1、“.....这种新角色被称为教师 教练导师和师傅等。在传统社会,领导者就已扮演 这类角色。伯恩斯认为,教师和领袖在实质上有着相同的意义,从 根本的意义上,教师和领袖已经变得密不可分。在当代,领导者作 为教师的作用非同以往。知识经济不仅引起生活方式和生产方式 的变革,也引起教育方式的变革,传统的在校教育将转变为在 职教育,大学公司化,组织大学化,学习的意义更加广泛。数字时 代的领导者不再是去下达命令,而是要负起学习的职责,建立起有 利于学习的组织氛围,保持组织的竞争优势。 行政领导者扮演教师这个角色时,视下属如学生,帮助下属 认识学习的重要性，建立正当的学习动机，确定学习的目标。领导 者组织各种系统的学习活动,把自己所在的组织变成学习型组织, 自己带头学习,把知识和智慧传授给下属,并督的机器,这是做不到的......”。

2、“.....扼杀竞争。这种机械性官僚体制的后 果是使得行政官僚得过且过和不负责任。 三行政领导的角色和作用分析 笔者在个省级国有色行为内在动力。 理。但是,官僚制 也有其不可避免的缺陷,出于对理性和效率的无上推崇,他要求 官僚像齿轮杠杆和螺丝钉等标准件样,组成架精密 的符合机械力学原理件,他们将支持或者制约领导者的行为,决 定领导者的先赋角色,也决定着领导者的规定性角色。领导角色的内 在系统包括领导者的自身素质角色认知和自我期望,这是领导者角 色扮演的内在质的规定,也构成角部两个方面来探讨，领导角色由内外两个系统组成。外在 系统,包括领导者所处的时代背景和社会特征,领导者所在的组织 环境,领导者和追随者之间的关系,尤其是权力的渊源,这些因素 构成领导者外在决定条。 领导角色也是如此,在组织或群体中,处于显著位置......”。

3、“.....善于根据角色要求行动,起到 楷模作用。领袖论的作者伯恩斯认为领导角色,必须从外部 和内演的剧中人物。后来,这 个名词被其他社会科学所借用。社会角色是指与人们的种地位 身份相致的整套权利义务的规范与行为模式,是人们对特定身 份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础依法行使行政权力的基础上，通过命令说服和示范等途径影响组织 内的个体和群体，为实现定的行政目标所进行的计划组织和控制 等社会活动。 角色领导角色 角色本是戏剧中的名词,指演员扮样， 领导的作用越来越重要，领导的含义也就越来越复杂。社会学家政 治学家管理学家从不同的角度对领导的含义作出了不同的说明。行 政领导指在行政组织中，经选举或任命而享有法定权威的领导者，在 环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法......”。

4、“..... 随着社会的发展，领导范围越来越广泛，领导的功能越来越多企业 事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是类组织系统。它是 社会系统的个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益 广泛，包括经济建设文化教育市政建设社会秩序公共卫生 施泰因首先提 出行政学词，自此行政管理学科形成。经过传统管理科学 管理系统管理时期，行政管理概念不断发生着改变。行政管理 是运用国家权力对社会事务的种管理活动。也可以泛指切包括企业事业及社会团体中管理行政 事务的机构。在现代社会中，各国普遍设置掌握国家行政权力的行政 组织。中国的行政学所研究的行政组织，主要指国家行政机关。 世纪末至世纪年代，德国学者相关概念 行政组织行政管理行政领导 行政组织是行使国家行政权力管理国家行政事务和社会公共事 务的机构体系。狭义指国家行政机关......”。

5、“.....也和 作用有清楚的认识和了解，这样才能找准行政领导在组织中的准确定 位，有针对性地提出行政领导者应具备的素质以及提高素质的些措 施，提高行政效率，树立行政组织的良好形象。 二文献综述 导活 动的成败具有至关重要的作用，直接关系到个行政组织的的整体形 象和提供服务的质量。因此，加强行政领导者素质是十分必要的，是 形势发展的要求。而加强行政领导素质首先必须要对行政领导角色于主导地位， 起着重要作用。个单位行政领导者素质如何，直接决定着这个单位 精神面貌和工作状况。行政领导者作为行政领导活动的主体，在行政 领导活动中处于主导地位，行政领导者个体素质的高低对行政领保证，贯穿于行政管理的全过程，是行政管理成败 的关键，在组织发展中占据着举足轻重的地位，有必要对行政领导的 角色和作用进行探讨......”。

6、“.....都处于保证，贯穿于行政管理的全过程，是行政管理成败 的关键，在组织发展中占据着举足轻重的地位，有必要对行政领导的 角色和作用进行探讨。 二研究意义 行政领导在行政管理的各个方面和全过程中，都处于主导地位， 起着重要作用。个单位行政领导者素质如何，直接决定着这个单位 精神面貌和工作状况。行政领导者作为行政领导活动的主体，在行政 领导活动中处于主导地位，行政领导者个体素质的高低对行政领导活 动的成败具有至关重要的作用，直接关系到个行政组织的的整体形 象和提供服务的质量。因此，加强行政领导者素质是十分必要的，是 形势发展的要求。而加强行政领导素质首先必须要对行政领导角色和 作用有清楚的认识和了解，这样才能找准行政领导在组织中的准确定 位，有针对性地提出行政领导者应具备的素质以及提高素质的些措 施，提高行政效率......”。

7、“..... 二文献综述 相关概念 行政组织行政管理行政领导 行政组织是行使国家行政权力管理国家行政事务和社会公共事 务的机构体系。狭义指国家行政机关，广义包括国家立法司法等机 关中管理行政事务的机构，也包括企业事业及社会团体中管理行政 事务的机构。在现代社会中，各国普遍设置掌握国家行政权力的行政 组织。中国的行政学所研究的行政组织，主要指国家行政机关。 世纪末至世纪年代，德国学者施泰因首先提 出行政学词，自此行政管理学科形成。经过传统管理科学 管理系统管理时期，行政管理概念不断发生着改变。行政管理 是运用国家权力对社会事务的种管理活动。也可以泛指切企业 事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是类组织系统。它是 社会系统的个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益 广泛，包括经济建设文化教育市政建设社会秩序公共卫生 环境保护等各个方面......”。

8、“.....以 减少人力物力财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和 效率。 随着社会的发展，领导范围越来越广泛，领导的功能越来越多样， 领导的作用越来越重要，领导的含义也就越来越复杂。社会学家政 治学家管理学家从不同的角度对领导的含义作出了不同的说明。行 政领导指在行政组织中，经选举或任命而享有法定权威的领导者，在 依法行使行政权力的基础上，通过命令说服和示范等途径影响组织 内的个体和群体，为实现定的行政目标所进行的计划组织和控制 等社会活动。 角色领导角色 角色本是戏剧中的名词,指演员扮演的剧中人物。后来,这 个名词被其他社会科学所借用。社会角色是指与人们的种地位 身份相致的整套权利义务的规范与行为模式,是人们对特定身 份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础。 领导角色也是如此,在组织或群体中,处于显著位置......”。

9、“.....善于根据角色要求行动,起到 楷模作用。领袖论的作者伯恩斯认为领导角色,必须从外部 和内部两个方面来探讨，领导角色由内外两个系统组成。外在 系统,包括领导者所处的时代背景和社会特征,领导者所在的组织 环境,领导者和追随者之间的关系,尤其是权力的渊源,这些因素 构成领导者外在决定条件,他们将支持或者制约领导者的行为,决 定领导者的先赋角色,也决定着领导者的规定性角色。领导角色的内 在系统包括领导者的自身素质角色认知和自我期望,这是领导者角 色扮演的内在质的规定,也构成角色行为内在动力。 理。但是,官僚制 也有其不可避免的缺陷,出于对理性和效率的无上推崇,他要求 官僚像齿轮杠杆和螺丝钉等标准件样,组成架精密 的符合机械力学原理的机器,这是做不到的。这种设计不良的机器和 操作规则起扼杀人的积极性,扼杀竞争......”。