1、“.....产生有机物存在于液泡中进行过程时，需要水参与，产生少量给植物浇后，根细胞会产生少量，过程不会产生解析过程是暗反应，此过程中中活跃化学能转变成有机物中稳定化学能进行过程除来自大气外，还可以由自身呼吸作用提供，合成有机物存在于叶绿体中过程是有氧呼吸第二阶段，有氧呼吸第二阶段需要水参与，产生少量植物根细胞吸收运输到叶片参与光合作用生成,可进入线粒体参与过程产生。答案图表示光合作用部分过程图解，图表示改变光照后与光合作用有关五碳化合物和三碳化合物在细胞内变化曲线。根据图回答图中表示物质是，它由产生，其作用主要是。图中形成所需能量最终来自于。若用放射性同位素标记，则最终进入物质是。图中曲线表示化合物是，在无光照时，其含量迅速上升原因是。曲线表示化合物是，在无光照时，其含量下降原因是。解析光反应为暗反应提供物质是和，由此可确定是，是由水光解后经系列过程产生，其作用主要是用于还原。光反应中，光能转换为活跃化学能储存于等化合物中，同化途径为。题干中已说明曲线表示和含量变化......”。

2、“.....光反应停止，和下降，还原减弱直至停止，而固定仍将进行，因此含量相对升高，含量相对下降，即表示，表示。答案水在光下分解用于还原太阳光能与结合形成而不能被还原与结合形成且不能被还原为内部因素与植物自身遗传性有关，如阴生植物和阳生植物，如图所示。植物叶片叶龄叶面积指数也会制约光合作用，如图图所示。光合作用影响因素及曲线分析外部因素单因子因素多因子因素生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续小时测定温室内浓度及植物吸收速率，得到如图所示曲线整个过程呼吸速率恒定，据图分析正确是图中植物呼吸速率与光合速率相等时间点有个绿色植物吸收速率达到最大时刻是第小时实验开始前小时比后小时平均光照强度弱实验全过程叶肉细胞内产生场所是线粒体和叶绿体解析图中虚线是在恒温密闭环境中测得二氧化碳吸收速率，当吸收速率为零时，表示植物不从外界吸收二氧化碳，此时光合作用所需所有二氧化碳全由呼吸作用提供，即此时呼吸速率与光合速率相等。根据图解可知呼吸速率与光合速率相等点有个，分别在第小时......”。

3、“.....吸收速率最大时对应时间是第小时，错误由曲线图看出，前小时比后小时平均吸收速率低，因此，前小时比后小时平均光照强度弱，正确实验全过程叶肉细胞内产生场所包括细胞质基质线粒体和叶绿体，错误。答案年烟台模拟为了探讨种植物些生理特性，科研人员做了系列相关实验。下图是在不同光照条件下测定其光合速率变化情况。请分析回答从图中段可以看出，限制叶片光合速率主要环境因素是。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射光主要是。图中对应时段，植物体内有机物总量变化情况是，点时叶肉细胞内合成场所有。经测定，晴天遮光条件下该植物释放速率为，则点时该植物产生速率为。每分子叶绿素含有个，可被等置换。在用该植物绿叶做“色素分离与提取”实验时，滤液用处理段时间后，其颜色与研磨时未加颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本绿色，其原因可能是。解析阴天条件下，光照较弱，温度较低，光照强度和温度成为限制叶片光合速率主要环境因素叶绿素主要吸收红光和蓝紫光......”。

4、“.....负值表示减少，正值表示增加，时段植物体内有机物总量变化情况是先减少后增加。点时有光照，能够进行光合作用，叶肉细胞内合成场所有细胞质基质线粒体叶绿体。晴天遮光条件下该植物释放速率即为呼吸速率，等于氧气吸收速率，则点时该植物产生速率为。提取色素时加入碳酸钙可以防止叶绿素受破坏，不加碳酸钙时色素提取液为黄褐色铜代叶绿素比叶绿素稳定，所以用含试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本绿色。答案光照强度温度蓝紫光和红光增加或先减少后增加细胞质基质线粒体叶绿体碳酸钙铜代叶绿素比叶绿素稳定来源去路比较光合作用与细胞呼吸关系光合作用速率与细胞呼吸速率呼吸速率表示方法植物置于黑暗环境中，测定实验容器内量量或有机物量。增加减少减少净光合速率和真正光合速率净光合速率常用定时间内量量或有机物量表示。真正光合速率常用定时间内量量或有机物量表示。光合速率与呼吸速率关系真正光合速率净光合速率呼吸速率。若用或葡萄糖量表示可得以下关系式光合作用产氧量氧气释放量细胞呼吸耗氧量......”。

5、“.....光合作用葡萄糖产生量葡萄糖积累量增重部分细胞呼吸消耗葡萄糖量。释放吸收积累产生固定产生上图各点段光合作用和细胞呼吸分析有人对农田中甲乙两植物做了有关光合作用研究，图是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳量随光照强度变化曲线，图表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图中四种不同光照强度下生理状态。请据图分析回答药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边。图中，能代表蒲公英曲线是当光照强度为时，甲植物叶肉细胞内产生场所有。图中细胞器利用场所和细胞器产生场所分别是Ⅳ状态下影响消耗速率环境因素主要是。对甲植物来说图四种不同光照强度对应图中状态依次是。生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图表示大棚内乙植物在温度水分适宜条件下测得曲线，则点之后限制增产主要外界因素最可能是。以测定吸收量与释放量为指标，研究温度对绿色植物光合作用与细胞呼吸影响，结果如下表所示温度在间光合作用制造有机物总量逐渐填“增加”或“减少”。假设呼吸作用昼夜不变，植物在时......”。

6、“.....则昼夜吸收量为。解析由题干分析可知，蒲公英生活在旷野路边，因此蒲公英需要较强光照才可达到光饱和点，可判断甲植物为蒲公英当光照强度为时，甲植物叶肉细胞既可进行光合作用也可进行呼吸作用，因此此时产生场所有叶绿体线粒体细胞质基质。Ⅳ状态时叶肉细胞只进行呼吸作用，此时影响消耗速率环境因素主要是温度。细胞器为叶绿体，光合作用暗反应阶段利用，其场所为叶绿体基质细胞器为线粒体，有氧呼吸第二阶段产生，其场所为线粒体基质。对甲植物来说，光照强度为时，只进行呼吸作用光照强度为时，光合作用强度呼吸作用强度光照强度为时，光合作用强度细胞呼吸强度，分别对应图中ⅣⅢⅡⅠ状态。时光合作用制造有机物总量为，时光合作用制造有机物总量为，因此温度在间光合作用制造有机物总量逐渐增加。若呼吸作用昼夜不变，植物在时，昼夜中给植物光照小时，则昼夜吸收量为。答案甲叶绿体线粒体细胞质基质叶绿体基质线粒体基质温度ⅣⅢⅡⅠ浓度增加光合作用中易错易混点光合作用基础知识液泡中色素是水溶性，而叶绿体中色素则是脂溶性......”。

7、“.....而合成固定和还原离不开酶。中只能通过光反应到产物中，而有氧呼吸过程中中只能到产物中。而葡萄糖中全部来自中。叶绿体离开细胞，保持适宜条件仍可进行光合作用。温度改变，主要影响暗反应，因为其酶种类和数量都比较多。光合作用与化能合成作用区别进行两种生理过程生物代谢类型都是自养型，在生态系统中成分都属于生产者。二者主要区别是利用能量来源不同前者利用光能，后者利用氧化无机物产生化学能。如硝化细菌就是利用无机物在体外氧化成和过程中放出能量进行有机物合成。原核生物蓝藻虽然没有叶绿体，但也能进行光合作用，原因是其含有与光合作用有关色素和酶。植物在光下实际合成有机物速率为实际总光合速率光照下测定吸收速率或释放速率则为净光合速率。当净光合速率时，植物积累有机物而生长净光合速率时，植物不能生长净光合速率时，植物不能生长，长时间处于此种状态，植物将死亡。光合作用中关键词语理解光合作用与细胞呼吸中气体变化规律黑暗条件下，点细胞不进行光合作用，只进行细胞呼吸......”。

8、“.....在较弱光照强度下，呼吸强度大于光合强度，细胞表现为吸收放出。其中。在光补偿点点时，呼吸强度等于光合强度，细胞表现为既不吸收气体也不放出气体。光合作用产生全部被线粒体吸收细胞呼吸产生全部被叶绿体吸收。如图段所示，在较强光照强度下，光合强度大于呼吸强度，细胞表现为吸收放出。其中。年合肥模拟对植物在不同环境条件下氧气吸收量和释放量进行测定，结果如下表下列对结果分析不合理是在光照条件下小时，时光合作用产生总量比时多在时，分别用和光照小时，黑暗小时，氧气增加量前者比后者多在光照小时后，转入黑暗环境小时，氧气变化量为该实验自变量是光照强度温度和照光时间，二氧化碳浓度等属于无关变量解析黑暗中单位时间内氧气吸收量代表呼吸速率，光下测定单位时间内氧气释放量是净光合速率，在光照条件下小时，时光合作用产生总量是，时光合作用产生总量是，正确在时，用和光照小时，黑暗小时，氧气增加量分别是，前者比后者多，正确在光照小时，积累氧气，黑暗环境小时，消耗氧气，氧气变化量为......”。

9、“.....照光时间二氧化碳浓度等属于无关变量，错误。答案将植物放在密闭玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确是图乙中点对应图甲中点，此时细胞内气体交换状态对应图丙中图甲中点对应图乙中点，此时细胞内气体交换状态对应图丙中到达图乙中点时，玻璃罩内浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中经过这昼夜之后，植物体有机物含量会增加解析图甲点表示刚进行光合作用，点表示光合速率等于呼吸速率而图乙点表示开始进行光合作用，点表示光合速率等于呼吸速率。到达图乙中点之前，只进行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，玻璃罩内浓度不断升高点之后，光合作用大于呼吸作用，玻璃罩内浓度开始下降。经过昼夜，玻璃罩内浓度下降，说明总光合作用大于呼吸作用，植物体有机物含量会增加。答案如图表示水稻个成熟叶肉细胞代谢些过程图中数字代表物质，代表细胞器。下列有关分析和判断中，错误是水稻细胞中，有细胞定有，而有细胞不定有如果用标记图中......”。