1、“.....龙州县职业教育 中心建设项目使用林地是必要的，也是可行的。 第二章项目区域及项目区的背景情况 项目区域及项目区 项目区域 项目建设地点位于龙州县境内，根据其影响分析确定项目区域包括整个 龙州县范围，龙州县土地总面积。项目区域面积。 项目区 项目区是指龙州县职业教育中心项目建设的用地范围，地点位于龙州县 龙州镇林班，用地总面积，拟使用林地面积为。 项目区域及项目区自然地理概况 地理位置 项目区域位于广西西南部，地理坐标为东经 ，北纬。东西宽约，南北长约 。东与崇左市江洲区接壤，南与宁明元。 按统计单位分均属龙州镇。 使用林地现状调查报告编写的目的依据和原则 使用林地现状调查报告编写的目的 编写使用林地现状调查报告的目的是为了严格执行森林法森拟使用林地需缴纳的森林植被恢复费 项目建设拟使用林地面积，需缴纳的森林植被恢复费 元。 按林地类型分其中苗圃地元，其它林地辅助生产林地 ......”。

2、“.....林地权属为其它国有。 拟使用林地类型 项目建设拟使用林地面积,按林地类型分 苗圃地面积 其它林地辅助生产林地。 ，北纬 之间，平均海拔。 拟使用林地面积蓄积及权属 项目建设拟使用林地面积了调查，编制该项目建设使用林地现状调查报告。 拟使用林地概况 拟使用林地的空间位置 该项目区位于龙州县龙州镇林班小班内， 地理位置东经目前业主办理项目建设前期工作，并委 托广西南宁林业勘测设计院根据中华人民共和国森林法及其实施条例 国家林业局和自治区林业局有关征占用林地的法规文件要求，对该项目建设 用地使用林地情况进行 年月日，龙州县发展和改革局以龙发改号文同意龙州 县职业教育中心立项。年月日，龙州县国土资源局龙国土资函 号同意通过建设用地预审。育资源的精神，决定整合龙州县中等职业技术学校教师进修学 校卫生学校的人员和资产，成立由县政府统筹教育行政部门主管各相 关部门协办的龙州职业教育中心，实施职业教育资源整合，优化资源配置......”。

3、“.....将县域内职业教育与培训机构进行实质性整合，盘活县域内现 有职业教来看，投入不足，办学条件仍然 很差，职业教育仍然是龙州县教育发展中的薄弱环节，与普通教育的发展极 不相称，难以发挥职业教育在县域经济发展中的积极作用。为此，龙州县人 民政府根据广西壮族自治区人育发展规划，积 极促进龙州县中等职业技术学校向重点职业学校和职业教育中心发展。特别 是年全区职业教育工作舆论会议以来，加强了对职业教育工作的领导， 职业教育取得了定的发展，但从全县整体，将极大地提升龙州县的价值和品位，促进当地的 精神文明建设。 由此可见，该项目经济效益合理，社会效益良好。 项目提出过程及前期准备情况 近几年来，龙州县委县政府按照十五期间职业教年在校生 人，生产实验基地，勤工俭学等各项收预计达万元，投入再发展有 了资金保证。 从社会效益看......”。

4、“.....职业教育中心 需要购置大批的教学科研仪器设备图书资料四是发展中等教育提高了人 口素质，增强了人们就业的竞争能力，最终促进经济发展。 项目实施后，龙州县事业教育中心经济效益明显改善。以上， 极大地拉动了周边地区餐饮服务行业的发展其二是对基础建设投资等行 业的拉动巨大，根据国家有关办学标准，建设县级职业教育中心建筑面积至 少达到以上其三是增加了相应部门和行地面积，均落在县国营苗圃内。 项目效益 从经济效益上看，项目的建立对当地的经济增长有贡献。其是有效地 拉动内需，到年，龙州县职业教育中心在校人数将达到人用集体菜地 亩旱地亩鱼塘亩 占用县国营苗圃面积亩。 项目建设拟使用林地用集体菜地 亩旱地亩鱼塘亩 占用县国营苗圃面积亩。 项目建设拟使用林地面积，均落在县国营苗圃内。 项目效益 从经济效益上看，项目的建立对当地的经济增长有贡献。其是有效地 拉动内需，到年，龙州县职业教育中心在校人数将达到人以上......”。

5、“.....根据国家有关办学标准，建设县级职业教育中心建筑面积至 少达到以上其三是增加了相应部门和行业的产出，职业教育中心 需要购置大批的教学科研仪器设备图书资料四是发展中等教育提高了人 口素质，增强了人们就业的竞争能力，最终促进经济发展。 项目实施后，龙州县事业教育中心经济效益明显改善。年在校生 人，生产实验基地，勤工俭学等各项收预计达万元，投入再发展有 了资金保证。 从社会效益看，在集老少边山穷于身的国家级扶贫工作 重点县建设职业教育中心，将极大地提升龙州县的价值和品位，促进当地的 精神文明建设。 由此可见，该项目经济效益合理，社会效益良好。 项目提出过程及前期准备情况 近几年来，龙州县委县政府按照十五期间职业教育发展规划，积 极促进龙州县中等职业技术学校向重点职业学校和职业教育中心发展。特别 是年全区职业教育工作舆论会议以来，加强了对职业教育工作的领导， 职业教育取得了定的发展，但从全县整体来看，投入不足......”。

6、“.....职业教育仍然是龙州县教育发展中的薄弱环节，与普通教育的发展极 不相称，难以发挥职业教育在县域经济发展中的积极作用。为此，龙州县人 民政府根据广西壮族自治区人民政府办公厅转发关于加快推进县级职业教 育中心建设意见的通知桂政办发号要通过资产置换重组 拍卖等方式，将县域内职业教育与培训机构进行实质性整合，盘活县域内现 有职业教育资源的精神，决定整合龙州县中等职业技术学校教师进修学 校卫生学校的人员和资产，成立由县政府统筹教育行政部门主管各相 关部门协办的龙州职业教育中心，实施职业教育资源整合，优化资源配置。 年月日，龙州县发展和改革局以龙发改号文同意龙州 县职业教育中心立项。年月日，龙州县国土资源局龙国土资函 号同意通过建设用地预审。目前业主办理项目建设前期工作，并委 托广西南宁林业勘测设计院根据中华人民共和国森林法及其实施条例 国家林业局和自治区林业局有关征占用林地的法规文件要求，对该项目建设 用地使用林地情况进行了调查......”。

7、“..... 拟使用林地概况 拟使用林地的空间位置 该项目区位于龙州县龙州镇林班小班内， 地理位置东经，北纬 之间，平均海拔。 拟使用林地面积蓄积及权属 项目建设拟使用林地面积，无蓄积，林地权属为其它国有。 拟使用林地类型 项目建设拟使用林地面积,按林地类型分 苗圃地面积 其它林地辅助生产林地。 拟使用林地需缴纳的森林植被恢复费 项目建设拟使用林地面积，需缴纳的森林植被恢复费 元。 按林地类型分其中苗圃地元，其它林地辅助生产林地 元。 按统计单位分均属龙州镇。 使用林地现状调查报告编写的目的依据和原则 使用林地现状调查报告编写的目的 编写使用林地现状调查报告的目的是为了严格执行森林法森林法 实施条例和国家林业局占用征用林地审核审批管理办法占用征用林 地审核审批管理规范，防止违法征用林地的情况发生，严格控制征用林地， 切实保护好森林资源，促进林业的可持续发展和森林资源的永续利用。通过 编制使用林地现状调查报告......”。

8、“..... 分析林地用途改变后对林业建设以及对生态环境所造成的影响，客观和科学 地评价使用林地的可行性，针对性地提出有关治理和减轻措施，为各级林业 主管部门审核审批使用林地提供依据......”。

9、“..... 广西古树名木普查技术操作细则年。 中共产党龙州县委员会中共龙州县委员会关于同意县职业教育 中心建设规划的批复龙复号 龙州县发展和改革局关于龙州县职业教育中心项目立项的批复 龙发改发号 中国共产党龙州县委员会办公室文件中共龙州县委员会办公室 龙州县人民政府办公室关于印发龙州县职业教育中心建设规划的通知龙 办发号 龙州县环境保护局关于龙州县职业教育中心征地建设的意见 年 龙州县国土资源局关于教育局职业教育中心项目预审的复函 龙国土资函号 龙州县职业教育中心建设项目可行性报告年 委托书。 使用林地现状调查报告编写的原则 科学可行的原则采用科学可行的调查分析和评价方法 实事求是的原则真实地反映建设项目使用林地及林木现状 客观公正的原则全面客观公正地分析评价建设项目使用林 地对环境和林业发展的综合影响 严格执行国家法律法规技术标准和规程规范的原则......”。