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人教版初中化学九年级上册4.4化学式与化合价课件(共55张PPT)        55页(完稿) 人教版初中化学九年级上册4.4化学式与化合价课件(共55张PPT) 55页(完稿)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:49:51

《人教版初中化学九年级上册4.4化学式与化合价课件(共55张PPT) 55页(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为价,写出它们化学式已知为价,为价,写出它们化学式已知为价,为价,写出它们化学式注原子团作为个整体,当个数不为时要用括号括起来练习化合价练习已知元素氧化物化学式为,则氯化物化学式为。判断下列化学式是否正确,错则更正。练习离子符号和化合价表示方法不同离子数字在前,号在后写在右上角。化合价数字在后,号在前写头顶上离子符号中数字子个数比根据以上规定,你能推算出上述几种物质中其他元素化合价吗价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁,二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变些常见元素化合价口诀些常见原子团化合价负硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正价是铵根原子团作为个整体参加反应原子集团就好象个原子样,原子团也叫做根。注意原子团不能单独存在带电荷原子团也是离子。根离子氢氧根离子铵根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离子磷酸根离子注意如果化合物中个原子团数目大于,要用括号括起来,再在括号右下角标上原子团数目,如......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....求中铁元素化合价解设中铁元素化合价为练习已知为价,求中铁元素化合价依据化合物里正负化合价代数和为可变价元素化合价必须根据计算才能确定。化合价应用根据化学式,确定元素或原子团化合价。推求下列原子团根化合价推求依据化合物中元素化合价代数和为零。推求原子团化合价标出下列单质或化合物中元素化合价如果是原子团,直接写出原子团化合价练习标出下列化合物或单质中氯元素化合价元素在不同化合物中元素化合价不同标出下列化合物中图上氮元素化合价在同化合物中元素化合价可以不同练习根据化合价,写出化合物化学式。方法十字交叉法“排标叉查”排列元素正价在前负价在后标出元素化合价交叉价数检查代数和是否为零已知磷元素有两种氧化物,其中磷化合价分别为和......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....负价元素或原子团在后元素。化学式中各原子间个数般要最简整数比,但也有特例,如化学式中原子个数不能化简。若同个根有两个或多个时,应先用括号括起,再在右下方标上数字,若为个时,括号和数字都省略。已知为价,为价,写出它们化学式已知为价,为价,写出它们化学式已知为价,为价,写出它们化学式已知为价,为价,写出它们化学式注原子团作为个整体,当个数不为时要用括号括起来练习化合价练习已知元素氧化物化学式为,则氯化物化学式为。判断下列化学式是否正确,错则更正。练习离子符号和化合价表示方法不同离子数字在前,号在后写在右上角。化合价数字在后,号在前写头顶上离子符号中数字写头顶上离子符号中数字可省略,化合价中数字不能省区别位置不同,写法相反联系同种元素化合价与离子电荷,通常数值相等,正负相同......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....然后试着归纳总结符号周围数字意义。符号意义归纳符号前面数字表示几个分子原子或离子。符号右下角数字表示分子中原子个数符号顶上数字表示元素化合价符号右上角数字表示离子所带电荷数说出下列符号中红色数字含义元素符号右下角数字表示个分子中所含这种原子个数。说出下列符号中含义以下哪些符号既有宏观含义,又有微观含义各个数字表示什么意义练习化学式判断化合价书写正负总价和为般原则符号标价约简交叉水由什么构成水有质量吗水分子有质量吗原子质量很小,分子质量也很小,原子可以用相对原子质量来表示它质量,那么分子呢水分子质量是否可以用氢原子质量和氧原子质量来表示呢如何理解相对分子质量是化学式中各原子相对原子质量总和是分子相对质量它单位也是三相对分子质量概念化学式中各原子相对原子质量总和,就是相对分子质量。符号为说明每种纯净物组成是固定不变,所以,每种纯净物相对分子质量也是固定不变......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....相对分子质量相对分子质量相对分子质量相对分子质量相对分子质量相对分子质量挑战自我相对分子质量如何计算练习已知化合物相对分子质量是,求相对原子质量。设相对原子质量为。解答相对原子质量为。练习例计算硝酸铵中各元素质量比在中计算物质组成元素质量比元素质量比相对原子质量原子个数之比例如在二氧化碳中碳元素质量︰氧元素质量解已知氮氧元素组成氧化物中,氮与氧质量比是,该化合物化学式为。解设化学式为,该化合物化学式是练习物质相对分子质量该元素相对原子质量该元素原子个数元素质量分数计算物质中元素质量分数注意事项质量分数用百分数来表示意义每克物质中含有元素质量变形物质质量元素质量元素质量分数例计算硝酸铵中氮元素质量分数。解在中质量分数氮相对原子质量氮原子个数硝酸铵相对分子质量答硝酸铵中氮元素质量分数为意义每克硝酸铵中氮元素质量为克。千克硝酸铵中有多少氮元素解在中千克硝酸铵中含有元素质量为千克千克答千克硝酸铵中有千克氮元素。练习质量分数在中吨吨答吨硝酸铵中有吨氮元素......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....元素符号与数字之间有号。掌握根据化学式计算公式,掌握规范解题格式。重点!理解整体与部分关系理解纯度概念,掌握不纯物质中元素质量与其质量分数相关计算。审题细心列式有理计算有序格式规范运算准确子个数比根据以上规定,你能推算出上述几种物质中其他元素化合价吗价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....原子团也叫做根。注意原子团不能单独存在带电荷原子团也是离子。根离子氢氧根离子铵根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离子磷酸根离子注意如果化合物中个原子团数目大于,要用括号括起来,再在括号右下角标上原子团数目,如。元素元素符号常见化合价元素元素符号常见化合价钾氢钠氟银铝钙溴课题化学式与化合价化学式与化合价化学式化合价有关相对分子质量计算你知道下列符号表示什么物质吗水二氧化碳氧气氯酸钾五氧化二磷氮气化学式如水化学式为氧气化学式为二氧化碳化学式为定义用元素符号和数字组合表示物质组成式子。只有纯净物才能用化学式表示其组成化学式书写必须依据实验结果任何物质都有化学式吗同种物质可以有不同化学式吗种物质只能用个化学式来表示化学式可以任意书写吗个化学式不定只表示种物质,如红磷化学式是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....表示两个氢分子元素符号之前加数字不再表示元素,不再有宏观意义,只表示个这样原子。化学式前加数字也不再表示该物质,不具有宏观意义,只表示个这样分子。下列符号各具有什么意义氧元素或个氧原子个氧原子表示二氧化碳这种物质二氧化碳由氧元素和碳元素组成个二氧化碳分子每个二氧化碳分子由个氧原子和个碳原子构成。个二氧化碳分子练习探究铁化学式为,那么这个符号具有哪些意义呢表示铁这种物质。表示铁由铁元素组成。表示铁元素。表示个铁原子。化学式书写原则以客观事实为基础,不可臆造遵守化合价规则和化合物中正负化合价代数和为零原则化学式书写方法单质化学式写法如由分子构成单质,如气态或液态非金属单质,用元素符号及其右下角数字表示,如......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....直接用元素符号表示金属单质稀有气体单质些固态非金属如如化合物化学式写法氧化物化学式写法般氧元素写在右边,另元素写在左边如氧右,非氧左金属和非金属组成化合物般金属元素排在左边,非金属元素排在右边如金左,非金右化学式读法从右往左读两种元素组成物质读为“化”如由非金属元素和氧元素组成物质,读为“几氧化几”如金属元素和原子团组成物质,读为“酸”如氢原子和原子团组成物质,读为“酸”。如金属元素和氢氧根组成物质,读为“氢氧化如读出下列化学式名称氧化钙氧化银氯化银氯化钾氯化镁硫化氢氢氧化钙硝酸镁硫酸钡碳酸钠亚硫酸硫酸碳酸硝酸物质名称氯化钾五氧化二磷氮气氦气氧化镁化学式物质名称氧气氖气碳氯化钠二氧化硫化学式物质名称氯化锌高锰酸钾氢气四氧化三铁氩气化学式二化合价定义化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合数目。化合价表示方法例如用化学用语表示价氧元素化合价有正价和负价之分。化合物里各元素正负化合价代数和为。单质里,元素化合价为。原子团化合价在数值上等于原子团所带电荷数......”

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