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九年级化学上册第七单元实验活动3燃烧的条件(共25张PPT)PPT文档(        25页) 九年级化学上册第七单元实验活动3燃烧的条件(共25张PPT)PPT文档( 25页)

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《九年级化学上册第七单元实验活动3燃烧的条件(共25张PPT)PPT文档( 25页)》修改意见稿

1、“.....燃烧是指可燃物与氧气发生的种发光放热的剧烈的氧化反应按下图进行实验物质燃烧需要什么条件燃烧的条件向热水中的白磷通入氧气。物质燃烧需要什么条件是不是所有物质都能燃烧呢为什么相同条件下的白磷能燃烧而红磷没有燃烧铜片上的白磷燃烧了......”

2、“.....备用燃烧物不要过大小组实验完以后要确认火焰熄灭后再做下实验,观察实验要从侧面观察,防止火焰烧到身体燃烧需要可燃物现象棉花可以燃烧,石头不能燃烧结论燃烧需要可燃物实验探究燃烧需要可燃物实验将石子和棉花放在酒精灯上加热现象棉花蘸酒精的可以燃烧......”

3、“.....玻璃杯的不能燃烧结论燃烧需要可燃物实验将玻璃棒和小木条放在酒精灯上加热实验探究燃烧需要可燃物现象滤纸能立即燃烧,煤块不能立即燃烧实验探究燃烧需要达到可燃物的着火点实验在酒精灯上分别加热滤纸和小煤块结论燃烧需要达到可燃物的着火点燃烧的条件燃烧需要达到可燃物的着火点现象乒乓球立即燃烧......”

4、“.....滤纸碎片也立即燃烧实验探究燃烧需要达到可燃物的着火点结论燃烧需要达到可燃物的着火点实验取块乒乓球碎片和滤纸碎片,用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热从乒乓球和滤纸上各剪下片大小相同,放在薄铜片两侧,加热薄铜片中部,观察现象结论燃烧需要达到可燃物的着火点现象乒乓球碎片先燃烧实验探究燃烧需要达到可燃物的着火点请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用品设计实验......”

5、“.....其中根用烧杯扣住方案二将酒精灯点燃,然后用灯帽盖灭燃烧需要氧气燃烧的条件结论燃烧的三个条件氧气可燃物着火点同时具备缺不可问题与交流探究中实验,如果在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生你怎样看这问题如果把实验室中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉实验,会有什么现象发生提示木屑的着火点比煤粉的着火点低二实验的安全意识和事故应急处理措施•每小组准备好块湿抹布和个装有水的水槽......”

6、“.....观察实验要从侧面观察,防止火焰烧到身体燃烧的条件需要可燃物与氧气充分接触温度达到着火点灭火的原理隔离可燃物隔绝氧气降温至着火点下其中之缺不可注意事项乒乓球和滤纸切勿取大块,实验时要从侧面观察,防止燃烧的火焰烧到身体结小课堂把块煤做成蜂窝煤是为了降低着火点散热面积大方便运输使煤和空气充分接触解析增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃料的燃烧把块煤做成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积......”

7、“.....火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因下列自救措施中不合理的是遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救室内起火,不要急于打开所有门窗在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区所处地烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离馈反检测解析遇到意外,若自己能处理应积极面对,根据具体情况合理自救,通过电话向他人救助,可以获得更大的救助力量,此措施合情合理,切实可行室内起火......”

8、“.....燃烧更为剧烈,因此不要急于打开门窗属于合理的措施山林中火灾因可燃物树木较多,燃烧产生的热量会随着风传递,下风处的树木更容易达到着火点而燃烧,因此顺着风跑是个错误选择,此措施不合理为防止火场产生的烟尘吸入口鼻,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量降低身子逃离火场,故此措施合理黑龙江中考为加深对燃烧条件的认识,进步了解灭火的原理同学进行了探究实验用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另个不燃烧......”

9、“.....会发生的现象是如图所示,将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到,可以得出燃烧的条件之是如图所示,在燃着的蜡烛上扣个烧杯,过会儿观察到,可以得出燃烧的条件之是馈反检测解析小棉花球蘸水后,因水不可燃,反而会蒸发吸收热量,所以温度达不到棉花的着火点,不会燃烧而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热,使温度达到棉花的着火点,引发棉花球燃烧......”

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