1、“.....其余用Ⅰ级钢。立柱，盖梁及桥头搭板采用混凝土，基桩 采用混凝土。 桥面铺装 桥面铺装采用厚沥青混凝土三涂改进型防水层和厚水泥混凝 土找平层。 结构重要性系数 本桥的重要性程度般，取结构重要性系数。 设计依据 交通部颁公路工程技术标准，简称标准 交通部颁公路桥涵设计通用规范，简称桥规 交通部颁公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范， 简称公预规。 基本计算数据见表 表基本计算数据 名称项目符号单位数据 混 凝 土 立方强度......”。

2、“.....采用预制装配施工 工艺成熟，但需 大量支架及吊装 设备 采用大箱梁截面 形式运输较困 难，且预应力钢 筋布置复杂 施工难易程度节省大量器材，施工简便速度快占用施工场地大，劳动力多施工难度大 美观效果外观中规中矩外观美丽外观简朴 安全性 静定结构受力较 好，养护容易， 安全可靠，对地 基承载力要求不 高，适用范围广 超静定结构，温 度变化，收缩徐 变，特别是墩台 位移会在拱内产 生较大附加内力 静定结构，抗扭 刚度大......”。

3、“.....钢材 及水泥材料用量 适度，且便于使 用当地材料，性 价比高 虽不用钢材，但 支架费用及模板 费用较大。浇筑 混凝土量也较大 造价较高，采用 单片大箱梁运输 费用大，吊装安 装费用大，用于 简支梁不经济 综上所述，此桥为单跨，采用预应力混凝土形截面简支梁桥既能满足功能要 求，施工又简单，造价也较低，所以采用预应力混凝土形截面简支梁桥方案。 桥梁的设计计算 毕业设计是土木工程专业本科教学最后个综合性实践性教学环节，主要目 的是引导学生理论联系实际，把课堂上学到的专业知识，通过毕业设计的训练，学 会如何将书本知识应用到工程实践中去。密切学生和社会工程之间关系，培养学 生分析问题解决工程实际问题的能力和创新能力，是工程师基本训练的重要组成 部分。培养学生求真务实严谨细致的工作作风。学生应综合运用基础课技 术基础课专业课选修课及专业实习所积累的理论与实践知识，遵循桥梁设计规 程要求......”。

4、“..... 设计资料 桥梁跨径及桥宽 标准跨径 主梁预制长度，伸缩缝采用 计算跨径 桥面净空净 结构形式 上部结构采用后张法预应力混凝土形梁。 设计荷载 公路Ⅱ级，设计车道数为车道。人群荷载跨，采用预应力混凝土形截面简支梁桥既能满足功能要 求，施工又简单，造价也较低，所以采用预应力混凝土形截面简支梁桥方案。 桥梁的设计计算 毕业设计是土木工程专业本科教学最后个综合性实践性教学环节，主要目 的是引导学生理论联系实际，把课堂上学到的专业知识，通过毕业设计的训练，学 会如何将书本知识应用到工程实践中去。密切学生和社会工程之间关系，培养学 生分析问题解决工程实际问题的能力和创新能力，是工程师基本训练的重要组成 部分。培养学生求真务实严谨细致的工作作风。学生应综合运用基础课技 术基础课专业课选修课及专业实习所积累的理论与实践知识，遵循桥梁设计规 程要求......”。

5、“..... 设计资料 桥梁跨径及桥宽 标准跨径 主梁预制长度，伸缩缝采用 计算跨径 桥面净空净 结构形式 上部结构采用后张法预应力混凝土形梁。 设计荷载 公路Ⅱ级，设计车道数为车道。人群荷载。 气象资料 桥位温差为摄氏度，平均温度度，最低气温摄氏度，最高气温摄 氏度。 材料及特性 上部结构材料主梁混凝土强度等级预应力筋采用标准 的低松弛钢绞线标准型，标准强度弹性模量 。后张法施工并采用双作用千斤顶两端同时张拉过程双控其它钢筋直径 的用Ⅱ级钢，其余用Ⅰ级钢。立柱，盖梁及桥头搭板采用混凝土，基桩 采用混凝土。 桥面铺装 桥面铺装采用厚沥青混凝土三涂改进型防水层和厚水泥混凝 土找平层。 结构重要性系数 本桥的重要性程度般，取结构重要性系数。 设计依据 交通部颁公路工程技术标准，简称标准 交通部颁公路桥涵设计通用规范，简称桥规 交通部颁公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范， 简称公预规......”。

6、“.....培养学 生分析问题解决工程实际问题的能力和创新能力，是工程师基本训练的重要组成 部分。培养学生求真务实严谨细致的工作作风。学生应综合运用基础课技 术基础课专业课选修课及专业实习所积累的理论与实践知识，遵循桥梁设计规 程要求，在教师指导下完成常用桥梁工程设计。 设计资料 桥梁跨径及桥宽 标准跨径 主梁预制长度，伸缩缝采用 计算跨径 桥面净空净 结构形式 上部结构采用后张法预应力混凝土形梁。 设计荷载 公路Ⅱ级，设计车道数为车道。人群荷载。 气象资料 桥位温差为摄氏度，平均温度度，最低气温摄氏度，最高气温摄 氏度。 材料及特性 上部结构材料主梁混凝土强度等级预应力筋采用标准 的低松弛钢绞线标准型，标准强度弹性模量 。后张法施工并采用双作用千斤顶两端同时张拉过程双控其它钢筋直径 的用Ⅱ级钢，其余用Ⅰ级钢。立柱，盖梁及桥头搭板采用混凝土，基桩 采用混凝土。 桥面铺装 桥面铺装采用厚沥青混凝土三涂改进型防水层和厚水泥混凝 土找平层......”。

7、“.....取结构重要性系数。 设计依据 交通部颁公路工程技术标准，简称标准 交通部颁公路桥涵设计通用规范，简称桥规 交通部颁公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范， 简称公预规。 基本计算数据见表 表基本计算数据 名称项目符号单位数据 混 凝 土 立方强度, 弹性模量 轴心抗压标准强度 轴心抗拉标准强度 轴心抗压设计强度 轴心抗拉设计强度 短暂状态 容许压应力 容许拉应力便速度快占用施工场地大，劳动力多施工难度大 美观效果外观中规中矩外观美丽外观简朴 安全性 静定结构受力较 好，养护容易， 安全可靠，对地 基承载力要求不 高，适用范围广 超静定结构，温 度变化，收缩徐 变，特别是墩台 位移会在拱内产 生较大附加内力 静定结构，抗扭 刚度大，且整体 性较好 经济性 造价合适，钢材 及水泥材料用量 适度，且便于使 用当地材料，性 价比高 虽不用钢材......”。

8、“.....浇筑 混凝土量也较大 造价较高，采用 单片大箱梁运输 费用大，吊装安 装费用大，用于 简支梁不经济 综上所述，此桥为单跨，采用预应力混凝土形截面简支梁桥既能满足功能要 求，施工又简单，造价也较低，所以采用预应力混凝土形截面简支梁桥方案。 桥梁的设计计算 毕业设计是土木工程专业本科教学最后个综合性实践性教学环节，主要目 的是引导学生理论联系实际，把课堂上学到的专业知识，通过毕业设计的训练，学 会如何将书本知识应用到工程实践中去。密切学生和社会工程之间关系，培养学 生分析问题解决工程实际问题的能力和创新能力，是工程师基本训练的重要组成 部分。培养学生求真务实严谨细致的工作作风。学生应综合运用基础课技 术基础课专业课选修课及专业实习所积累的理论与实践知识，遵循桥梁设计规 程要求，在教师指导下完成常用桥梁工程设计。 设计资料 桥梁跨径及桥宽 标准跨径 主梁预制长度......”。

9、“..... 设计荷载 公路Ⅱ级，设计车道数为车道。人群荷载跨，采用预应力混凝土形截面简支梁桥既能满足功能要 求，施工又简单，造价也较低，所以采用预应力混凝土形截面简支梁桥方案。 桥梁的设计计算 毕业设计是土木工程专业本科教学最后个综合性实践性教学环节，主要目 的是引导学生理论联系实际，把课堂上学到的专业知识，通过毕业设计的训练，学 会如何将书本知识应用到工程实践中去。密切学生和社会工程之间关系，培养学 生分析问题解决工程实际问题的能力和创新能力，是工程师基本训练的重要组成 部分。培养学生求真务实严谨细致的工作作风。学生应综合运用基础课技 术基础课专业课选修课及专业实习所积累的理论与实践知识，遵循桥梁设计规 程要求，在教师指导下完成常用桥梁工程设计。 设计资料 桥梁跨径及桥宽 标准跨径 主梁预制长度......”。