1、“.....内部结构和工作状态。理解单片机的接口技术，中断技术，存储方式， 时钟方式和控制方式，这样才能更好的利用单片机来做有效的设计。 通过这次课程设计,掌握或单片机的原理,了解简单多 功能抢答器组成原理，初步掌握多功能抢答器的调整及测试方法，提高动手能力和排除 故障的能力。同时通过本课题设计与装配调试，提高自己的动手能力，巩固已学的理 论知识，建立单片机理论和实践的结合，了解多功能抢答器各单元电路之间的关系及相 互影响，从而能正确设计计算定时计数的各个单元电路。初步掌握多功能抢答器的调 整及测试方法。提高动手能力和排除故障的能力。 西华大学电气信息学院智能化测控应用系统设计报告 总体方案设计 通过查阅大量相关技术资料，并结合自己的实际知识......”。

2、“.....下面我将首先对这两种方案的组成框图和实现原理分别进行说明，并 分析比较它们的特点，然后阐述我最终选择方案的原因。 方案设计 方案 当选手在定时时间内按动抢答器按钮时，抢答器要完成以下四项工作优先编码 电路立即分辨出抢答者的编号扬声器发出短暂声响，提醒主持人注意控制电 路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答④控制电路要使定时器停 止工作，时间显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。当选手 将问题回答完毕时，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下 轮抢答。 图方案原理框图 抢答器各部分采用中小规模集成数字电路，用机械开关按钮作为控制开关，完成抢 答输入信号的触发。该方案的特点是中小规模集成电路应用技术成熟，性能可靠，能方 便地完成选手抢答的基本功能，但是由于抢答器功能要求较高......”。

3、“.....而且过于复杂，并且制作过程工序比较烦琐，使用不太方便。 方案二 方案二抢答器采用或单片机作为控制核心，抢答器 可以完成运算控制信号识别以及显示功能的实现。由于用了单片机，使其技术比较成 熟，应用起来方便简单并且单片机周围的辅助电路也比较少，便于控制和实现。整个 系统具有极其灵活的可编程性，能方便地对系统进行功能的扩张和更改性。 抢答按钮优先编 码电路 电路 锁存器译码电 主要软件设计流程框图及其功能 定时器中断子程序流程图 系统调试 系统功能 系统能实现的功能 结论 总结与体会 主要参考文献 附录 西华大学电气信息学院智能化测控应用系统设计报告 前言 抢答器的相关背景 抢答器是种应用非常广泛的设备，在各种竞赛抢答场合中，它能迅速客观地 分辨出最先获得发言权的选手......”。

4、“..... 能通过发光管的指示辩认出选手号码。现在大多数抢答器均使用单片机如型 和数字集成电路，并增加了许多新功能，如选手号码显示抢按前或抢按后的计时选 手得分显示等功能。 随着改革开放事业的不断深入，促使人们学科学学技术学知识的手段多种多样， 抢答器作为种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率校 低，且有的要么制作复杂，要么可靠性低，减少兴致。作为个单位若专购台抢答器 虽然在经济上可以承受，但每年使用的次数极少，往往因长期存放使电子器件的抢 答器损坏，再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展。 目前多数抢答器存在个不足之处第，现场线路连接复杂。因为每个选手位于 抢答现场的不同位置，每个选手与控制台之间要有长长的设定可以显示是哪位选手有效抢答和无效 抢答，正确按键后有音乐提示抢答时间和回答问题时间倒记时显示......”。

5、“.....在有效状态下，按键无效且非法。 抢答器的发展现状 抢答器作为种电子产品，早已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合，但目前所使 用的抢答器有的电路较复杂不便于制作,可靠性低，实现起来很困难有的则用些专 西华大学电气信息学院智能化测控应用系统设计报告 用的集成块,而专用集成块的购买又很困难。为适应高校等多代表队单位活动的需要而 设计个多功能抢答器，这种抢答器具有电路简单，元件普通,易于购买等优点,很好 地解决了制作者制作困难和难于购买的问题。在国内外已经开始了普遍的应用。 选题的目的和意义 本次课程设计的目的是了解基本电路原理，丰富自己的知识和理论，巩固所学的知 识，提高自己的动手能力和实验能力，从而具备定的设计能力。 我们这次的课程设计注重于对或单片机的理解，以便 以后单片机领域的开发和研制打下基础，提高自己的设计能力，培养创新能力......”。

6、“.....本课题的重要意义还在于能在进步层次了解单 片机的工作原理，内部结构和工作状态。理解单片机的接口技术，中断技术，存储方式， 时钟方式和控制方式，这样才能更好的利用单片机来做有效的设计。 通过这次课程设计,掌握或单片机的原理,了解简单多 功能抢答器组成原理，初步掌握多功能抢答器的调整及测试方法，提高动手能力和排除 故障的能力。同时通过本课题设计与装配调试，提高自己的动手能力，巩固已学的理 论知识，建立单片机理论和实践的结合，了解多功能抢答器各单元电路之间的关系及相 互影响，从而能正确设计计算定时计数的各个单元电路。初步掌握多功能抢答器的调 整及测试方法。提高动手能力和排除故障的能力。 西华大学电气信息学院智能化测控应用系统设计报告 总体方案设计 通过查阅大量相关技术资料，并结合自己的实际知识......”。

7、“.....下面我将首先对这两种方案的组成框图和实现原理分别进行说明，并 分析比较它们的特点，然后阐述我最终选择智能化测控应用系统设计报告 用的集成块,而专用集成块的购买又很困难。为适应高校等多代表队单位活动的需要而 设计个多功能抢答器，这种抢答器具有电路简单，元件普通,易于购买等优点,很好 地解决了制作者制作困难和难于购买的问题。在国内外已经开始了普遍的应用。 选题的目的和意义 本次课程设计的目的是了解基本电路原理，丰富自己的知识和理论，巩固所学的知 识，提高自己的动手能力和实验能力，从而具备定的设计能力。 我们这次的课程设计注重于对或单片机的理解，以便 以后单片机领域的开发和研制打下基础，提高自己的设计能力，培养创新能力，丰富自 己的知识理论，做到理论和实际结合。本课题的重要意义还在于能在进步层次了解单 片机的工作原理，内部结构和工作状态......”。

8、“.....中断技术，存储方式， 时钟方式和控制方式，这样才能更好的利用单片机来做有效的设计。 通过这次课程设计,掌握或单片机的原理,了解简单多 功能抢答器组成原理，初步掌握多功能抢答器的调整及测试方法，提高动手能力和排除 故障的能力。同时通过本课题设计与装配调试，提高自己的动手能力，巩固已学的理 论知识，建立单片机理论和实践的结合，了解多功能抢答器各单元电路之间的关系及相 互影响，从而能正确设计计算定时计数的各个单元电路。初步掌握多功能抢答器的调 整及测试方法。提高动手能力和排除故障的能力。 西华大学电气信息学院智能化测控应用系统设计报告 总体方案设计 通过查阅大量相关技术资料，并结合自己的实际知识，我主要提出了两种技术方案 来实现系统功能。下面我将首先对这两种方案的组成框图和实现原理分别进行说明......”。

9、“.....然后阐述我最终选择方案的原因。 方案设计 方案 当选手在定时时间内按动抢答器按钮时，抢答器要完成以下四项工作优先编码 电路立即分辨出抢答者的编号扬声器发出短暂声响，提醒主持人注意控制电 路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答④控制电路要使定时器停 止工作，时间显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。当选手 将问题回答完毕时，主持人操作控制开关 系统能实现的功能 结论 总结与体会 主要参考文献 附录 西华大学电气信息学院智能化测控应用系统设计报告 前言 抢答器的相关背景 抢答器是种应用非常广泛的设备，在各种竞赛抢答场合中，它能迅速客观地 分辨出最先获得发言权的选手。早期的抢答器只由几个三极管可控硅发光管等组成， 能通过发光管的指示辩认出选手号码......”。