1、“.....语言运用。信服地点点头。切都取决于。，各得其所。水波粼粼。冬水为什么咕咕地起着水泡“大块小块新绿地随意铺着”为什么是“随意”“这切都使人想着样东西生命”这句话是什么意思，为什么要描述“生命”前面说是些景物，为什么这些景物使人想着生命第四段作者要突出什么没有这段可不可以这段景色描写是想展现出什么是想衬托母亲身体不好还是儿子年幼还是作者心里描写第七段为何要加段环境描写为什么文中两次描写小路景色作者认为“这切都使人想着样东西生命。”你觉得哪些是这句话关键性词语“咕咕”，模仿出声音让人感重大，正在继承和发扬“尊老爱幼”优良传统，谱写社会主义精神文明新篇章。这南方初春田野，大块小块新绿随意地铺着，有浓，有淡树上嫩芽也密了田里冬水也咕咕地起着水泡。这切都使人想着样东西生命。这段话通过初春秀色描绘，表现了春天蓬勃生机，暗示熬过了严冬母亲将会获得新活力。“她眼睛随小路望去那里有金色菜花，两行整齐桑树，尽头口水波粼粼鱼塘。”这句话描绘了充满诗情画意田园风光，揭示了“小路有意思”内涵，点明了走小路原因......”。

2、“.....是从什么地方看出人性美文中四人性情“我”孝顺善良，关爱母亲劝母亲散步又熬过冬委屈儿子背母亲妻子温柔贤惠在外面，总听我儿子听话天真活泼，聪明伶俐我母亲慈爱亲切，善解人意，爱护小辈改变主意。他们真诚善良，温和谦让体贴，是真善美典范。文章有哪几处景物描写这样景物描写给你感受是什么两处第处是对南方初春田野描写“新绿”“嫩芽”“冬水”，第二处是描写母亲所望到小路远处景物菜花桑树鱼塘，这些景物蕴涵着美妙意境和深刻哲理，给人感受是诗意般美。这篇短文为什么大词小用小题大做答大词小用确有好几处。处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。处说，面对“分歧”，“我感到了责任重大”。处把自己话，说成“决定”。处在结尾，“好像我背上同她背上加起来，就是整个世界”。这样大词小用，小题大做，透露作者这篇散步大有深意，他想说意思超出事情本身，是在借散步这件事讲个道理。为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢从字面上看，这是形容他们走得小心，走是小路，唯恐哪步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌，非稳当不可。这个形象很有象征意义，中年责任，既要赡养老代，又要抚养下代......”。

3、“.....个民族，个国家又何尝不是这样板书设计散步莫怀戚母亲走大路↑承上散步分歧我妻子责任重大使命感儿子走小路启下组合作交流你认为怎样才能做个尊敬老人，孝敬父母人呢你父母给予了你千般爱，万般宠，那么你做过哪些孝敬父母事情呢你看到或听到过哪些尊敬老人，孝敬父母事我县电视台要采访我们班尊敬老人孝敬父母典型学生，如果你被采访，你想说些什么散步是篇秀美隽永蕴藉丰富精美散文，也是曲用字凝成真善美颂歌。它是人心灵在亲情人性生命这三点构成轨迹上次愉悦而高尚旅行。语言运用。信服地点点头。切都取决于。，各得其所。水波粼粼。冬水为什么咕咕地起着水泡“大块小块新绿地随意铺着”为什么是“随意”“这切都使人想着样东西生命”这句话是什么意思，为什么要描述“生命”前面说是些景物，为什么这些景物使人想着生命第四段作者要突出什么没有这段可不可以这段景色描写是想展现出什么是想衬托母亲身体不好还是儿子年幼还是作者心里描写第七段为何要加段环境描写为什么文中两次描写小路景色作者认为“这切都使人想着样东西生命。”你觉得哪些是这句话关键性词语“咕咕”，模仿出声音让人感我感到了责任重大”。处把自己话，说成“决定”......”。

4、“.....“好像我背上同她背上加起来，就是整个世界”。这样大词小用，小题大做，透露作者这篇散步大有深意，他想说意思超出事情本身，是在借散步这件事讲个道理。散步采用了以小见大写作手法，通过家三代四口人起散步小事，表现了家庭成员间互相谦让爱护浓浓亲情。其中尤其体现了中年人赡养老人和抚育儿女使命感和责任感下列各句中加点词语能否与括号内词语换用为什么我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服信任地点点头。“信任”只是“相信”意思，“信服”有“信任佩服服从”意思。春天总算来了，我母亲又熬度过了个严冬。“熬”是忍受艰苦生活之意，融入了作者感情。“度”比较平淡，且不能融入作者感情。“她现在很听我话，就像我小时候听她话样”这句话意思是生活担子已经从母亲肩上转到了我肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她样。家庭出现分歧时，文中说“不过，切都取决于我。”其原因是母亲听我儿子听我妻子在外也听我。后来“我”决定委屈儿子原因是母亲年迈难走小路不愿意家人分开文末句“好像我背上同她背上加起来，就是整个世界”，有什么言外之意请简单说说。从字面上看,形容他们走得非常小心,因为走得是小路,惟恐哪步有闪失......”。

5、“.....既要赡养老代,又要抚养下代,个家庭是这样,个民族,个国家也应该是这样。“这南方初春田野，大块小块新绿随意地铺着，有浓，有淡树上嫩芽也密了田里冬水也咕咕地起着水泡。”这段初春景物描写，在文中有何作用内容上突出初春蓬勃旺盛生机，使人感到生命存在，生命召唤暗示熬过了严冬母亲将会获得新活力。烘托家人散步和谐气氛。在结构上承前启后。“她眼睛随小路望去那里有金色菜花，两行整齐桑树，尽头口水波粼粼鱼塘。”这句话描绘了春天生机勃勃田园风光，揭示了“小路有意思”内涵，点明了走小路原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望内心世界。“早已习惯”与“还习惯”“强壮”和“高大”能否互换为什么不能互换。“早已习惯”表明母亲早已养成听从儿子习惯“还习惯”表明儿子还不会违背父亲意见。“强壮”是从母亲角度看“高大”是从儿子角度说。“霎时我感到了责任重大”中“责任重大”，其具体内容是什么肩负着承前启后责任。“这样，我们在阳光下，向着那菜花桑树和鱼塘走去”句中所列三种事物顺序能不能调换为什么这三者顺序与上文致，都是由近到远，因此不能调换。我决定委屈儿子......”。

6、“.....这样小题大作，更透露出作者这篇散步大有深意。他想说意思超出事情本身，是在借散步这件事讲个道理。在上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老头，这里有个家庭伦理道德准则。要走大路，后来又改变了主意，“还是走小路吧”。母亲说话及她摸摸孙儿小脑瓜动作表明了什么表明母亲固然听从儿子，但在特定情景下，更爱孙子。相互体谅，生活和睦为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢从字面上看，这是形容他们走得小心，走是小路，唯恐哪步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌，非稳当不可。这个形象很有象征意义，中年责任，既要赡养老代，又要抚养下代，个家庭是这样，个民族，个国家又何尝不是这样重大，正在继承和发扬“尊老爱幼”优良传统，谱写社会主义精神文明新篇章。这南方初春田野，大块小块新绿随意地铺着，有浓，有淡树上嫩芽也密了田里冬水也咕咕地起着水泡。这切都使人想着样东西生命。这段话通过初春秀色描绘，表现了春天蓬勃生机，暗示熬过了严冬母亲将会获得新活力。“她眼睛随小路望去那里有金色菜花，两行整齐桑树，尽头口水波粼粼鱼塘......”。

7、“.....揭示了“小路有意思”内涵，点明了走小路原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望内心世界。是从什么地方看出人性美文中四人性情“我”孝顺善良，关爱母亲劝母亲散步又熬过冬委屈儿子背母亲妻子温柔贤惠在外面，总听我儿子听话天真活泼，聪明伶俐我母亲慈爱亲切，善解人意，爱护小辈改变主意。他们真诚善良，温和谦让体贴，是真善美典范。文章有哪几处景物描写这样景物描写给你感受是什么两处知识和技能整体感知课文内容，品味语言，提高审美情趣。方法自主合作探究学习方式。情感态度价值观培养尊老爱幼珍惜亲情珍爱生命情感。家是温馨港湾，家是温暖晴空。全家人起中秋赏月，块共进晚餐，同欣赏电视哪怕是家人起散步这样寻常小事，也体现出浓浓亲情。现在，让我们同走向初春田野，去感受家祖孙三代人相亲相爱，和和美美自由读课文，边读边思考下列问题。用句话概括全文内容。提示什么人什么时间什么地点干什么围绕“散步”这件事理出文章结构线条。用句话概括全文内容。答家祖孙三代在初春田野上散步。围绕“散步”这件事理出文章结构线条。答“我”劝母亲散步全家起散步选择大路小路分歧“我”决定委屈儿子母亲却依从了孙子在不好走地方......”。

8、“.....家庭犹如口池塘，有时波平如镜，有时波浪起伏。在散步过程中，这个三代之家就像平静水面涌起了波澜。在岔路口，“我”母亲要走大路，“我”儿子要走小路。大路平顺，便于老人行走小路难行，可是秀色可心。在鱼与熊掌不可得兼情况下，“我”决定舍鱼而取熊掌。“我”认为，母亲年老体弱，余年不多，伴随她机会已很少儿子年纪尚幼，来日方长，伴随他机会还很多。于是“我”决定委屈儿子，顺从母亲，作出了“走大路”决定。这个决定是明智，体现了中华民族“尊老”美德。同时母亲选择是这体现了我国另种传统美德，是这篇课文通过件平常不能再平常小事散步来颂扬了“尊老爱幼”美德。它如首动人心弦诗，支感人肺腑歌，深深地叩击着我们心魄。默读课文，思考你最喜欢文中那个人理由是什么大家可以小组间讨论。讨论后回答。“尊老”和“爱幼”都可贵，这既是个人也是个国家文明标志，但我更赞成培根话，“尊老”更可贵。因为这是人类特有高尚情感，更是我们中华民族代代相传珍贵美德“孝”集中体现。同学们，你们知道“孝”字最初写法吗它是个会意字，上面个“老”字，下面个“子”字，古人解释“孝”为“善事父母者”......”。

9、“.....把中华民族“善事父母”这美德传承下去!好听歌总是由优美旋律传送美丽花得由鲜绿叶儿衬托同样，美文得有妙语来表达。这篇课文语言散发着清新淡雅芬芳，读来感受犹如背着花篮与作者边散步边交谈，于不经意间往花篮里采摘几朵并不名贵却很雅致小花。下面请大家速读课文，与人你同桌共同找出你们认为写最美词句，如能说出你们理由，我将洗耳恭听。“她现在很听我话，就像我小时候很听她话样。”这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。“小家伙突然大叫起来前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。”这句话充满生活情趣，既表现了小家伙天真聪颖，又表现了家庭幸福温馨。“我母亲又熬过了个严冬”既写出了母亲忍受痛苦度过严冬情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸心情。“妻子呢，在外面，她总是听我。”这句表现了妻子贤惠。“在外面”这个限制语用得好，令人想到“在家里”就可能不是这样了，很可能“我总是听她”。“我母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上同她背上加起来，就是整个世界......”。