1、“.....应根据下列要求经技术经济比较后确定 接近负荷中心。 进出线方便。 接近电源侧。 设备运输方便。 不应设在有剧烈振动或高温的场所。 不宜设在多尘或有腐蚀性气体的场所，当无法远离时，不应设在污染源盛 行风向的下风侧。 不应设在厕所浴室或其它经常积水场所的正下方，且不宜与上述场所相 邻......”。

2、“.....且不宜设在有火灾危险环接地极要求 接地线要求 接地线和接地极连接要求 接地电阻要求 第二部分计算书 学生宿舍总共有八栋 无功功率补偿 短路电流的计算 变电所进出线与邻近单位联络线选择 低压出线的选择 变电所的保护装置 总结与体会 谢辞 参考文献 附录 附图本校变电所主接线图 附图本校用电接线图 附图本校变电所平面图 附图剖面图 附图宿舍照明系统图 前言 毕业设计是学生走出校门走向社会相关工作岗位的道考核，也是次对学生 三年所学知识的巩固程度的大考验。毕业设计由指导老师指导由学生完成 的知识成果......”。

3、“..... 故本次设计是我最努力最全面的次设计，从中我可以学习到很多知识和体验 到很多平时难得的设计快感。 本次设计是对学校生活区配电系统进行设计,共完成了确定变电所主变压器 的台数与容量,类型,选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线,确定二次 回路方案以及选择整定继电保护装置等通过完成这次设计，巩固和加深了对三 年来所学有关专业知识的理解，获得了实践经验，从而为以后完成相关的设计打 下良好的基础，同时也使自己该方面的学习成果得到综合考核。 最后，再次恳请各位老师批评指正,以便我在日后的相关设计得到提高。 摘要要求根据本校所能取得的电源及本校用电负荷的实际情况，并适当考虑 到学校的发展......”。

4、“.....确定变电所的位 置与 型式，确定变电所主变压器的台数与容量类型，选择变电所主结线方案及高低 设备和进出线，确定二次回路方案，选择整定继电保护装置 关键词配电系统变电所短路变压功率 第部分说明书 第章设计任务 原始资料 设计题目 学校生活区配电系统设计 设计要求 要求根据本校所能取得的电源及本校用电负荷的实际情况，并适当考虑到学 校的发展，按照学好全可靠技术先进经济合理的要求......”。

5、“.....的计算 变电所进出线与邻近单位联络线选择 低压出线的选择 变电所的保护装置 总结与体会 谢辞 参考文献 附录 附图本校变电所主接线图 附图本校用电接线图 接地线和接地极连接要求 接地电阻要求 第二部分计算书 学生宿舍总共有八栋 无功功率补偿 短路电流的计算 变电所进出线与邻近单位联络线选择 低压出线的选择 变电所的保护装置 总结与体会 谢辞 参考文献 附录 附图本校变电所主接线图 附图本校用电接线图 附图 学校食堂 锅炉 教师楼 校医室 户外照明 本所用电 学生宿舍 无功补偿后生活区的计算负荷 项目  计算负荷 侧补偿前负荷 附录 附图本校变电所主......”。

6、“.....也是次对学生 三年所学知识的巩固程度的大考验。毕业设计由指导老师指导由学生完成 的知识成果，可以体现个学生对所学知识的巩固程度以及学生设计的能力。 故本次设计是我最努力最全面的次设计，从中我可以学习到很多知识和体验 到很多平时难得的设计快感。 本次设计是对学校生活区配电系统进行设计,共完成了确定变电所主变压器 的台数与容量,类型,选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线......”。

7、“.....巩固和加深了对三 年来所学有关专业知识的理解，获得了实践经验，从而为以后完成相关的设计打 下良好的基础，同时也使自己该方面的学习成果得到综合考核。 最后，再次恳请各位老师批评指正,以便我在日后的相关设计得到提高。 摘要要求根据本校所能取得的电源及本校用电负荷的实际情况，并适当考虑 到学校的发展，按照学好全可靠技术先进经济合理的要求，确定变电所的位 置与 型式，确定变电所主变压器的台数与容量类型，选择变电所主结线方案及高低 设备和进出线，确定二次回路方案......”。

8、“.....并适当考虑到学 校的发展，按照学好全可靠技术先进经济合理的要求......”。

9、“.....应根据下列要求经技术经济比较后确定 接近负荷中心。 进出线方便。 接近电源侧。 设备运输方便。 不应设在有剧烈振动或高温的场所。 不宜设在多尘或有腐蚀性气体的场所，当无法远离时，不应设在污染源盛 行风向的下风侧。 不应设在厕所浴室或其它经常积水场所的正下方，且不宜与上述场所相 邻。 不应设在有爆炸危险的正上方和正下方，且不宜设在有火灾危险环境的 正上方或正下方，当与有爆炸或火灾危险环境的建筑物毗连时......”。