1、“.....见下属蛮横大发淫威惧洋媚外见洋人敬畏卑躬屈膝丧权辱国讨论总结，作者都用了哪些方法塑造文制台形象对比人物语言动作神态主题思想小说通过制台对内对外“双面人”嘴脸，折射出当时社会现实。这方面表明近代中国官场黑暗，吏治腐败，另方面也反映了帝国主义势力入侵，给清朝政府和中国社会造成巨大创伤。这种创伤，既使国家积弱积贫，在半封建半殖民地深潭中越陷越深，也使国民特别是上层官僚阶层精神受到极大奴役。小说生动地描画了“官怕洋人，洋人怕百姓”这社会怪圈，寄寓了社会改良强烈愿望。通过本文学习，我们了解了晚清腐败黑暗惧洋媚外社会现实。从中可以体会到落后就要挨打道理，我们要树立“为中华之崛起而读书”坚定信念，要为民族和国家富强贡献自己份力量。总结全文年南京条约赔款万元。年天津条约给英法赔款。年北京条约赔偿英法军费。年马关条约赔日本军费亿两白银......”。

2、“.....作威作福，大发淫威。巡捕第次挨打是打扰了制台大人吃饭，第二次挨打没有及时禀报洋人求见，这里揭示了制台什么样性格喜怒无常惧洋媚外为什么制台称自己在外交上是“老手“在他看来，外交胜利标准是什么在小说中，有两处文字写制台称自己在外交上是”老手“，是他用花言巧语将外国领事哄骗走之后用假设语气叙述刚刚发生事，说”若不是我这老手“„„二是他惊讶于外国人”既能陪话，又肯化钱“，说”我办交涉也办老了，从没有办到这个样子“。前者是自信，后者是狐疑，其本质是样，就是要对外国人小心服侍，不能出错，他认为自己做到了这点，所以自称”老手“。在他看来，外交胜利标准就是不能得罪外国人，不要给自己惹麻烦。接见洋人后，订立了在任何时间都接见洋人接客原则，这说明了什么丧权辱国惧洋媚外......”。

3、“.....傲慢无礼是非不分文制台是个恐洋惧外晚清官僚，他对内趾高气扬，对外奴颜婢膝。见下属蛮横大发淫威惧洋媚外见洋人敬畏卑躬屈膝丧权辱国讨论总结，作者都用了哪些方法塑造文制台形象对比人物语言动作神态主题思想小说通过制台对内对外“双面人”嘴脸，折射出当时社会现实。这方面表明近代中国官场黑暗，吏治腐败，另方面也反映了帝国主义势力入侵，给清朝政府和中国社会造成巨大创伤。这种创伤，既使国家积弱积贫，在半封建半殖民地深潭中越陷越深，也使国民特别是上层官僚阶层精神受到极大奴役。小说生动地描画了“官怕洋人，洋人怕百姓”这社会怪圈，寄寓了社会改良强烈愿望。通过本文学习，我们了解了晚清腐败黑暗惧洋媚外社会现实。从中可以体会到落后就要挨打道理，我们要树立“为中华之崛起而读书”坚定信念，要为民族和国家富强贡献自己份力量。总结全文年南京条约赔款万元......”。

4、“.....年北京条约赔偿英法军费。年马关条约赔日本军费亿两白银。年辛丑条约向各内容具体印证，也是全文内容展开。第三部分写制台见洋人，学生斗洋人。作者歌颂了中国老百姓对洋人反抗，并以反抗胜利无情地鞭挞了文制台这些跪倒在洋人面前民族败类。讨论“撩”“不耐烦了”“发狠”“往地下摔”等表现动作表情词语，和“我兄弟个人管了这三省事情”兄弟虽然是三省之主“等语言体现了制台怎样性格苛刻，傲慢，是非不分性格特点。以下四句有关神态和语言描写体现了制台怎样性格“急把桌子拍”“皱着眉头”。“糟了！定是把外国人打死了！中国人死了百个也不要紧如今打死了外国人，这个处分谁担得起！”“不妥！不妥！”“我正在这里提心吊胆呢！”强烈“惧洋”心理。在制台接见巡捕时候，制台打了两个耳刮子，踢了两脚，这些动作描写体现了制台怎样性格蛮横仗势欺人，作威作福，大发淫威......”。

5、“.....第二次挨打没有及时禀报洋人求见，这里揭示了制台什么样性格喜怒无常惧洋媚外为什么制台称自己在外交上是“老手“在他看来，外交胜利标准是什么在小说中，有两处文字写制台称自己在外交上是”老手“，是他用花言巧语将外国领事哄骗走之后用假设语气叙述刚刚发生事，说”若不是我这老手“„„二是他惊讶于外国人”既能陪话，又肯化钱“，说”我办交涉也办老了，从没有办到这个样子“。前者是自信，后者是狐疑，其本质是样，就是要对外国人小心服侍，不能出错，他认为自己做到了这点，所以自称”老手“。在他看来，外交胜利标准就是不能得罪外国人，不要给自己惹麻烦。接见洋人后，订立了在任何时间都接见洋人接客原则，这说明了什么丧权辱国惧洋媚外。总结接见对象神态对比行为本质总结归纳见同僚苛刻，傲慢无礼是非不分文制台是个恐洋惧外晚清官僚，他对内趾高气扬，对外奴颜婢膝......”。

6、“.....作者都用了哪些方法塑造文制台形象对比人物语言动作神态主题思想小说通过制台对内对外“双面人”嘴脸，折射出当时社会现实。这方面表明近代中国官场黑暗，吏治腐败，另方面也反映了帝国主义势力入侵，给清朝政府和中国社会造成巨大创伤。这种创伤，既使国家积弱积贫，在半封建半殖民地深潭中越陷越深，也使国民特别是上层官僚阶层精神受到极大奴役。小说生动地描画了“官怕洋人，洋人怕百姓”这社会怪圈，寄寓了社会改良强烈愿望。通过本文学习，我们了解了晚清腐败黑暗惧洋媚外社会现实。从中可以体会到落后就要挨打道理，我们要树立“为中华之崛起而读书”坚定信念，要为民族和国家富强贡献自己份力量。总结全文年南京条约赔款万元。年天津条约给英法赔款。年北京条约赔偿英法军费。年马关条约赔日本军费亿两白银。年辛丑条约向各国赔偿白银亿两......”。

7、“.....本息合计共亿两。提示材料这些动作描写体现了制台怎样性格蛮横仗势欺人，作威作福，大发淫威。巡捕第次挨打是打扰了制台大人吃饭，第二次挨打没有及时禀报洋人求见，这里揭示了制台什么样性格喜怒无常惧洋媚外为什么制台称自己在外交上是“老手“在他看来，外交胜利标准是什么在小说中，有两处文字写制台称自己在外交上是”老手“，是他用花言巧语将外国领事哄骗走之后用假设语气叙述刚刚发生事，说”若不是我这老手“„„二是他惊讶于外国人”既能陪话，又肯化钱“，说”我办交涉也办老了，从没有办到这个样子“。前者是自信，后者是狐疑，其本质是样，就是要对外国人小心服侍，不能出错，他认为自己做到了这点，所以自称”老手“。在他看来，外交胜利标准就是不能得罪外国人，不要给自己惹麻烦。接见洋人后，订立了在任何时间都接见洋人接客原则，这说明了什么丧权辱国惧洋媚外......”。

8、“.....傲慢无礼是非不分文制作者李宝嘉四大谴责小说官场现形记李宝嘉二十年目睹之怪现象吴沃尧孽海花曾朴老残游记刘鹗学习目标认识制台崇洋媚外丑恶嘴脸及人物产生时代背景。学习采用对比增强讽刺效果写作手法。掌握小说中通过人物语言神态和动作刻画人物方法。课文结构及主要内容全文共有段，可以分成部分第部分总写文制台处理公务原则。这段没有具体事件，但读者已经对文制台为人为官有了总体印象。在这部分里，制台并未见洋人，但两次听到与洋人有关事情。从他听到有关洋人事情就“大惊失色”“气焰矮了半截”表现，已经可以看出这个人置自己国家主权于不顾，是非颠倒地为帝国主义分子开脱，反责中国老百姓与地方官不好“惧洋护外”投降卖国嘴脸。第二部分写藩台淮安知府巡捕见文制台情景。这部分是对上部分内容具体印证，也是全文内容展开。第三部分写制台见洋人......”。

9、“.....作者歌颂了中国老百姓对洋人反抗，并以反抗胜利无情地鞭挞了文制台这些跪倒在洋人面前民族败类。讨论“撩”“不耐烦了”“发狠”“往地下摔”等表现动作表情词语，和“我兄弟个人管了这三省事情”兄弟虽然是三省之主“等语言体现了制台怎样性格苛刻，傲慢，是非不分性格特点。以下四句有关神态和语言描写体现了制台怎样性格“急把桌子拍”“皱着眉头”。“糟了！定是把外国人打死了！中国人死了百个也不要紧如今打死了外国人，这个处分谁担得起！”“不妥！不妥！”“我正在这里提心吊胆呢！”强烈“惧洋”心理。在制台接见巡捕时候，制台打了两个耳刮子，踢了两脚，这些动作描写体现了制台怎样性格蛮横仗势欺人，作威作福，大发淫威。巡捕第次挨打是打扰了制台大人吃饭，第二次挨打没有及时禀报洋人求见，这里揭示了制台什么样性格喜怒无常惧洋媚外为什么制台称自己在外交上是“老手“在他看来......”。