1、“.....注重美术二高中美术专业课发展现状 美术专业课的应试性二美术专业课的局限 性第二章新课程标准下高中美术欣赏课的意义和作用 美术欣赏课人文性的意义和 目录新课标下高中美术欣赏课对美术专业课促进作用的探讨 摘要引言第章高 中美术欣赏课和美术专业课的现状高中美术欣赏课 发展现状 关键词高中绘画美术欣赏课美术专业课新课标 英文关键词 , ......”。

2、“..... , , 英文摘要 ,为美术专业学生提供了更广泛的空间 充实自己,使自己不仅仅针对高考掌握技法技能,而能够从理论的高 度对自己的作品进行把握。必然会有助于教学和实践更好的结合,对 美术学生全面发展具有独特作用。 成绩。最后结论,注重高中美术欣赏课的教学, 提高学生对高中美术欣赏课绘画部分的认识,使学生更深刻地领悟到 人文精神,有助于培养学生高尚的情操和形成健康的审美观。通过完 善高中美术欣赏课的教学模式......”。

3、“.....强调充分利用多媒体教学软件和网络资源,充分调动美术 专业课学生积极性,有效地培养美术特长生的审美能力和创造能力, 从而提高学生的专业成,提出了通过开放式教学模式下高中美术欣赏课的有效 教学方式,强调充分利用多媒体教学软件和网络资源,充分调动美术 专业课学生积极性,有效地培养美术特长生的审美能力和创造能力, 从而提高学生的专业成绩。最后结论,注重高中美术欣赏课的教学......”。

4、“.....使学生更深刻地领悟到 人文精神,有助于培养学生高尚的情操和形成健康的审美观。通过完 善高中美术欣赏课的教学模式,为美术专业学生提供了更广泛的空间 充实自己,使自己不仅仅针对高考掌握技法技能,而能够从理论的高 度对自己的作品进行把握。必然会有助于教学和实践更好的结合,对 美术学生全面发展具有独特作用。 英文摘要 , , , , ......”。

5、“.....注重美术专 业生的评述二多媒体教学方式的......”。

6、“.....探讨了高中美术欣赏课对美 术专业课的促进作用。现在的高中美术欣赏课教学与专业课教学相脱 节。很多高中学校都忽略美术欣赏课的重要地位,不能实现美术欣赏 课的认识教育审美的功能。尤其是在专业课教学中只针对高考采 用机械系统的授课方式......”。

7、“.....对如 何充分发挥美术欣赏课对专业课教学的促进作用,以高中美术欣赏课 的绘画欣赏部分为研究对象,通过探究美术欣赏课教学现状,美术专 业课教学现状,美术欣赏课与美术专业课的关系,总结教学经验,采取 例证法对比法文献资料法,对充分发挥美术欣赏课教学效果进行 探讨。本课题从三个方面加以探究,首先对高中美术欣赏课和美术专 业课的现状和美术专业课的应试性局限性进行了分析......”。

8、“.....对美术欣赏课和美术专业课的关系进行 了探讨。并针对新课程改革对现有美术课的要求作了分析,探索了高 中美术欣赏课的发展情况。第三部分针对高中美术欣赏课的绘画教学 方法进行探讨,提出了通过开放式教学模式下高中美术欣赏课的有效 教学方式,强调充分利用多媒体教学软件和网络资源,充分调动美术 专业课学生积极性,有效地培养美术特长生的审美能力和创造能力, 从而提高学生的专业成绩。最后结论,注重高中美术欣赏课的教学......”。

9、“.....使学生更深刻地领悟到 人文精神,有助于培养学生高尚的情操和形成健康的审美观。通过完 善高中美术欣赏课的教学模式,为美术专业学生提供了更广泛的空间 充实自己,使自己不仅仅针对高考掌握技法技能,而能够从理论的高 度对自己的作品进行把握。必然会有助于教学和实践更好的结合,对 美术学生全面发展具有独特作用。 英文摘要 , 成绩。最后结论,注重高中美术欣赏课的教学......”。