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浙教版科学八年级上册第二章第三节大气的压强(共64张PPT)        64页(完稿) 浙教版科学八年级上册第二章第三节大气的压强(共64张PPT) 64页(完稿)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:49:54

《浙教版科学八年级上册第二章第三节大气的压强(共64张PPT) 64页(完稿)》修改意见稿

1、“.....大气压越小讨论块砖头平放在地面上时,对地面压强约为帕。已知块砖头厚度约为厘米,则标准大气压相当于多少块砖叠在起对地面产生压强这么多砖叠起来有多高设块砖产生压强和大气压相同大气压砖压强块年月日嘉兴地区气压分布图当天,北京气压海南气压说明同时刻不同地区气压并不完全相同。大气压对天气影响嘉善未来周气压变化图同地点,不同时刻气压也往往不相同。同地区,同时刻。不同高度气压图大气压对天气影响大气压特点大气压随高度增大而同高度不同区域,大气压数值相同同地点不同时间,大气压也会。减小不定不同大气压是经常变化大气压对天气有什么影响呢低气压高气压气压图水平方向垂直方向天气四周向中心流动中心向四周流动从下往上流动从上往下流动多阴雨天气多晴朗天气由于空气上升,使地表面气压下降,形成低气压而上升空气中都含有定量水蒸气,由于气温随高度升高而下降,水汽逐渐凝结,在高空形成云,云积聚后可能形成降水。反之,如果大气下沉,地表面气压加大形成高气压,由于高空气体下沉遇热不会出现水汽凝结,也就不会出现结云......”

2、“.....为什么低压区多阴雨天高压区多晴天结论天气变化对人体会定影响。讨论长期生活在平原人,进入高原地区会出现哪些现象,为什么但随着时间推移,人体还会有这种不良现象二大气压对人体影响晴朗天气心情舒畅,阴雨天气感到疲倦和心情不宁。高山反应初次进入高原,空气稀薄,气压低吸进来空气中含氧量减少,造成缺氧,使人体出现些不适症状。讨论天气变化会影响你心情吗般情况下,晴朗天气如何阴雨天气如何为什么拔罐疗法时,罐口处皮肤外压强会减小,血液就会因体内压强较大而聚集到皮肤处,从而使皮肤出现红斑。如果外界压强更低,血液就会被压出皮肤。人体内也有压强,正常情况下,皮肤内外受到压强是相等。如何消除由于快速乘电梯上升时产生耳膜不舒适感张开嘴,使耳膜内外气压相等。宇航员为什么要穿上宇航服宇宙空间环境几乎是真空,气压接近为零。在宇宙飞船舱内都进行了加压,宇宙员在舱内般没有危险。但旦宇宙员走出飞行器,接触到飞行器外空间或飞船居住舱增压设施出现故障,那他体内空气就会被压出体外,血管里血液就会沸腾,血管就会破裂......”

3、“.....苏联“联盟号”飞船顺利完成任务后,在返回舱和轨道舱分离时,返回舱压力阀门被震开,舱内空气泄漏,舱内迅速减压,致使名宇航员因体内液体沸腾而死亡。介绍几个事件宋朝著名文学家范成大到海拔米峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭”。现代些登山爱好者,在攀登珠峰时候,也发现在山顶上,即使水已同。大气压对天气影响嘉善未来周气压变化图同地点,不同时刻气压也往往不相同。同地区,同时刻。不同高度气压图大气压对天气影响大气压特点大气压随高度增大而同高度不同区域,大气压数值相同同地点不同时间,大气压也会。减小不定不同大气压是经常变化大气压对天气有什么影响呢低气压高气压气压图水平方向垂直方向天气四周向中心流动中心向四周流动从下往上流动从上往下流动多阴雨天气多晴朗天气由于空气上升,使地表面气压下降,形成低气压而上升空气中都含有定量水蒸气,由于气温随高度升高而下降,水汽逐渐凝结,在高空形成云,云积聚后可能形成降水。反之,如果大气下沉,地表面气压加大形成高气压,由于高空气体下沉遇热不会出现水汽凝结......”

4、“.....故是晴燥天。为什么低压区多阴雨天高压区多晴天结论天气变化对人体会定影响。讨论长期生活在平原人,进入高原地区会出现哪些现象,为什么但随着时间推移,人体还会有这种不良现象二大气压对人体影响晴朗天气心情舒畅,阴雨天气感到疲倦和心情不宁。高山反应初次进入高原,空气稀薄,气压低吸进来空气中含氧量减少,造成缺氧,使人体出现些不适症状。讨论天气变化会影响你心情吗般情况下,晴朗天气如何阴雨天气如何为什么拔罐疗法时,罐口处皮肤外压强会减小,血液就会因体内压强较大而聚集到皮肤处,从而使皮肤出现红斑。如果外界压强更低,血液就会被压出皮肤。人体内也有压强,正常情况下,皮肤内外受到压强是相等。如何消除由于快速乘电梯上升时产生耳膜不舒适感张开嘴,使耳膜内外气压相等。宇航员为什么要穿上宇航服宇宙空间环境几乎是真空,气压接近为零。在宇宙飞船舱内都进行了加压,宇宙员在舱内般没有危险。但旦宇宙员走出飞行器,接触到飞行器外空间或飞船居住舱增压设施出现故障,那他体内空气就会被压出体外,血管里血液就会沸腾......”

5、“.....三气压对液体沸点影响年月日,苏联“联盟号”飞船顺利完成任务后,在返回舱和轨道舱分离时,返回舱压力阀门被震开,舱内空气泄漏,舱内迅速减压,致使名宇航员因体内液体沸腾而死亡。介绍几个事件宋朝著名文学家范成大到海拔米峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭”。现代些登山爱好者,在攀登珠峰时候,也发现在山顶上,即使水已烧开多时了,但仍不能煮熟放入其中鸡蛋。后用温度计测得沸水温度只有左右。为此请你提出个探究问题!实验方案验证猜想预期结论气压增大,沸点升高。气压减小,沸点降低。预期结论探究沸点与气压关系。提出问题沸点与气压有什么关系可能气压越低,沸点越低。增大气压时原来沸腾水不再沸腾,减小气压时原来不在沸腾水又重新沸腾。当气压增大时,液体沸点升高当气压减小时,液体沸点降低。可能气压越低,沸点越高。建立假设设计实验方案收集事实证据得出结论高压锅原理利用液体沸点随气压增大而升高原理,可提高烧煮速度,节省燃料。注意高压锅使用有比较严格要求,如果违反操作要求,容易造成危险......”

6、“.....可节省空间,还可防霉防蛀防菌防潮等。吸尘器你知道吸尘器是怎样工作吗宋朝文学家范成大到海拔米峨眉山旅游,发现在山上“煮米不成饭”,他认为是山上泉水太寒冷,故有“万古冰雪之汁”之说,现在用科学知识解释,其实这是由于高山上气压填“高”或“低”,导致水沸点填“升高”或“降低”高压锅煮牛肉,牛肉容易烂,其原因是高压锅压力较大,牛肉被压烂高压锅内水温较高,牛肉在高温下易煮烂高压锅内压强较大,牛肉易膨胀煮烂以上说法都不对低降低如图所示,当烧瓶中水沸腾以后,将酒精灯移走,这时水停止沸腾,如果将大针筒活塞向右拉动,会出现现象是水不沸腾水又沸腾了水温度升高了水又沸腾了,水温度升高了讨论为什么火车站台上都有条安全线,火车行驶时严禁人们进入安全线以内区域探究流动气体压强与流速关系流动空气压强跟流速有什么关系请同学们手握两张纸稍大些,最好是开,让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动然后,再吹气,检验自己猜想......”

7、“.....最好是开,让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动然后,再吹气,检验自己猜想。不吹气时,纸条两侧空气可近似看作静止,两侧空气对纸条作用压强相等,气压不会引起纸条运动吹气时,纸条接触气流侧受到气压比静止空气气压小,结果纸条在两侧气压差作用下,向气压小侧有气流侧运动结论在流动气体中,流速大位置压强小向两张纸中间吹气内侧空气流速大,压强小外侧空气流速小,气压大站台标志线行驶火车和人之间气流速度大,压强变小。人外侧大气压大于火车和人之间气压。这种情况下,会使人大气压挤到火车前,这样非常危险。气体流速与压强关系气体流速越大,压强越小气体流速越小,压强越大流体具有流动性液体和气体讨论龙卷风为什么能把大树连根拔起提示龙卷风中心气体流速很大。几十吨重飞机为什么能腾空而起机翼形状是上凸下平飞机起飞之前,先得在跑道上跑段距离飞机向前跑,空气就相对地向後移动......”

8、“.....由于机翼横截面形状上下不对称,在相同时间里机翼上方气流通过路程长,所以速度大比下方气流大最后得出结论气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差,这就是向上升力二液体压强与流速关系年秋季天,当时世界上最大远洋轮之”奥林匹克号”正在大海上航行,离它米左右地方,有艘比它小多铁甲巡洋舰”豪克号”与它平行疾驰突然,小军舰偏离了方向,个劲向”奥林匹克号”冲去,结果与”奥林匹克号”相撞小结流体液体和气体在流动时,流速较大位置,压强较小流体具有流动性液体和气体向两球之间吹气解释你看到现象此处空气流速大,故气压小悬空乒乓球此处空气流速大故气压小讨论对玻璃管吹气,有水从管中吹出,为什么此处空气流速大,气压小,故水流出关所以,离地面越高地方,大气压越小讨论块砖头平放在地面上时,对地面压强约为帕。已知块砖头厚度约为厘米,则标准大气压相当于多少块砖叠在起对地面产生压强这么多砖叠起来有多高设块砖产生压强和大气压相同大气压砖压强块年月日嘉兴地区气压分布图当天......”

9、“.....大气压对天气影响嘉善未来周气压变化图同地点,不同时刻气压也往往不相同。同地区,同时刻。不同高度气压图大气压对天气影响大气压特点大气压随高度增大而同高度不同区域,大气压数值相同同地点不同时间,大气压也会。减小不定不同大气压是经常变化大气压对天气有什么影响呢低气压高气压气压图水平方向垂直方向天气四周向第三节大气压强大气压强实验在玻璃杯里盛满水,在杯口覆盖张硬纸片,先用左手托住纸片,将杯子倒转过来。当左手拿开后,水是否会流出来当手拿开以后,水不会流出来,这是什么原因呢这是因为大气压从下方牢牢把水压在密封杯中。现在我们改变杯子方向观察实现现象。说明大气压和液体压强样,四面八方都有存在。生活中还有那些类似运用了大气压现象请举几个例子。外包装为什么变扁了请描述你所看到现象。思考通过这些例子,你得到了什么结论大气压强存在压强称为大气压强,简称大气压。大气向各个方向对处于其中物体产生压强......”

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