1、“.....根据培养目标和学生特点，提供不同实验模块，提高综合性设计性和创新性实验项目比例，实验室逐步向学生开放。改造和更新普通物理实验室中学物理教学论实验室近代物理实验室电工技术实验室模拟电子实验室数字电路实验室高频电子实验室电子测量实验室电视技术实验室信号与系统实验室数字信号处理实验室通信原理实验室光纤通信实验室家用电器实验室共个基础或专业实验室，新建演示物理实验室光电技术实验室仿真物理实验室技术实验室自动控制原理实验室虚拟仪器实验室大学生电子创新实验室个专业实验室，以及个综合实训基地全面实现教学和教学管理网络信息化，营造多元化实验教学环境。完善队伍建设保障机制，引进高层次实验教学专业人才，增加现有教师培训培养和国内国外交流，提高师资队伍整体水平，建设满足现代实验教学需要高素质实验教学队伍面向社会，开展电工电子与通信自动化技术类就业岗前培训再就业培训在职培训职业技能鉴定等工作，全方位实现实验资源共享建立并完善现代化高效运行实验教学管理机制......”。

2、“.....实践是培养基础实知识宽能力强素质高大学生关键环节之。实验室是学校教学和科研重要基地，是衡量学校办学水平重要标志之，对搞好专业建设提高教学质量和开展科研工作起着举足轻重作用。根据国家教育部高教司创新人才培养体系要求，包括实验教学在内实践教学总学分不得少于学分周，约占各专业课内总学分左右。理工类专业实验课学时应占总学时数，不得低于化学类生物类农学类和物理类专业应达到，不得低于。鼓励将课程中实验学时比例较高实验项目较多系统性较强分列实验整合，单独设臵成门实验课程。提倡尽可能多地开设实验课或实验项目，并增加综合性设计性创新性实验课程或实验项目。物理和电子实验课程是理工科学生必修实践课程，具有覆盖面积广，受益学生人数多，影响意义深远特点。在当今科学技术发展日新月异大背景下，人才培养发展方向显得异常重要，而物理和电子实验课程由于其性质特殊性和地位重要性更成为人们关注焦点。随着近年来高校课程改革......”。

3、“.....逐步建立了模块化多层次开放式新型实验教学体系，在实验教学管理上也逐步建立了网络化管理平台，大大增强了学生学习自主性。为了使实验教学满足人才培养和教学改革需要，各级各类院校都增大了实验室建设投入。我校在改制过程中，累计向物理和电子，对促进我校学科建设和科研水平提高也将起到极大推动作用，是项惠及全校师生惠民工程。项目规划制定立足于学校实际，经过了认真审慎调研，定位比较准确，建设目标符合实验教学改革需要，建设思路比较清晰，规划布局合理，重点比较突出，保障措施比较得力，优化并整合了现有资源，可操作性较强，因此可以预期在中央和地方财政以及学校大力支持下，经过物理与电子信息学院实验教学团队共同努力，完全能够达到本项目建设目标......”。

4、“.....在年龄结构学历结构平均年龄成员分工等方面都比较合理。团队成员责任心强都具有丰富实验教学与科研能力，具备实施利用开发维护新增仪器设备能力，能确保该项目顺利实施。另外，团队成员中大多数教师同时承担专业理论课程教学工作，有利于实验课程同理论课程协调发展......”。

5、“.....知识传授能力培养素质提高协调发展教育理念，进步深化实验教学改革，建立和完善高水平实验教学体系，增加综合性设计性创新性研究性实验内容，推进学生自主学习合作学习研究性学习实验教学新模式，力争将物理与电子实验教学平台建设成设计理念领先设备配臵合理训练模式先进，符合学校定位和人才培养目标要求集教学科研社会服务于体校级优秀实验示范中心，并为创建省级实验示范中心打下良好基础。建设内容遵照教育部颁发高等学校基础课实验教学示范中心建设标准基本要求，结合普通高等学校本科办学水平评估指标体系，按照实践型创新型人才培养要求，改革实验教学内容方法和手段......”。

6、“.....实现教学内容现代化层次化系列化，使其与时代科技发展相适应，与生产和工程技术相衔接。构建模块化多层次开放式实验教学体系。根据培养目标和学生特点，提供不同实验模块，提高综合性设计性和创新性实验项目比例，实验室逐步向学生开放。改造和更新普通物理实验室中学物理教学论实验室近代物理实验室电工技术实验室模拟电子实验室数字电路实验室高频电子实验室电子测量实验室电视技术实验室信号与系统实验室数字信号处理实验室通信原理实验室光纤通信实验室家用电器实验室共个基础或专业实验室，新建演示物理实验室光电技术实验室仿真物理实验室技术实验室自动控制原理实验室虚拟仪器实验室大学生电子创新实验室个专业实验室，以及个综合实训基地全面实现教学和教学管理网络信息化，营造多元化实验教学环境。完善队伍建设保障机制，引进高层次实验教学专业人才，增加现有教师培训培养和国内国外交流，提高师资队伍整体水平，建设满足现代实验教学需要高素质实验教学队伍面向社会......”。

7、“.....全方位实现实验资源共享建立并完善现代化高效运行实验教学管理机制。二项目背景及必要性背景分析教育部高教号文研究性实验内容，推进学生自主学习合作学习研究性学习实验教学新模式，力争将物理与电子实验教学平台建设成设计理念领先设备配臵合理训练模式先进，符合学校定位和人才培养目标要求集教学科研社会服务于体校级优秀实验示范中心，并为创建省级实验示范中心打下良好基础。建设内容遵照教育部颁发高等学校基础课实验教学示范中心建设标准基本要求，结合普通高等学校本科办学水平评估指标体系，按照实践型创新型人才培养要求，改革实验教学内容方法和手段，研究启发式互动式讨论式开放式实验教学新方法，实现教学内容现代化层次化系列化，使其与时代科技发展相适应，与生产和工程技术相衔接。构建模块化多层次开放式实验教学体系。根据培养目标和学生特点，提供不同实验模块，提高综合性设计性和创新性实验项目比例，实验室逐步向学生开放......”。

8、“.....新建演示物理实验室光电技术实验室仿真物理实验室技术实验室自动控制原理实验室虚拟仪器实验室大学生电子创新实验室个专业实验室，以及个综合实训基地全面实现教学和教学管理网络信息化，营造多元化实验教学环境。完善队伍建设保障机制，引进高层次实验教学专业人才，增加现有教师培训培养和国内国外交流，提高师资队伍整体水平，建设满足现代实验教学需要高素质实验教学队伍面向社会，开展电工电子与通信自动化技术类就业岗前培训再就业培训在职培训职业技能鉴定等工作，全方位实现实验资源共享建立并完善现代化高效运行实验教学管理机制。二项目背景及必要性背景分析教育部高教号文件指出实践教学对于提高学生综合素质培养学生创新精神与实践能力具有特殊作用。实践是培养基础实知识宽能力强素质高大学生关键环节之。实验室是学校教学和科研重要基地，是衡量学校办学水平重要标志之......”。

9、“.....根据国家教育部高教司创新人才培养体系要求，包括实验教学在内实践教学总学分不得少于学分周，约占各专业课内总学分左右。理工类专业海南大学学报自然科学版讲师论文左手介质覆盖导体圆柱对平面电磁波散射特性研究第师范学院学报讲师论文圈量子引力回顾第师范学院学报讲师论文正电子预言和发现第师范学院学报讲师论文曲率平方引力场静态轴对称解大学学报自然科学版讲师论文扩展纽结族在约束下行为华中师范大学学报自然科学版讲师论文随机共振技术检测强色噪声中弱信号研究武汉工程大学学报讲师论文在电磁学实验教学中应用第师范学院学报讲师论文基于建构主义理论电动力学教学探讨高等函授学报自然科学版讲师论文静磁场矢势唯性定理及证明第师范学院学报讲师论文指纹识别系统光学设计第师范学院学报讲师论文二元线性回归分析在物理实验数据处理中应用研究第师范学院学报讲师论文队共人，在年龄结构学历结构平均年龄成员分工等方面都比较合理。团队成员责任心强都具有丰富实验教学与科研能力......”。