1、“.....教室共有个其中教室个 教室个教室个教室个教室个两个面积较 小的教室常年关闭总建筑面积，走廊有宽，两边教室分区通 道宽。该层共有个安全出口，末端两边分别设有个安全通道，中间还 有个主安全通道，安全门尺寸为宽，高，设置得较合理，但其他楼 层有些安全门长时间关闭。有的出口没有安全出口标志，有些消防疏散标志已经 被破坏，有些消防标志背对着疏散方向，楼梯间和走道都没有安装应急照明灯， 没有应急照明系统。 设有几个型号为的消防栓，但是个别被打开后，水枪缺失，导致关 键时候无法使用。零星的布置了个灭火器，类型为手提剂干粉干 粉灭火器手提贮压式。它们中有些超过保质期，可见灭火器管理存 在较大缺陷。这样，消防栓灭火器的控制火灾功能没有得到充分发挥，建筑物 的安全效益也大大降低......”。

2、“.....将该 层教学楼界定为二级保护对象。 防火区域和报警区域的划分 防火分区的划分 依据火灾自动报警系统设计规范在划分防火分区时应该满足表的规定。 表每个防火分区的允许最大建筑面积 建筑类别每个防火分区建筑面积 类建筑 二类建筑 地下室 注设有自动灭火设备的防火分区，其最大允许建筑面积可按本表增加倍，局部设置时， 增加面积可按局部的倍计算。 高层主体建筑与相连的附属建筑之间，如设有防火墙等防火分隔设施，其附属建筑的防火 分区面积可按本表增加倍。 由于该层左右面积对称，教室布局近似对称，因此该层可划分为两个防火分 区。 探测区域和报警区域的划分 火灾自动报警系统的保护对象形式多样，功能各异，规模不等。为了便于早 期探测早期报警，方便日常的维护管理，在安装的火灾自动报警系统中......”。

3、“.....每个报警区域又划分了若干个探测 区域。这样这可以在发生火灾时，能够迅速准确地确定着火部位，便于采取有 效措施。 报气体浓度等响应，并自动产生火灾报警信号，或向控制和指示设备 发出现场火灾状态信号的装置。火灾探测器是系统中的关键元件......”。

4、“.....建筑行业正在发生日新月异的变化，城镇的 建筑物不断的密集化，高层化，建筑物的功能也趋向多元化。而且建筑物的装饰 材料也趋向于多样化。随之发生火灾的可能性也越来越大，火灾后果也越来越惨 重，严重影响了社会经济的发展。教学楼是学生学习生活的重要场所,是校园 精神文明的重要阵地和窗口,是学校教育工作的重要组成部分,良好的消防安全 环境既是学校教学工作顺利进行的有力保证,也是确保学校和师生人身财产安 全的个重要因素。在经济高速发展和现代高科技技术广泛运用的同时,作为高 校安全的个重要组成部分,教学楼的消防安全的工作也益发显现出其重要地位 和作用,并也得到了不断的发展,但是在不断发展的背后了隐现出些不足,现状 不容乐观。 该课程设计主要是针对我校号教学楼的基本情况，及所存在的隐患而设计 的个消防系统......”。

5、“.....选择该课题，是为了使同学们能够了 解更多的消防安全方面的知识及其重要性。也是为了让同学们以后安全用电，规 范用火，注重安全，保护自身安全。 教室布局及现状 教室布局 根据实际了解我校号教学楼的功能多样，第二层主要是新修建的实验 室第三四层主要是办公使用，另外第三层有些实验室第五六层全部为 普通教室，这里是教学的主要场所。人员密度相对较多，确保人员的安全是至关 重要的。因而，本设计中选取教室较多的第五层作为研究对象，教室的布局如图 所示。 图栋教学是学校教学工作顺利进行的有力保证,也是确保学校和师生人身财产安 全的个重要因素。在经济高速发展和现代高科技技术广泛运用的同时,作为高 校安全的个重要组成部分,教学楼的消防安全的工作也益发显现出其重要地位 和作用,并也得到了不断的发展,但是在不断发展的背后了隐现出些不足,现状 不容乐观......”。

6、“.....及所存在的隐患而设计 的个消防系统。内容涉及建筑物的火灾自动报警系统湿式自动喷水灭火系统 灭火器配置安全疏散等相关方面的知识。选择该课题，是为了使同学们能够了 解更多的消防安全方面的知识及其重要性。也是为了让同学们以后安全用电，规 范用火，注重安全，保护自身安全。 教室布局及现状 教室布局 根据实际了解我校号教学楼的功能多样，第二层主要是新修建的实验 室第三四层主要是办公使用，另外第三层有些实验室第五六层全部为 普通教室，这里是教学的主要场所。人员密度相对较多，确保人员的安全是至关 重要的。因而，本设计中选取教室较多的第五层作为研究对象，教室的布局如图 所示。 图栋教学楼五楼布局图 教室现状分析 号教学楼第五层层高......”。

7、“.....走廊有宽，两边教室分区通 道宽。该层共有个安全出口，末端两边分别设有个安全通道，中间还 有个主安全通道，安全门尺寸为宽，高，设置得较合理，但其他楼 层有些安全门长时间关闭。有的出口没有安全出口标志，有些消防疏散标志已经 被破坏，有些消防标志背对着疏散方向，楼梯间和走道都没有安装应急照明灯， 没有应急照明系统。 设有几个型号为的消防栓，但是个别被打开后，水枪缺失，导致关 键时候无法使用。零星的布置了个灭火器，类型为手提剂干粉干 粉灭火器手提贮压式。它们中有些超过保质期，可见灭火器管理存 在较大缺陷。这样，消防栓灭火器的控制火灾功能没有得到充分发挥，建筑物 的安全效益也大大降低。 火灾自动报警系统设计 保护对象等级划分 及建筑物的火灾自动报警系统湿式自动喷水灭火系统 灭火器配置安全疏散等相关方面的知识。选择该课题......”。

8、“.....也是为了让同学们以后安全用电，规 范用火，注重安全，保护自身安全。 教室布局及现状 教室布局 根据实际了解我校号教学楼的功能多样，第二层主要是新修建的实验 室第三四层主要是办公使用，另外第三层有些实验室第五六层全部为 普通教室，这里是教学的主要场所。人员密度相对较多，确保人员的安全是至关 重要的。因而，本设计中选取教室较多的第五层作为研究对象，教室的布局如图 所示。 图栋教学楼五楼布局图 教室现状分析 号教学楼第五层层高，教室共有个其中教室个 教室个教室个教室个教室个两个面积较 小的教室常年关闭总建筑面积，走廊有宽，两边教室分区通 道宽。该层共有个安全出口，末端两边分别设有个安全通道，中间还 有个主安全通道，安全门尺寸为宽，高，设置得较合理，但其他楼 层有些安全门长时间关闭。有的出口没有安全出口标志......”。

9、“.....有些消防标志背对着疏散方向，楼梯间和走道都没有安装应急照明灯， 没有应急照明系统。 设有几个型号为的消防栓，但是个别被打开后，水枪缺失，导致关 键时候无法使用。零星的布置了个灭火器，类型为手提剂干粉干 粉灭火器手提贮压式。它们中有些超过保质期，可见灭火器管理存 在较大缺陷。这样，消防栓灭火器的控制火灾功能没有得到充分发挥，建筑物 的安全效益也大大降低。 火灾自动报警系统设计 保护对象等级划分 依据火灾自动报警系统设计规范火灾自动报警系统保护对象分级，将该 层教学楼界定为二级保护对象。 防火区域和报警区域的划分 防火分区的划分 依据火灾自动报警系统设计规范在划分防火分区时应该满足表的规定......”。