1、“.....可爱地球就会更加可爱。据有幸飞上太空宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘是个晶莹透亮球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着层薄薄水蓝色“纱衣”。地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！思考•课文用了什么说明方法写了地球美丽渺小和易破碎呢举例说说。说明方法•列数字它是个半径只有六千三百多米星球。•科学家已经证明，至少在以地球为中心万亿千米范围内，没有适合人类居住第二个星球。•作比较但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小。•分类别人类生活所需要水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献。•举例子拿矿物资源来说,它不是上帝恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年地质变化才形成•打比方地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可亲。•它喻，说明地球在宇宙中渺小人类活动范围很小很小。地球表面积是亿平方公里......”。

2、“.....地球资源有限而又遭受无节制开采和随意破坏。矿物资源形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”危险。水资源森林资源生物资源大气资源等各种可以再生资源，由于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类生存。人类没有第二个星球可供居住。课文引用科学研究成果说明，“至少在以地球为中心万亿公里范围内”，没有适合人类居住第二个星。至于在火星或月球上建造移民基地设想，即使“实现”，也不可能有多少人去居住。宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清星球，在地球资源枯竭时候，我们不能移居到别星球上去吗科学家已经证明，至少在以地球为中心万亿公里范围内，没有适合人类居住第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别星球上去。在火星或月球上建造移民基地。这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢体会地球“可爱”......”。

3、“.....可从“不加节制”“随意毁坏”“不顾后果地滥用”等方面去思考。强调“同时”，就是强调地球两重性它既有可爱面，又有容易破碎面。强调“同时”，目在于提醒人们，如果“不加节制”“随意毁坏”资源，可爱地球就可能走向“破碎”如果精心保护地球生态环境，可爱地球就会更加可爱。据有幸飞上太空宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘是个晶莹透亮球体，上面蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着层薄薄水蓝色“纱衣”。地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！思考•课文用了什么说明方法写了地球美丽渺小和易破碎呢举例说说。说明方法•列数字它是个半径只有六千三百多米星球。•科学家已经证明，至少在以地球为中心万亿千米范围内，没有适合人类居住第二个星球。•作比较但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小。•分类别人类生活所需要水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献......”。

4、“.....它不是上帝恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年地质变化才形成•打比方地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可亲。•它那样美丽壮观，和蔼可亲。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！思考•课文用了什么说明方法写了地球美丽渺小和易破碎呢举例说说。说明方法•列数字它是个半径只有六千三百多米星球。•科学家已经证明，至少在以地球为中心万亿千米范围内，没有适合人类居住第二个星球。•作比较但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小。•分类别人类生活所需要水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类贡献。•举例子拿矿物资源来说,它不是上帝恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年地质变化才形成•打比方地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观,和蔼可亲。•它是个半径只有六千三百多千米星球,在群星璀璨宇宙中,就像叶扁舟。•假设说明只有个地球，如果她被破坏了，我们别无去处，如果地球上各种资源都枯竭了......”。

5、“.....地球“破碎”真正含义是什么为什么用“破碎”这个词这里“破碎”指是人们“不加节制”地开采矿物资源，“随意毁坏自然资源”“不顾后果滥用化学品”而使可再生资源遭受破坏。用“破碎”就是为了提醒人们，如果“不加节制”“随意毁坏”资源，可爱地球就可能走向“破碎”提醒人们保护地球生态环境是多么重要啊！宇航员为什么会发出这样感叹说地球可爱，是因为她无私地奉献源，为人类生存提供保障说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比如资源枯竭生态灾害等。这句话表现了宇航员对地球赞美之情，同时更体现了宇航员对地球担忧之情。地球妈妈，我要衷心地赞美您“。”“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”大肆捕杀，血流成河乱砍滥伐令人触目惊心最后株树与悲哀老人凄惨考古遗址浓烟滚滚，遮天蔽日受污染河流与成千上万“浮尸”干旱正威胁着地球沙漠化无情洪水正吞噬着生命和大地残酷战争与悲哀孩子们饥饿和疾病迫使些家庭抛妻弃子此时此刻，我们应当对人类......”。

6、“.....我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”每天，地球上有亿人呼吸着被污染空气，至少有人因为空气污染而死亡。每天，地球上有吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球臭氧层。每天，地球上至少有人死于引用不洁净水造成疾病，其中大部分是儿童。每天，地球上有桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有多平方公里土地成为不毛之地。每天，地球上有公顷森林被毁掉。每天，地球上有万吨水土在悄然流失。“人类啊人类，。”通过对课文学习，我们知道了地球是美丽壮观，然而它又是渺小。我们人类所生活范围更是很小很小。我们应该珍惜它爱护它。但是有些人却根本不了解我们所生活环境，不了解我们所拥有自然资源也是有限，是不能够随意破坏。我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球善待地球，从小做起，从我做起......”。

7、“.....说明地球在宇宙中渺小人类活动范围很小很小。地球表面积是亿平方公里，而人类生活陆地“只占”其中五分之。地球资源有限而又遭受无节制开采和随意破坏。矿物资源形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”危险。水资源森林资源生物资源大气资源等各种可以再生资源，由于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类生存。人类没有第二个星球可供居住。课文引用科学研究成果说明，“至少在以地球为中心万亿公里范围内”，没有适合人类居住第二个星。至于在火星或月球上建造移民基地设想，即使“实现”，也不可能有多少人去居住。宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清星球，在地球资源枯竭时候，我们不能移居到别星球上去吗科学家已经证明，至少在以地球为中心万亿公里范围内，没有适合人类居住第二个星球......”。

8、“.....位于水星和金星之后在八大行星中大小排行是第五。它是当代科学目前唯存在生命行星。科学家估计地球年龄大约有亿千万年，地球面积被海水覆盖，陆地面积仅占，上面还布满河流与湖泊。所以，也把地球成为“水球”。“地球日”是哪天你知道设立“地球日”意义是什么吗•每年月日为“世界地球日”这是项世界性环境保护活动活动旨在唤起人类爱护地球保护家园意识，促进资源开发与环境保护协调发展，进而改善地球整体环境。慨滥睹璀璨•你认会下面字了吗请用每个字最少组个词。ǎā渺矿赐慷ǎǎǐ晶莹资源矿产恩赐枯竭滥用威胁目睹慷慨和蔼可亲遨游宇宙渺小璀璨•你认会下面词了吗遨游漫游游历。璀璨本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。宇宙包括地球及其他切天体无限空间。恩赐原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。慷慨不吝惜。枯竭用尽。目睹亲眼看到。地质地壳成分和结构。滥用过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。地球美丽壮观可亲可爱......”。

9、“.....二地球上自然资源是有限。三人类不能指望在破坏了地球之后在移居到别星球上去。四我们要精心保护地球，精心保护地球环境。只有个地球美丽而渺小资源很有限不可能移居要精心保护为什么说“只个地球”通过学习，我们初步了解了地球，知道了她样子非常美丽壮观，但同宇宙相比又是显得非常渺小。她所蕴含自然资源有限，如果她被破坏人类根本无法移居到别星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁只有个地球。•课文从以下几个方面介绍了地球概况。从地球在整个宇宙位置看，地球是十分渺小。地球半径“只有”多公里，在整个宇宙中，就像叶“扁舟”，个数字，个比喻，说明地球在宇宙中渺小人类活动范围很小很小。地球表面积是亿平方公里，而人类生活陆地“只占”其中五分之。地球资源有限而又遭受无节制开采和随意破坏。矿物资源形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”危险。水资源森林资源生物资源大气资源等各种可以再生资源，由于人们“随意毁坏”......”。