1、“.....来真正认识数学这门无穷的科学。 二解题 课文节选自数学与文化书的绪言，是全书的总论。课文论述了数学作为现代科 学技术的语言和工具的重要地位，分析了数学能够影响人类生活的几个特点，高度评价了 数学在促进人类思想解放使人类摆脱宗教迷信等方面的历史功绩，认为它最根本的特征是 表达了种探索精神，并把数学提高到文化盛衰民族兴亡的高度来认识。 作者齐民友是当代著名数学家博士生导师，曾任武汉大学校长。 三研习课文 整体把握，理清思路。 默读课文，画出文中出现的成语以及直接表明作者观点的句子。 明确 成语泽被天下风调雨顺淋漓尽致。 表明作者观点的句子首先，它追求种完全确定完全可靠的知识。另个特点 是它不断追求最简单的最深层次的超出人类感官所及的宇宙的根本。再个特点是它 不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己......”。

2、“.....学生很容易找到。下面两点则需要细 读文章来概括它是现代科学技术的语言和工具。数学作为文化的部分，其最根本的 特征是它表达了种探索精神。 解说课文虽较长但语言通俗，适合学生自读。可以让学生边读边画......”。

3、“..... 明确 成语泽被天下风调雨顺淋漓尽致。 表明作者观点的句子首先，它追求种完全确定完全可靠的知识。另个特点 是它不断追求最简单的最深层次的超出人类感官所及的宇宙的根本。再个特点是它 不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己。 以上三点说明数学在人类理性思维活动中的特点，学生很容易找到。下面两点则需要细 读文章来概括它是现代科学技术的语言和工具......”。

4、“.....其最根本的 特征是它表达了种探索精神。 解说课文虽较长但语言通俗，适合学生自读。可以让学生边读边画......”。

5、“.....掌握提炼文章要点的方法......”。

6、“.....掌握提炼文章要点的方法。 领会作者对数学的经跨入 世界先进行列。然而作为文化组成部分的数学，你又了解多少呢罗素在年前说了句 经常被人引用的俏皮话我们不知道数学研究的是什么，也不知道研究的结果是真是假 世纪最伟大的数学家之外尔给数学下定义说，数学是无穷的科学。这些都让人们渴望了 解数学，今天我们就学习数学与文化课，来真正认识数学这门无穷的科学......”。

7、“.....是全书的总论。课文论述了数学作为现代科 学技术的语言和工具的重要地位，分析了数学能够影响人类生活的几个特点，高度评价了 数学在促进人类思想解放使人类摆脱宗教迷信等方面的历史功绩，认为它最根本的特征是 表达了种探索精神，并把数学提高到文化盛衰民族兴亡的高度来认识。 作者齐民友是当代著名数学家博士生导师，曾任武汉大学校长。 三研习课文 整体把握，理清思路。 默读课文，画出文中出现的成语以及直接表明作者观点的句子。 明确 成语泽被天下风调雨顺淋漓尽致。 表明作者观点的句子首先，它追求种完全确定完全可靠的知识。另个特点 是它不断追求最简单的最深层次的超出人类感官所及的宇宙的根本。再个特点是它 不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己。 以上三点说明数学在人类理性思维活动中的特点，学生很容易找到......”。

8、“.....数学作为琦 综合性学习到图书馆去 第六册语文期末综合练习题 写作 第单元立意与选材 第二单元思路与结构 第三单元文体与文风 第四单元本色与文采 第五单元自由写作实践 数学与文化教案设计 教学目的 概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。 领会作者对数学的经跨入 世界先进行列。然而作为文化组成部分的数学，你又了解多少呢罗素在年前说了句 经常被人引用的俏皮话我们不知道数学研究的是什么，也不知道研究的结果是真是假 世纪最伟大的数学家之外尔给数学下定义说，数学是无穷的科学。这些都让人们渴望了 解数学，今天我们就学习数学与文化课，来真正认识数学这门无穷的科学。 二解题 课文节选自数学与文化书的绪言，是全书的总论......”。

9、“.....分析了数学能够影响人类生活的几个特点，高度评价了 数学在促进人类思想解放使人类摆脱宗教迷信等方面的历史功绩，认为它最根本的特征是 表达了种探索精神，并把数学提高到文化盛衰民族兴亡的高度来认识。 作者齐民友是当代著名数学家博士生导师，曾任武汉大学校长。 三研习课文 整体把握，理清思路。 默读课文，画出文中出现的成语以及直接表明作者观点的句子。 明确 成语泽被天下风调雨顺淋漓尽致。 表明作者观点的句子首先，它追求种完全确定完全可靠的知识。另个特点 是它不断追求最简单的最深层次的超出人类感官所及的宇宙的根本。再个特点是它 不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己。 以上三点说明数学在人类理性思维活动中的特点，学生很容易找到。下面两点则需要细 读文章来概括它是现代科学技术的语言和工具。数学作为文化的部分......”。