1、“.....在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子原子离子等肉眼看 不见的粒子是难以称量的，为此，引入物质的量这基本物理量，可将定数目的原子 离子或分子与可称量物质联系起来。 物质的量表示含有定数目粒子的集体，是七个基本物理量之，单位是摩尔。物质 的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量气体摩尔体积物质的量浓度等是中学化学的 计算核心，也是进行定量实验的计算依据。 第节化学实验基本方法 第课时 教学目标 树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别些化学品安全标识 通过识别些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣 使学生树立严谨的科学探究习惯 教学重点难点 重点树立实验安全意识，能识别些化学品安全标识。 难点养成良好的实验习惯。 教学环节 教师活动学生活动 新课导入 在日常生活中，有关伤害的事件 非常多......”。

2、“.....并加以预防。 学生思考讨论。 有个学生回答，其他同学补充。 对化学实验，尤其要注意实验安 全，在初中化学学习中，你学习 了哪些实验安全问题对你有 什么启示 教师应及时肯定学生的成绩，以 激励学生的学习兴趣。 学生回顾讨论交流，让个学生 回答，其他同学补充......”。

3、“.....能识别些化学品安全标识。 难点养成良好的实验习惯。 教学环节 教师活动学生活动 新课导入 在日常生活中，有关伤害的事件 非常多，你知道哪些哪些与化 学有关请你说出来与同学们 共同交流，并加以预防。 学生思考讨论。 有个学生回答，其他同学补充。 对化学实验，尤其要注意实验安 全，在初中化学学习中，你学习 了哪些实验安全问题对你有 什么启示 教师应及时肯定学生的成绩......”。

4、“..... 学生回顾讨论交流，让个学生 回答，其他同学补充......”。

5、“.....从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法， 包括化学实验应注意的安全事项混合物的分离和提纯物质的检验等，让学生知道化学是 门以实验为基础的自然科学。 另外......”。

6、“.....从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法， 包括化学实验应注意的安全事项混合物的分离和提纯物质的检验等，让学生知道化学是 门以实验为基础的自然科学。 另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但基本方法 第页共页 第章从实验学化学 课程标准 本章为高中必修模块的开篇第章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法， 包括化学实验应注意的安全事项混合物的分离和提纯物质的检验等，让学生知道化学是 门以实验为基础的自然科学。 另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子原子离子等肉眼看 不见的粒子是难以称量的，为此，引入物质的量这基本物理量，可将定数目的原子 离子或分子与可称量物质联系起来。 物质的量表示含有定数目粒子的集体，是七个基本物理量之，单位是摩尔......”。

7、“.....也是进行定量实验的计算依据。 第节化学实验基本方法 第课时 教学目标 树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别些化学品安全标识 通过识别些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣 使学生树立严谨的科学探究习惯 教学重点难点 重点树立实验安全意识，能识别些化学品安全标识。 难点养成良好的实验习惯。 教学环节 教师活动学生活动 新课导入 在日常生活中，有关伤害的事件 非常多，你知道哪些哪些与化 学有关请你说出来与同学们 共同交流，并加以预防。 学生思考讨论。 有个学生回答，其他同学补充。 对化学实验，尤其要注意实验安 章从实验学化学第节化学实验基本方法 第页共页 第章从实验学化学 课程标准 本章为高中必修模块的开篇第章，从实验入手......”。

8、“..... 包括化学实验应注意的安全事项混合物的分离和提纯物质的检验等，让学生知道化学是 门以实验为基础的自然科学。 另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但基本方法 第页共页 第章从实验学化学 课程标准 本章为高中必修模块的开篇第章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法， 包括化学实验应注意的安全事项混合物的分离和提纯物质的检验等，让学生知道化学是 门以实验为基础的自然科学。 另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子原子离子等肉眼看 不见的粒子是难以称量的，为此，引入物质的量这基本物理量，可将定数目的原子 离子或分子与可称量物质联系起来。 物质的量表示含有定数目粒子的集体，是七个基本物理量之，单位是摩尔。物质 的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量气体摩尔体积物质的量浓度等是中学化学的 计算核心，也是进行定量实验的计算依据......”。

9、“.....初步养成良好的实验习惯，并能识别些化学品安全标识 通过识别些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣 使学生树立严谨的科学探究习惯 教学重点难点 重点树立实验安全意识，能识别些化学品安全标识。 难点养成良好的实验习惯。 教学环节 教师活动学生活动 新课导入 在日常生活中，有关伤害的事件 非常多，你知道哪些哪些与化 学有关请你说出来与同学们 共同交流，并加以预防。 学生思考讨论。 有个学生回答，其他同学补充。 对化学实验，尤其要注意实验安 全，在初中化学学习中，你学习 了哪些实验安全问题对你有 什么启示 教师应及时肯定学生的成绩，以 激励学生的学习兴趣。 学生回顾讨论交流，让个学生 回答，其他同学补充......”。