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七年级语文上册第五单元第22课《宇宙里有些什么》课件(2015版)苏教版PPT文档(定稿) 七年级语文上册第五单元第22课《宇宙里有些什么》课件(2015版)苏教版PPT文档(定稿)

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《七年级语文上册第五单元第22课《宇宙里有些什么》课件(2015版)苏教版PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、“.....在课本上作好批注。示例哪里知道,这条天河淹没了千万万颗以上星星啊!”万万”就是亿,作者不说亿而说万万,能从语感上突出星星之多这些星星里,想来会有不少发光行星绕着它们转吧去掉想来也不影响句子表达,在这里表示种推测语气,使说明显得更科学客观。“每秒钟能飞十六点七公里宇宙飞船得走几万年”表明恒星距离遥远。这些恒星不过像大海里水滴。运用比喻修辞手法,说明恒星在宇宙里所占空间极其微小,从而说明宇宙辽阔。用人们熟悉事物作喻体,这样可以使说明生动具体,有助于人们了解被说明事物特征。本文说明顺序提示根据本文依次说明对象恒星星云银河系恒星系由近及远由已知到未知准确性科学性生动性找出例子•这样小星星发出强烈眩目白光,它表面温度高达万万度•这些星星里,想来会有不少不发光行星绕着它们转吧•它们热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度•大约千万万颗以上恒星组成个铁饼形状东西,我们把它叫做银河系•我们看得见星星......”

2、“.....身着公斤重太空服,原苏联首位宇航员加加林乘坐重达吨“东方”号宇宙飞船进入太空,成为世界上第个进入宇宙空间和从宇宙中看到地球全貌人。太空旅行第人尤里加加林年月日,阿波罗号在百万人关注下腾空而起,抵达月球。中国首位太空人杨利伟月日搭乘“神舟五号”飞船遨游天际间,中华民族实现了千年“飞天梦”。如果你将来要致力于宇宙探索工作,现在你打算怎样去做超级链接•说明文是以说明为主要表达方式来解说事物阐明事理而给人知识文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征本质及其规律性。说明文般介绍事物形状构造类别关系功能,解释事物原理含义特点演变等。说明文实用性很强,它包括广告说明书提要提示规则章程解说词科学小品等。感受宇宙看宇宙图片,说说你感受银河系太阳系太阳系九大行星“盘古开天”古时盘古生在黑暗团中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐渐使天空高远,大地辽阔。他为不使天地会重新合并,继续施展法术。每当盘古身体长高尺......”

3、“.....盘古变成位顶天立地巨人,而天空也升得高不可及,大地也变得厚实无比。盘古生前完成开天辟地伟大业绩,死后永远留给后人无穷无尽宝藏,成为中华民族崇拜英雄。中国创世神话•起初神创造天地地是空虚混沌。渊面黑暗。神灵运行在水面上。神说,要有光,就有了光。神看光是好,就把光暗分开了。神称光为昼,称暗为夜。有晚上,有早晨,这是头日诸水之间要有空气水聚到处造地运动,青草和结种子菜蔬和树木发生了地球上可以观察到星辰日头,并且开始有季节海洋生物禽类开始滋生陆地生物昆虫牲畜野兽各从其类形成。西方圣经•宇宙大爆炸仅仅是种学说,是根据天文观测研究后得到种设想。大约在亿年前,宇宙所有物质都高度密集在点,有着极高温度,因而发生了巨大爆炸。大爆炸以后,物质开始向外大膨胀,就形成了今天我们看到宇宙。在这亿年中先后诞生了星系团星系我们银河系恒星太阳系行星卫星等......”

4、“.....如太阳行星绕着恒星运动不发光星体。如金星土星星云浮游在星星与星星之间,由尘埃和气体组成物质。银河系由约亿颗以上恒星组成个铁饼状恒星系。恒星系由无数恒星组成集合体。如银河系和河外星系各种恒星比较表恒星不同点相同点体积密度表面温度大中小很大很大非常小不太大不太小只有几千度非常小特别大高达万万摄氏度全都是灼热庞大气体球,全都是发光发热可见采用了先分后总逻辑说明顺序。列数字作比较打比方星云定义是宇宙中尘埃和气体。说明方法分类别学法指导要准确地抓住特征,可以从文章总起段过渡段总结段入手,这些段落常常会直接点明或暗示事物特征。宇宙特征宇宙是物质。宇宙是可以认识和征服。宇宙是运动,发展。宇宙是辽阔无边,它运动也是无穷无尽。•本文运用了哪些说明方法,试举例说明。•本文说明语言•试举例说明。列数字从数量上说明事物特点。准确,具体作比较用般可以感知事物进行比较。突出,强调打比方用人们熟悉事物做喻体。具体,形象分类别按照不同标准,分门别类地介绍事物特征或个事理。清晰......”

5、“.....具体,可感在文中找出体现说明文语言准确生动例子及说明方法作用,自己作简要分析,在课本上作好批注。示例哪里知道,这条天河淹没了千万万颗以上星星啊!”万万”就是亿,作者不说亿而说万万,能从语感上突出星星之多这些星星里,想来会有不少发光行星绕着它们转吧去掉想来也不影响句子表达,在这里表示种推测语气,使说明显得更科学客观。“每秒钟能飞十六点七公里宇宙飞船得走几万年”表明恒星距离遥远。这些恒星不过像大海里水滴。运用比喻修辞手法,说明恒星在宇宙里所占空间极其微小,从而说明宇宙辽阔。用人们熟悉事物作喻体,这样可以使说明生动具体,有助于人们了解被说明事物特征。本文说明顺序提示根据本文依次说明对象恒星星云银河系恒星系由近及远由已知到未知准确性科学性生动性找出例子•这样小星星发出强烈眩目白光,它表面温度高达万万度•这些星星里,想来会有不少不发光行星绕着它们转吧•它们热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度•大约千万万颗以上恒星组成个铁饼形状东西,我们把它叫做银河系•我们看得见星星......”

6、“.....身着公斤重太空服,原苏联首位宇航员加加林乘坐重达吨“东方”号宇宙飞船进入太空,成为世界上第个进入宇宙空间和从宇宙中看到地球全貌人。太空旅行第人尤里加加林年月日,阿波罗号在百万人关注下腾空而起,抵达月球。中国首位太空人杨利伟月日搭乘“神舟五号”飞船遨游天际间,中华民族实现了千年“飞天梦”。如果你将来要致力于宇宙探索工作,现在你打算怎样去做超级链接•说明文是以说明为主要表达方式来解说事物阐明事理而给人知识文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征本质及其规律性。说明文般介绍事物形状构造类别关系功能,解释事物原理含义特点演变等。说明文实用性很强,它包括广告说明书提要提示规则章程解说词科学小品等。感受宇宙看宇宙图片,说说你感受银河系太阳系太阳系九大行星“盘古开天”古时盘古生在黑暗团中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐渐使天空高远......”

7、“.....他为不使天地会重新合并,继续施展法术。每当盘古身体长高尺,天空就随之增高尺,经过万多年努力,盘古变成位顶天立地巨人,而天空也升得高不可及,大地也变得厚实无比。盘古生前完成开天辟地伟大业绩,死后永远留给后人无穷无尽宝藏,成为中华民族崇拜英雄。中国创世神话•起初神创造天地地是空虚混沌。渊面黑暗。神灵运行在水面上。神说,要有光,就有了光。神看光是好,就把光暗分开了。神称光为昼,称暗为夜。有晚上,有早晨,这是头日诸水之间要有空气水聚到处造地运动,青草和结种子菜蔬和树木发生了地球上可以观察到星辰日头,并且开始有季节海洋生物禽类开始滋生陆地生物昆虫牲畜野兽各从其类形成。西方圣经•宇宙大爆炸仅仅是种学说,是根据天文观测研究后得到种设想。大约在亿年前,宇宙所有物质都高度密集在点,有着极高温度,因而发生了巨大爆炸。大爆炸以后,物质开始向外大膨胀,就形成了今天我们看到宇宙。在这亿年中先后诞生了星系团星系我们银河系恒星太阳系行星卫星等......”

8、“.....如太阳行星绕着恒星运动不发光星体。如金星土星星云浮游在星星与星星之间,由尘埃和气体组成物质。银河系由约亿颗以上恒星组成个铁饼状恒星系。恒星系由无数恒星组成集合体。如银河系和河外星系各种恒星比较表恒星不同点相同点体积密度表面温度大中小很大很大非常小不太大不太小只有几千度非常小特别大高达万万摄氏度全都是灼热庞大气体球,全都是发光发热可见采用了先分后总逻辑说明顺序。列数字作比较打比方星云定义是宇宙中尘埃和气体。说明方法分类别学法指导要准确地抓住特征,可以从文章总起段过渡段总结段入手,这些段落常常会直接点明或暗示事物特征。宇宙特征宇宙是物质。宇宙是可以认识和征服。宇宙是运动,发展。宇宙是辽阔无边,它运动也是无穷无尽。•本文运用了哪些说明方法,试举例说明。•本文说明语言•试举例说明。列数字从数量上说明事物特点。准确,具体作比较用般可以感知事物进行比较。突出,强调打比方用人们熟悉事物做喻体。具体......”

9、“.....分门别类地介绍事物特征或个事理。清晰,准确举例子举出实际事例来说明事物。具体,可感在文中找出体现说明文语言准确生动例子及说明方法作用,自己作简要分析,在课本上作好批注。示例哪里知道,这条天河淹没了千万万颗以上星星啊!”万万”就是亿,作者不说亿而说万万,能从语感上突出星星之多这些星星里,想来会有不少发光行星绕着它们转吧去掉想来也不影响句子表达,在这里表示种推测语气,使说明显得更科学客观。“每秒钟能飞十六点七公里宇宙飞船得走几万年”表明恒星距离遥远。这些恒星不过像大海里水滴。运用比喻修辞手法,说明恒星在宇宙里所占空间极其微小,从而说明宇宙辽阔。用人们熟悉事物作喻体,这样可以使说明生动具体,有助于人们了解被说明事物特征。本文说明顺序提示根据本文依次说明对象恒星星云银河系恒星系由近及远由已知到未知准确性科学性生动性找出例子•这样小星星发出强烈眩目白光,它表面温度高达万万度•这些星星里,想来会有不少不发光行星绕着它们转吧•它们热度非常高......”

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