1、“..... 九届全国人大代表，北京市十届人大代表。多次获 国家教委国家人事部国家工会北京市教委北 京市工会北京市人事局等部门的奖状奖励和荣誉 证书。原北京市广渠构设校长人，校长由董事长阮佼莉聘任 李金海当任，实行董事会领导下的校长负责制，对学 校工作实行全面管理，是学校的总设计师和指挥员。 李金海男年生汉族天津人毕业于 北师大，高级中学教电脑教学。 校园文化 校魂爱 校训诚实勤奋拼搏创新 校风和为贵勤为本学为基 教风严谨善导德高多能学风勤学慎思扬长求真 学校机构设置 校长 学校机办学特色 从爱出发，组织全部工作 实行分层管理和准军事化管理 实行小班制，进行差异教学 改革课程结构，发展个性教育，培养特长 教学手段现代化 教学科研融为体 突出外语会生活会做人会创造。 四强知识功底强开拓精神强身体素质强心理素质强。 办学模式 超前教育全寄宿制军校模式开放教学。 治校方略 质量第管理第安全第......”。

2、“.....具有参与全 国竞争能力，适应社会主义市场经济和文化需要的高智能创业型人才，其要求概括为 四有有理想有道德有文化有纪律。 四会会学习 强化素质教育，注重特色教育，为培养跨世纪的创业 型人才打基础。 总体目标 流的校舍，流的设备，流的师资，流的 管理，流质量，成为所具有省内国内具有先进水 平的现代化学。 办学方案 保山曙光学校结合本地实际采用昆明光华学校办 学成功经验确立 学校办学思想 全面贯彻党和国家的教育方针，优化基础教育， 两地也 各可有近百人至数百人。 旅缅华侨经济情况较好，并多数有将子女送回国 求学的愿望。而且到保山读书比其它地方近，家长 学生来往方便。因此开发华侨生源潜力较大。 侨中招生，曾多次到各地调查已设招生点，区外 生源情况如下德宏州经济情况优于保山地区，但社会环境及教 育质量较保山为差，因此其生源将比保山地区为多......”。

3、“.....生源这样学校就读的学生 可按在校生的来测算,则有至个生 源。 区外生源 曙光学校可在全省招生，除重点在区内保山招生 外还重点在区外德宏州临沧地区怒江州及旅缅华 销金融酒店中外合资企业的管理工作 任过企业经理，创办过私营企育，其中部份愿尽力供子女到教学条件较好学校就 读。经查证，保山地区年底在校中小学生数为 万人。经调查具有条件进入 项目业主董事长阮佼莉女汉族，云南省保山 市人，年生。大学文化，高级经济师。 业主曾在保山第七中学，地区民族干部学校任教 十二年在保山行署驻昆办事处搞过行政管理工作 从事过营有较好的社会效益外，而且项目企评效益也好，全 部投资财务内部收益率达，投资利税率， 投资利润率，静态投资回收期年。主要基 本数据见附表。 业主概况号关于同 意筹建保山曙光私立学校的批复精神为依据编写该 报告。项目概况 该项目可行性研究后可知项目总投资万 元，达到在校小学初中高中生人的规模......”。

4、“..... 根据保山行署计委保署计投号文关 于保山地区曙光私立学校项目建议书的批复。以 及保山地区行署教委保署教发政府号文件关于进步解放思想 转变观念实行政策倾钭，鼓励和支持社会力量兴办教 育事业。以及各级政府要把民办教育纳入当地教 育事业发展的整体规划之中。民办学校在享受办学的 政府号文件关于进步解放思想 转变观念实行政策倾钭，鼓励和支持社会力量兴办教 育事业。以及各级政府要把民办教育纳入当地教 育事业发展的整体规划之中。民办学校在享受办学的 各项优惠政策上应与公办学校视同仁的要求为依 据。 根据保山行署计委保署计投号文关 于保山地区曙光私立学校项目建议书的批复。以 及保山地区行署教委保署教发号关于同 意筹建保山曙光私立学校的批复精神为依据编写该 报告。项目概况 该项目可行性研究后可知项目总投资万 元，达到在校小学初中高中生人的规模， 除有较好的社会效益外，而且项目企评效益也好，全 部投资财务内部收益率达，投资利税率......”。

5、“.....静态投资回收期年。主要基 本数据见附表。 业主概况 项目业主董事长阮佼莉女汉族，云南省保山 市人，年生。大学文化，高级经济师。 业主曾在保山第七中学，地区民族干部学校任教 十二年在保山行署驻昆办事处搞过行政管理工作 从事过营销金融酒店中外合资企业的管理工作 任过企业经理，创办过私营企育，其中部份愿尽力供子女到教学条件较好学校就 读。经查证，保山地区年底在校中小学生数为 万人。经调查具有条件进入这样学校就读的学生 可按在校生的来测算,则有至个生 源。 区外生源 曙光学校可在全省招生，除重点在区内保山招生 外还重点在区外德宏州临沧地区怒江州及旅缅华 侨中招生，曾多次到各地调查已设招生点，区外 生源情况如下德宏州经济情况优于保山地区，但社会环境及教 育质量较保山为差，因此其生源将比保山地区为多。 临沧地区怒江州经济情况略比保山差，生源两地也 各可有近百人至数百人。 旅缅华侨经济情况较好，并多数有将子女送回国 求学的愿望......”。

6、“.....家长 学生来往方便。因此开发华侨生源潜力较大。 办学方案 保山曙光学校结合本地实际采用昆明光华学校办 学成功经验确立 学校办学思想 全面贯彻党和国家的教育方针，优化基础教育， 强化素质教育，注重特色教育，为培养跨世纪的创业 型人才打基础。 总体目标 流的校舍，流的设备，流的师资，流的 管理，流质量，成为所具有省内国内具有先进水 平的现代化学。 培养目标 培养德智体美劳全面发展，具有参与全 国竞争能力，适应社会主义市场经济和文化需要的高智能创业型人才，其要求概括为 四有有理想有道德有文化有纪律。 四会会学习会生活会做人会创造。 四强知识功底强开拓精神强身体素质强心理素质强。 办学模式 超前教育全寄宿制军校模式开放教学。 治校方略 质量第管理第安全第。 办学特色 从爱出发，组织全部工作 实行分层管理和准军事化管理 实行小班制......”。

7、“.....发展个性教育，培养特长 教学手段现代化 教学科研融为体 突出外语电脑教学。 校园文化 校魂爱 校训诚实勤奋拼搏创新 校风和为贵勤为本学为基 教风严谨善导德高多能学风勤学慎思扬长求真 学校机构设置 校长 学校机构设校长人，校长由董事长阮佼莉聘任 李金海当任，实行董事会领导下的校长负责制，对学 校工作实行全面管理，是学校的总设计师和指挥员。 李金海男年生汉族天津人毕业于 北师大，高级中学教师。全国五劳动奖章获得者。 九届全国人大代表，北京市十届人大代表。多次获 国家教委国家人事部国家工会北京市教委北 京市工会北京市人事局等部门的奖状奖励和荣誉 证书。原北京市广渠门重点中学校长，现已退休被聘 到曙光学校任校长。 副校长 设人，分别为常务副校长德育副校长教育 副校长行政后勤副校长。 总论 项目建设的必要性 改革开放的需要 随着我国改革开放和现代化事业和不断深入和 发展......”。

8、“.....逐步建立以政府办学为主体，社会各界办学的 体制。在保山为打破政府唯包揽办学，走出条 社会各界办高质量学校的路子的需要才提出了该项 目。 社会的需要 随着经济的发展与社会竞争的日以突出，很多家 庭需在事业上投入更大的精力与时间，而没有更多时 间和精力对子女进行督促和辅导。为解决这部分人事 业与培养子女两不误的需要，为培养更多的人才，适 应二十世纪知识经济时代的要求。特提出在保山开 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,发此项目 协助政府办好教育的需要 在保山地区九年义务教育已基本达到普及，但初 中升高中的学生仅三分之，还有三分之二的学生未 能进入高中学习。主要原因是国家财政困难，不能办 足够的高中来满足升学的需要。曙光学校就是为弥补 这个缺口，协助政府办好教育的需要而创办的。 项目建设的依据 根据中共中央国务院中发号文件关 于深化教育改革全面推进素质教育的决定......”。

9、“.....鼓励和支持社会力量兴办教 育事业。以及各级政府要把民办教育纳入当地教 育事业发展的整体规划之中。民办学校在享受办学的 各项优惠政策上应与公办学校视同仁的要求为依 据。 根据保山行署计委保署计投号文关 于保山地区曙光私立学校项目建议书的批复。以 及保山地区行署教委保署教发号关于同 意筹建保山曙光私立学校的批复精神为依据编写该 报告。项目概况 该项目可行性研究后可知项目总投资万 元，达到在校小学初中高中生人的规模， 除有较好的社会效益外，而且项目企评效益也好，全 部投资财务内部收益率达，投资利税率， 投资利润率，静态投资回收期年。主要基 本数据见附表。 业主概况 项目业主董事长阮佼莉女汉族，云南省保山 市人，年生。大学文化，高级经济师。 业主曾在保山第七中学，地区民族干部学校任教 十二年在保山行署驻昆办事处搞过行政管理工作 从事过营销金融酒店中外合资企业的管理工作 任过企业经理，创办过私营企业......”。