘嘉陵江上游，川陕甘三省交 汇处......”。

6、“.....为四川的北大门，是进出川的咽喉重地，是 川陕甘三省六地市十八县区的物资集散地，素有川北金三角之 美誉。地处川陕甘接合部，是城西最重要的卫星城镇，全镇幅 员面积平方公里。综合楼工程灾后重建项目建设地点位于 ，处国道南侧处，地势平坦。校内有车行道与和 国道相通，交通极为方便。供水供电通讯网络可直接安装到校区。 总投资估算 本项目总投资估算万元。 结论 项目建设符合国家教育发展的有关政策，有利于促进当地国民经济 和社会事业的恢复和发展，有利于社会主义精神文明和物质文明的建设 双丰收，建设该项目是十分必要的。 第二章项目建设的背景必要性及可行性 简介 坐落在全国小城镇建设示范镇镇西南， 毗邻清江河，始建于年，初名公社小学，年改建为单 设小学，即镇中心小学，年正式命名为市中区 小。年因行政区域名变更，学校更名为。学校占 地面积平方米，建筑面积平方米，标准活动场地平方 米......”。

7、“.....覆盖人口近 万，服务半径达公里。现辖所村小即石桥村小，有教学班 个，学生余人，适龄儿童入学率。教职工人，其中大专及 以上学历人，高级职称人，市区级骨干教师人。学校校舍在 地震中严重受损，教学楼已拆除，校舍重建工作正紧锣密鼓地 进行中。 岁月沧桑，三十多年来，小经历了时代的洗礼，历史文化 的沉淀，形成了独特的校园文化。学校以循循善诱，交互主体，同仁 共勉复重建 规划的要求，对灾区基础教育灾后恢复重建具有重要作用。 灾后恢复重建项目对的义务教育的重要作用 如果灾后重建不能按计划进行或不能进行，区镇石 桥村及周边名适龄儿童的义务教育受到影响，这对的基础教育 和顺利推进教育布局的调整肯定会产生不利的影响，也会造成学生到外 地读书，增加学生就读的经济成本，更重要的是其他学校根本容纳不下 这么多学生。 所以，无论是站在教育发展的全局角度，还是站在自身灾 后重建及恢复发展的角度，都应尽快实施重建方案，满足老百姓子女接 受小学义务教育的愿望......”。

8、“..... 项目建设的可行性 符合国家有关政策要求 年新修订的义务教育法 国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知国 发号 教育部国家计划委员会建设部关于印发关于农村不同中 小学建设标准试行的通知建标号 国家有关部分灾后出台的重建的政策及配套建设资金。 具备场地和资金的需要 在拆除受到破坏的原有建筑之后，校园有满足新建教学综合楼的所 需场地。该项目投资总额为万元，资金筹措股份有限公 司捐赠万元人民币向区政府争取灾后重建专项资金万元。 符合社会事业发展的需要 随着城市现代化步伐的加快，学校建设必须跟上胡锦涛总书记的科 学发展观的总体要求。本项目建设应该是所地处农村但又能彰显现 代化城市新形象的功能齐全建设标准较高充满现代化气息的新型学 校。 经过可行性研究，综合楼建设项目符合教育 总体发展规划要求，可获得良好的社会效益。 符合震后灾区重建需要 该建设工程符合地震后国家重建学校的国家政策。地震 后......”。

9、“.....研究部署当前农业生 产工作，审议并原则通过汶川地震灾后恢复重建条例草案。草案 规定，要求灾后恢复重建优先安排交通通信电力供水住房学 校医院等，并对学校医院等公用设施的抗震设防提出特殊要求为 进步落实党中央国务院关于做好灾后恢复重建工作的总体部署，统 筹指导协调和帮助灾区开展灾后学校恢复重建工作，日前，教育部成 立了以周济部长为组长的地震灾后学校恢复重建工作领导小组。教育部 要求各受灾省省级教育行政部门也要迅速成立灾后学校恢复重建领导机 构，在当地党委和政府直接领导下，统筹做好当地灾后学校恢复重建工 作。 符合镇当地教育经济事业可持续发展的需要。 经济要发展，教育必先行。必要的教育教学硬件设备设施是办好 教育的基础条件。我国地区之间城乡之间教育发展差距较大。农村教 育面临新的困难，教育保障机制尚不巩固和完善，两基成果巩固的 任务十分艰巨，随着社会的发展，各方面对教育的新期望也层出不穷。 整体上要求进步整合教育资源......”。