1、“.....你学会了什么有哪些疑问请简要 记录下来 合作探究 三认识滑动变阻器 活动制作变阻器，改变灯泡亮度。 提供器材电池电源开关灯泡根电阻丝若干导 线。 说明 本节课可通 过演示实验双 边活动引入，如 形成统认 识。 填填 导体电阻的大小与横截面积选填有关 或无关，导体的横截面积越大，电阻。 导体电阻的大小与导体长度，导体的长度 越长，电阻。 导体电阻的大小与材料。精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 请利用这些器材连接如图所示电路。 如何改变灯泡亮度 灯泡亮度为什么会改变 讨论这种自制的变阻器有什么缺点或者不足之处吗如 果有，如何改进 活动对照滑动变阻器实物，阅读课本页变阻器的 内容，认识滑动变阻器结构......”。

2、“.....仔细观察 分析电流是怎样流经滑动变阻器的请判断接入电路的是哪部 分电阻丝若将滑片向右移动，接入电路的与电压的关系，应保持哪个物理量 说明 精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 不变改变哪物理量需要测出哪些物理量并加以比较 讨论有哪些方法可改变定值电阻两端的电压和通过它的 电流尝试画出电路图。 交流对同学们设计的各种方案进行比较评价，你认为 哪种设计更合理说明理由。 进行实验 按照电路图连接电路，进行实验，并记录实验数据。 分析实验数据，归纳电流与电压的关系。 活动探究电流大小跟电阻的关系 实验器材 几只阻值不等的定值电阻阻值已知，如等， 电流表，电压表，滑动变阻器，电源，开关，导线若干......”。

3、“.....也 可能想到利用滑 动变阻器改变电 压电流，教师 应首先肯定鼓 励学生提出不同 的设计方案，然 后让学生比较 评价各种方案 教师点评， 最后使学生知 道利用滑动变 阻器改变定值电 阻两端的电压操 作方便，便于收 集所需数据为 了便于找规律， 我们般让电压 整数倍的变化。 , 精品文档，欢迎下载, 通过它们的电流相等吗请测量验证。 电流是电荷定向移动形成的，请你想象下假如你是粒 自由电子，在你定向移动过程中，会不会受到阻碍据此，你认为 造成上述现象的原因是什么 阅读课本页电阻部分内容，了解什么是电阻及其单 位。 二探究影响电阻大小的因素 活动结合活动中的实验现象及分析，根据你课前在家 中观察灯丝的不同电源线的区别及导线的材料......”。

4、“.....应保 持不变，改变，比较电阻是否相等。 研究导体电阻的大小与导体的长短是否有关，应如何实验 明确实验方 法，理清实验思 路。 填填 电阻，叫电阻。 单位。 电路图中的符号。精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 研究导体电阻的大小与导体材料是否有关，又该如何实验 选择实验器材 提供的器材有 电源导线开关小灯泡 电流表电阻丝如下注材料相同，材料 不同，横截面积相同......”。

5、“.....画出实验电路图电阻丝用表 示 连接电路，进行实验，并记录实验数据。 次数 电阻丝 电流 通过实验，你得到哪些结论 精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 第二学时 课前准备 家庭实验 调查家中哪些用电器可以调节工作状态 预习记录 通过预习课文变阻器部分内容页，你学会了什么有哪些，叫电阻。 单位。 电路图中的符号。精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 研究导体电阻的大小与导体材料是否有关，又该如何实验 选择实验器材 提供的器材有 电源导线开关小灯泡 电流表电阻丝如下注材料相同，材料 不同，横截面积相同......”。

6、“.....画出实验电路图电阻丝用表 示 连接电路，进行实验，并记录实验数据。 次数 电阻丝 电流 通过实验，你得到哪些结论 精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 第二学时 课前准备 家庭实验 调查家中哪些用电器可以调节工作状态 预习记录 通过预习课文变阻器部分内容页，你学会了什么有哪些疑问请简要 记录下来 合作探究 三认识滑动变阻器 活动制作变阻器，改变灯泡亮度。 提供器材电池电源开关灯泡根电阻丝若干导 线。 说明 本节课可通 过演示实验双 边活动引入，如 形成统认 识......”。

7、“.....导体的横截面积越大，电阻。 导体电阻的大小与导体长度，导体的长度 越长，电阻。 导体电阻的大小与材料。精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 请利用这些器材连接如图所示电路。 如何改变灯泡亮度 灯泡亮度为什么会改变 讨论这种自制的变阻器有什么缺点或者不足之处吗如 果有，如何改进 活动对照滑动变阻器实物，阅读课本页变阻器的 内容，认识滑动变阻器结构。 思考讨论 若将下图中滑动变阻器两个接线柱接入电路，仔细观察 分析电流是怎样流经滑动变阻器的请判断接入电路的是哪部 分电阻丝若 所选器材是 思考所选器材在实验中起什么作用如何比较电阻的大小 根据以上设计思路，画出实验电路图电阻丝用表 示 连接电路，进行实验......”。

8、“..... 次数 电阻丝 电流 通过实验，你得到哪些结论 精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 第二学时 课前准备 家庭实验 调查家中哪些用电器可以调节工作状态 预习记录 通过预习课文变阻器部分内容页，你学会了什么有哪些疑问请简要 记录下来 合作探究 三认识滑动变阻器 活动制作变阻器，改变灯泡亮度。 提供器材电池电源开关灯泡根电阻丝若干导 线。 说明 本节课可通 过演示实验双 边活动引入，如 形成统认 识。 填填 导体电阻的大小与横截面积选填有关 或无关，导体的横截面积越大，电阻。 导体电阻的大小与导体长度，导体的长度 越长，电阻。 导体电阻的大小与材料......”。

9、“.....欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 请利用这些器材连接如图所示电路。 如何改变灯泡亮度 灯泡亮度为什么会改变 讨论这种自制的变阻器有什么缺点或者不足之处吗如 果有，如何改进 活动对照滑动变阻器实物，阅读课本页变阻器的 内容，认识滑动变阻器结构。 思考讨论 若将下图中滑动变阻器两个接线柱接入电路，仔细观察 分析电流是怎样流经滑动变阻器的请判断接入电路的是哪部 分电阻丝若将滑片向右移动，接入电路的与电压的关系，应保持哪个物理量 说明 精品文档，欢迎下载, 精品文档，欢迎下载, 不变改变哪物理量需要测出哪些物理量并加以比较 讨论有哪些方法可改变定值电阻两端的电压和通过它的 电流尝试画出电路图。 交流对同学们设计的各种方案进行比较评价......”。