1、“.....到年，基本解决城乡入园难问题，巩固九年义务教育普及成果，九年义务教育巩固率达到，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到，高等教育毛入学率达到，新增劳动力平均受教育年限达到年，接近中等发达国家平均水平。促进教育公平要有新突破。首先，要优化教育资源配置，进步向农村和经济欠发达地区倾斜其次，要加快推进义务教育学校标准化建设，推进义务教育均衡发展，率先实现县域内义务教育基本均衡。第三，要进步扩大国家资助政策覆盖范围，提高资助标准，启动民族地区贫困地区农村小学生营养改善计划，切实保障进城务工人员随迁子女平等接受教育权利，最大程度地实现教育机会公平。教育质量要上新台阶。是以全面实施素质教育为导向，建立科学教育质量国家标准体系和评价导向机制，减轻中小学生课业负担二是加大投入，改善各级各类学校办学条件三是加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训四是深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程改革和教学方法手段现代化。人才培养结构要有新格局......”。

2、“.....要使职业院校和高等学校学科专业课程和人才培养质量规格特色更加适应建设现代产业体系和加强社会建设要求，着重加强应用型复合型技能型人才培养，加快培养经济社会发展重点领域急需紧缺人才另方面，要适应创新型国家建设要求，尊重教育规律和人才成长规律，大胆探索创新人才培养模式和体制机制。教育体制改革要有新进展。要全面推进国家教育体制改革试点，形成全面推进教育改革良好态势。二要加快现代学校制度建设，特别是中国特色现代大学制度建设，增强学校办学活力。三要大力发展民办教育，营造民办教育健康发展环境。四要加快招生考试评价制度改革，基本建立起有利于各类人才健康成长立交桥。五要加快教育管理体制改革，转变教育管理方式，更多地利用立法拨款规划信息服务和政策指导等手段管理教育。教育水平相对落后，当地政府对提高教学水平高度重视，鼓励开展多种形式教学模式位于四川省西南部川滇交界处，金沙江与雅砻江在此汇合，地处攀西裂谷中南段，山高谷深盆地交错分布。是座典型新兴移民城市，年为开发铁矿资源，着手组建城市......”。

3、“.....已成为座规模城市。但由于地处西南边陲，交通不便，优秀人才外流，师资力量相对不足，教学水平相对落后。教育主要存在以下几点问题各城市间教育水平参差不齐。尤其高等职业教育生源整体素质较低。随着社会经济发展，高等职业技术教育向普及方向发展，高等教育逐渐进入大众化，学生整体素质结构发生了很大变化。面对良好经济效益。第三章项目带来服务服务区域范围服务区域范围市辖三区两县，即东区西区仁和区米易县盐边县，其中，东区位于市区东部，西与西区为邻，南北与仁和区接壤，外有米易和盐边县。根据地理分布将服务范围锁定在相对较近东区西区及仁和区。首先，需要考虑区域内学校分布，根据高中小学分布情况，将服务范围定于学校聚集相对较多地区，目前可分为东区西区及仁和区三个大范围点学校情况如下东区学校分布情况红色字母及红色标志为相关学校仁和区学校分布情况西区区学校分布情况其次，需要考虑经济因素，消费水平问题，相对繁华地段，人都相对多，交通便捷及客户认知程度问题，优先考虑对教育重视地区......”。

4、“.....东区西区及仁和区教育局对教育项目都十分重视，并都有相应优惠政策。教育局与项目负责人积极筹建项目建设领导小组，由局领导组织实施项目建设程序，协调并解决项目建设相互关系及存在问题，齐心协力，精心组织，精心布置，把工程建设当做头等大事来抓，为项目建设创造了很好内部条件。在充分考虑上述因素情况下，将于东区西区及仁和区设置具体培训点。在资金方面，由于初创项目并不可能将太多资金投注于场地上，初期计划是租用场地，而不是购买场地。便需要根据每个区不同情况进行细致考虑，交通便捷性对于选址设点也是个重要因素，最后还应当考虑安全性。然后还需要注意以下几点首先，考虑学校附近居民区或商业街，答案是不定，但定要是人流量特别大地方。但是最好不要选择火车站，汽车站，小吃街这些地方，要热闹不要乱，与过多陌生人接触增加了危险度。其次，考虑附近公交车站有多少，这也直接决定效率问题，交通便捷，方便人员来往，可以节约时间提高效率，从而避免了因交通不便引起了成本及信誉损失，如果交通不便......”。

5、“.....也会流失客户。相反如果交通便捷，距离不远，家长肯定会选就近原则。旁边都有什么样店，学校需要个安静环境，肯定先舍去嘈杂地方，例如放着大声音乐理发店，我们是学校，不想客户有任何不好联想。旁边要是超市，银行，书店是非常好。对于楼厅新旧也可以列入考虑范围，要是和旁边建筑比起来太破烂话就放弃了，即使租金便宜也不行，不要给顾客第映像就是破破烂烂。没有人会把自己孩子送到个没有安全感地方。不影响原商业规划使用。能够满足该地块对商业地势较为平坦，周边无不安全地带，符合中小学校选址要等教育在学总规模达到万人，比年增加万人，增长，超出规划目标万人。其中，普通本专科在校生规模为万人，比年增长研究生在学人数为万人，同比增长本专科在校生为万人，同比增长。年，我国高等教育毛入学率达，比年提高个百分点，比规划目标高出个百分点。从年起，教育部财政部联合启动高等学校本科教学质量与教学改革工程，着力推进高等教育内涵发展。教育与培训蓬勃发展，终身学习蔚然成风年，高等教育培训注册学生万人次，比年增加万人次......”。

6、“.....比年增加万人次，增长。年，全国资格证书培训注册学生万人次，比年增加万人次全国岗位证书培训注册学生万人次，比年增加万人次。中高等教育培训发展为终身教育提供了更广泛渠道，对促进人终身学习全面建设学习型社会具有重要意义。办学体制改革逐步深化，非义务教育阶段民办教育快速发展十五期间，我国民办教育健康有序发展，为满足全社会多样化教育需求发挥了积极作用。年，全国各级各类民办学校超过万所不含教育机构，比年增加近万所各级各类民办教育在校生为万人，比年增长。非义务教育阶段民办教育规模快速增长，占同级教育比例继续提高。二十二五教育五目标教育普及水平要有新提高。到年，基本解决城乡入园难问题，巩固九年义务教育普及成果，九年义务教育巩固率达到，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到，高等教育毛入学率达到，新增劳动力平均受教育年限达到年，接近中等发达国家平均水平。促进教育公平要有新突破。首先，要优化教育资源配置，进步向农村和经济欠发达地区倾斜其次......”。

7、“.....推进义务教育均衡发展，率先实现县域内义务教育基本均衡。第三，要进步扩大国家资助政策覆盖范围，提高资助标准，启动民族地区贫困地区农村小学生营养改善计划，切实保障进城务工人员随迁子女平等接受教育权利，最大程度地实现教育机会公平。教育质量要上新台阶。是以全面实施素质教育为导向，建立科学教育质量国家标准体系和评价导向机制，减轻中小学生课业负担二是加大投入，改善各级各类学校办学条件三是加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训四是深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程改革和教学方法手段现代化。人才培养结构要有新格局。方面，要使职业院校和高等学校学科专业课程和人才培养质量规训注册学生万人次，比年增加万人次，增长中等教育培训注册学生万人次，比年增加万人次，增长。年，全国资格证书培训注册学生万人次，比年增加万人次全国岗位证书培训注册学生万人次，比年增加万人次。中高等教育培训发展为终身教育提供了更广泛渠道，对促进人终身学习全面建设学习型社会具有重要意义。办学体制改革逐步深化......”。

8、“.....我国民办教育健康有序发展，为满足全社会多样化教育需求发挥了积极作用。年，全国各级各类民办学校超过万所不含教育机构，比年增加近万所各级各类民办教育在校生为万人，比年增长。非义务教育阶段民办教育规模快速增长，占同级教育比例继续提高。二十二五教育五目标教育普及水平要有新提高。到年，基本解决城乡入园难问题，巩固九年义务教育普及成果，九年义务教育巩固率达到，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育毛入学率达到，高等教育毛入学率达到，新增劳动力平均受教育年限达到年，接近中等发达国家平均水平。促进教育公平要有新突破。首先，要优化教育资源配置，进步向农村和经济欠发达地区倾斜其次，要加快推进义务教育学校标准化建设，推进义务教育均衡发展，率先实现县域内义务教育基本均衡。第三，要进步扩大国家资助政策覆盖范围，提高资助标准，启动民族地区贫困地区农村小学生营养改善计划，切实保障进城务工人员随迁子女平等接受教育权利，最大程度地实现教育机会公平。教育质量要上新台阶......”。

9、“.....建立科学教育质量国家标准体系和评价导向机制，减轻中小学生课业负担二是加大投入，改善各级各类学校办学条件三是加强教师队伍特别是农村教师队伍建设，实行教师全员培训四是深化教育教学改革，更新教育观念，积极推进课程改革和教学方法手段现代化。人才培养结构要有新格局。方面，要使职业院校和高等学校学科专业课程和人才培养质量规格特色更加适应建设现代产业体系和加强社会建设要求，着重加强应用型复合型技能型人才培养，加快培养经济社会发展重点领域急需紧缺人才另方面，要适应创新型国家建设要求，尊重教育规律和人才成长规律，大胆探索创新人才培养模式和体制机制。教育体制改革要有新进展。要全面推进国家教育体制改革试点，形成全面推进教育改革良好态势。二要加快现代学校制度建设，特别是中国特色现代大学制度建设，增强学校办学活布情况红色字母及红色标志为相关学校仁和区学校分布情况西区区学校分布情况其次，需要考虑经济因素，消费水平问题，相对繁华地段，人都相对多，交通便捷及客户认知程度问题......”。