帮帮文库

返回

七年级历史下册第11课明朝的对外经济文化交流课件川教版PPT文档(        29页) 七年级历史下册第11课明朝的对外经济文化交流课件川教版PPT文档( 29页)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:50:17

《七年级历史下册第11课明朝的对外经济文化交流课件川教版PPT文档( 29页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要选择平坦场地并铺好塑料布或采用氨化池氨化。材料准备将秸秆铡成长按风秸秆,配合尿素,用水混合拌匀进行氨化将秸秆层层堆垛或填浆于氨化池中,堆层洒层尿素水,并用脚踩实,尤其是氨化池四壁更要踩实,装好后盖上塑料布密封,不能漏气,塑料布上面和四周可用土压紧。要根据温度确定需要氨化时间,当气温在以上时,需氨化,时需,时需,时需饲喂方法要逐段逐层开封取用,用多少取多少,取后重新封好塑料布,当天取出要放在荫凉处,第天再喂牛。秸秆青贮建窖选在地势高燥排水良好地方建窖。切碎秸秆水分含量要求在左右。秸秆铡成长度不超过,这样便于压实和家畜采食。装窖先在窖底垫层厚干草,以吸收青贮秸秆中多余水分。然后层层地装填,每装厚要进行踩实,逐层装至高出窖口印为止。然后铺平覆盖上塑料薄膜,四边封严。在塑料薄膜上铺层长稻草或麦秸然后封上厚土......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....质量好青贮秸秆呈黄绿色,有酸香味,柔软松散不沾手不发热,有凉爽感。饲喂方法要逐段逐层开封取用,用多少取多少,取后重新封好塑料布。每天饲喂肉牛。快速育肥技术肉牛快速育肥有两种最常用方式,是放牧加补料,二是单纯舍饲育肥。放牧加补料该方式简单易行,投入较少,适合于草场资源丰富不缺劳力地区。育肥牛白天在外放牧,晚上收牧后补喂青草或秸秆,自由采食,精料每日喂。育肥期般至个月可出栏。单纯舍饲育肥该方式以氨化或青贮秸秆为主要饲料,适当补充精料,牛全天舍饲喂养,秸秆每天足量添加让牛吃饱,精料每天定量。育肥期个月左右,肉牛平均日增重可达。牛场防疫卫生严格执行防疫检疫及其他兽医卫生制度。定期进行消毒,保持清洁卫生饲养环境,防止病原微生物增加和蔓延,经常观察牛精神状态食欲粪便等情况及时防病治病,适时计划免疫接种,制订科学免疫程序......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....及时杀死体表寄生虫。要定期坚持进行牛体刷拭,保持牛体清洁。夏天注意防暑降温,冬天注意防寒保暖。定期进行称重和体尺测量,做好必要记录工作,做到牛卡相符致。消毒消毒剂选择。消毒剂应选择对人畜和环境比较安全没有残留毒性,对设备没有破坏和在牛体内不产生有害积累消毒剂。可选用消毒剂有次氯酸盐有机氯有机碘过氧乙酸生石灰氢氧化钠高猛酸钾硫酸铜新洁尔灭酒清等。消毒方法。喷雾消毒。用定浓度次氯酸盐过氧乙酸有机碘混合物新洁尔灭等。用喷雾装置进行喷雾消毒,主要用于牛舍清洗完毕后喷洒消毒带牛环境消毒牛场道路和周围及进入场区车辆。浸润消毒。用定浓度新洁尔灭有机碘混合物水溶液,进行洗手洗工作服或胶靴。紫外线消毒。对人员入口处常设紫外线灯照射,以起到杀菌效果。喷撒消毒。在牛舍周围入口产床和牛床下面撒生石灰或火碱杀死细菌和病毒。消毒制度。环境消毒。牛舍周围环境包括运动场......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....每月用漂白粉消毒次。在大门口和牛舍入口设消毒池,使用火碱溶液。人员消毒。工作人员进入生产区应更衣和紫外线消毒分钟,工作服不应穿出场外。牛舍消毒。牛舍在每班牛只下槽后应彻底清扫干净,定期用高压水枪冲洗,并进行喷雾消毒和熏蒸消毒。和体尺测量,做好必要记录工作,做到牛卡相符致。消毒消毒剂选择。消毒剂应选择对人畜和环境比较安全没有残留毒性,对设备没有破坏和在牛体内不产生有害积累消毒剂。可选用消毒剂有次氯酸盐有机氯有机碘过氧乙酸生石灰氢氧化钠高猛酸钾硫酸铜新洁尔灭酒清等。消毒方法。喷雾消毒。用定浓度次氯酸盐过氧乙酸有机碘混合物新洁尔灭等。用喷雾装置进行喷雾消毒,主要用于牛舍清洗完毕后喷洒消毒带牛环境消毒牛场道路和周围及进入场区车辆。浸润消毒。用定浓度新洁尔灭有机碘混合物水溶液......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....紫外线消毒。对人员入口处常设紫外线灯照射,以起到杀菌效果。喷撒消毒。在牛舍周围入口产床和牛床下面撒生石灰或火碱杀死细菌和病毒。消毒制度。环境消毒。牛舍周围环境包括运动场,每周用火碱消毒或撒生石灰次场周围及场内污水池排粪坑和下水道出口,每月用漂白粉消毒次。在大门口和牛舍入口设消毒池,使用火碱溶液。人员消毒。工作人员进入生产区应更衣和紫外线消毒分钟,工作服不应穿出场外。牛舍消毒。牛舍在每班牛只下槽后应彻底清扫干净,定期用高压水枪冲洗,并进行喷雾消毒和熏蒸消毒。用具消毒。定期对饲喂用具料槽和饲料车等进行消毒,可用新洁尔灭或过氧乙酸消毒,日常用具如兽医用具助产用具配种用具等在使用前应进行彻底消毒和清洗。免疫和检疫牛场应根据中华人民共和国动物防疫法及配套法规要求,结合当地实际情况,有选择地进行疫病预防接种工作,并注意选择适宜疫苗免疫程序和免疫方法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....口蹄疫疫苗次四实施单位及地点实施单位项目由新产业开发公司负责具体实施,本着立足当前着眼未来盘活闲置土地资源保持可持续发展新型产业,服务集团公司广大职工群众,打造流现代化新型服务企业宗旨,大力发展立体生态养殖种植,为集团公司职工群众提供放心食品。公司积极学习和探索肉牛生产饲养管理疫病防治饲料加工等技术服务工作,着力实施好该项目。二实施地点项目计划在华亭县神峪乡吉家河村新产业开发公司神峪农场山地实施,土地面积平方米约亩。五建设内容今年计划期引进头肉牛只,再根据养殖发展实际,逐步扩建牛舍,增加养殖规模,引进纯种种牛,实行自繁自养养殖模式。配套工程建设方面,新建完成双列式暖棚牛舍栋服务区值班室防疫室职工宿舍等间,每间规格,危房拆除,青储池立方米,围墙米。六项目投资概算项目概算总投资万元......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....次储备个月。青饲料吨按每头牛每天消耗公斤,次储备个月。防疫费用只合计三人工及其他成本人工工资月个月狗及狗舍只工作服雨鞋套合计四总计费用万元七项目建设预期成果与效益分析经济效益项目建成投产后,项目建成投产后,年出栏优质肉牛头,可实现销售收入万元,每年育肥牛进购费人工费草料费防疫费为万元,年净利润为万元万元万元,前期固定资产投资万元,预计四年可收回固定资产投资成本,四年后开始盈利,利润将逐年增加,经济效益显著。二社会效益项目建成后,进步发展壮大养殖产业,推动养殖业持续健康发展,推进公司产业结构调整,提高公司产业化经营水平。同时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....根据养殖规模及市场情况制定合适销售模式,逐步对外销售,扩大市场份额,参与市场竞争,提升公司整体实力,社会效益明显。三生态效益项目建成后,除了能充分利用本公司丰富土地资源,对低产农田荒坡进行牧草种植,以种植促养殖,以养殖保种植,使种植和养殖相辅相成,和谐发展,同时也是将牧草资源转化为牧业经济,发展绿色优质无公害畜产品有效途径。八保障措施加强组织领导新产业开发公司制定项目建设实施方案。建立专业技术人员专人负责,全力抓好项目建设质量技术培训进度管理,及时协调处理在项目实施过程中遇到困难和问题,确保项目顺利实施。二加强技术培训积极和县畜牧科技开发服务中心技术人员联系,加强对建厂和饲养方面技术指导和科学养殖技术培训。采取走出去请进来等多种方法,学习科学养殖动物防疫疾病诊疗等技术,确保项目建成后能顺利实施......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....必须落实项目建设任务,并及时督促检查项目建设质量和进度,确保项目工作任务全面完成。九结论与建议公司土地资源丰富,坡地较多,适合发展牧草种植,神峪农场田间桔杆充足,为发展生态草食畜牧业提供了优质饲料,养牛产生粪污通过综合处理利用,施用有机肥,增进土壤肥力,有力地促进了种植业健康发展,这种饲养方式也实现了养牛业发展与生态环境保护有机统,通过这种标准化生产模式建立与推广,将使公司肉牛产业真正走上环境友好型资源节约型健康养殖轨道。二二年六月七日洒层尿素水,并用脚踩实,尤其是氨化池四壁更要踩实,装好后盖上塑料布密封,不能漏气,塑料布上面和四周可用土压紧。要根据温度确定需要氨化时间,当气温在以上时,需氨化,时需,时需,时需饲喂方法要逐段逐层开封取用,用多少取多少,取后重新封好塑料布,当天取出要放在荫凉处,第天再喂牛......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(1)
1 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(2)
2 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(3)
3 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(4)
4 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(5)
5 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(6)
6 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(7)
7 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(8)
8 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(9)
9 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(10)
10 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(11)
11 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(12)
12 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(13)
13 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(14)
14 页 / 共 29
七年级历史下册 第11课 明朝的对外经济文化交流课件 川教版.ppt预览图(15)
15 页 / 共 29
预览结束,还剩 14 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
七年级历史下册第11课明朝的对外经济文化交流课件川教版PPT文档(        29页)
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档