1、“.....果然只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它敌人挣扎了很久犯罪嫌疑人丑猫犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现那只花白猫对于这对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。案发后表现它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。对犯罪嫌疑人惩罚方式时怒气冲天，拿起根木棒，追过去打了下。愤愤地，以为惩罚得还不够快意。冤案案件定性案件反思在知道案件真相后，作者心情是怎样在这个冤案中，作者错在哪里从这件事中，他明白了什么道理凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要是弄清事实对人对事不存偏见私心，要宽容要仁爱，要同情弱小者。打开你记忆闸门，想想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢把事情经过说给同学们听听，并和同学们讨论下，怎样才能减小彼此之间误解想想，说说......”。

2、“.....心怀自责，反思自己吧！让我们都满怀宽容，满怀平等对待切生命吧！我”心情词语，品味作者感情第二只猫丢后，作者写道“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话思想感情有什么不同重点品读，理解主旨芙蓉鸟被害案案发现场情况鸟死了只，条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死。果然只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它敌人挣扎了很久犯罪嫌疑人丑猫犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现那只花白猫对于这对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。案发后表现它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。对犯罪嫌疑人惩罚方式时怒气冲天，拿起根木棒，追过去打了下。愤愤地，以为惩罚得还不够快意......”。

3、“.....作者心情是怎样在这个冤案中，作者错在哪里从这件事中，他明白了什么道理凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要是弄清事实对人对事不存偏见私心，要宽容要仁爱，要同情弱小者。打开你记忆闸门，想想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢把事情经过说给同学们听听，并和同学们讨论下，怎样才能减小彼此之间误解想想，说说，做做让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！让我们都满怀宽容，满怀平等对待切生命吧！，你明白本文作者主旨是什么体会本文语言特色及写作技巧。现代作家学者翻译家。福建省长乐县人。年底，与茅盾叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动积极倡导者。曾创办我国最早儿童刊物儿童世界，并主编小说月报。著有短篇小说集家庭故事桂公塘......”。

4、“.....郑振铎污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂缕红绫ŏŏǔǚ读课文，整体感知作者共养了几只猫这几只猫外形性情各有什么特征“我”和家人对这几只猫态度怎样这几只猫结局怎样对它们亡失或屈死，“我”心情有些什么变化来历外形性情态度结局感情变化第只猫第二只猫第三只猫从隔壁要来从舅舅家要来蜷伏在家门口拾来花白，如带着泥土白雪球似黄色毛色花白，不好看很瘦毛烧脱很活泼更有趣更活泼不活泼忧郁懒惰喜欢喜欢不喜欢病死丢失冤死难过酸辛怅然愤恨诅骂路人更难过良心受伤活泼可爱猫会爬树猫更活泼更有趣有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。养猫之乐，乐在可以感受着生命新鲜与快乐。养猫之乐，乐在可以享受如家人般温情。养猫之乐，乐在可以享受夜晚睡觉安宁......”。

5、“.....哪次是详写为什么不单写这次，而要写另外两次呢铺垫对比思考来历外形性情在家中地位•来得可怜•活得可怜•去得可怜可怜猫重点品读段朗读难过后悔自责找出这部分表达“我”心情词语，品味作者感情第二只猫丢后，作者写道“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话思想感情有什么不同重点品读，理解主旨芙蓉鸟被害案案发现场情况鸟死了只，条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死。果然只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它敌人挣扎了很久犯罪嫌疑人丑猫犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现那只花白猫对于这对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。案发后表现它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么......”。

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7、“.....条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死。果然只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它敌人挣扎了很久犯罪嫌疑人丑猫犯罪嫌疑人作案可能性案发前表现那只花白猫对于这对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。案发后表现它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。对犯罪嫌疑人惩罚方式时怒气冲天，拿起根木棒，追过去打了下。愤愤地，以为惩罚得还不够快意。冤案案件定性案件反思在知道案件真相后，作者心情是怎样在这个冤案中，作者错在哪里从这件事中，他明白了什么道理凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要是弄清事实对人对事不存偏见私心，要宽容学习目标积累本文中生字新词。从作者家养三只猫中......”。

8、“.....现代作家学者翻译家。福建省长乐县人。年底，与茅盾叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动积极倡导者。曾创办我国最早儿童刊物儿童世界，并主编小说月报。著有短篇小说集家庭故事桂公塘，散文集山中杂记专著文学大纲等。郑振铎污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂缕红绫ŏŏǔǚ读课文，整体感知作者共养了几只猫这几只猫外形性情各有什么特征“我”和家人对这几只猫态度怎样这几只猫结局怎样对它们亡失或屈死，“我”心情有些什么变化来历外形性情态度结局感情变化第只猫第二只猫第三只猫从隔壁要来从舅舅家要来蜷伏在家门口拾来花白，如带着泥土白雪球似黄色毛色花白......”。

9、“.....它也会扑过去捉。有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。养猫之乐，乐在可以感受着生命新鲜与快乐。养猫之乐，乐在可以享受如家人般温情。养猫之乐，乐在可以享受夜晚睡觉安宁。•作者总共写了三次养猫经历，哪次是详写为什么不单写这次，而要写另外两次呢铺垫对比思考来历外形性情在家中地位•来得可怜•活得可怜•去得可怜可怜猫重点品读段朗读难过后悔自责找出这部分表达“我”心情词语，品味作者感情第二只猫丢后，作者写道“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话思想感情有什么不同重点品读，理解主旨芙蓉鸟被害案案发现场情况鸟死了只，条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死。果然只鸟是死了......”。