1、“.....实训室建设采取与企业共建模式，以体现职业场景特色与工作氛围，突出技术与工程中心功能。建成了计算机网络构建技术网络管理与安全服务器技术综合布线软件技术开发等个实训室，配套建成计算机组成原理与接口计算机组装与维护计算机外设维修嵌入式技术应用计算机工程应用科研工作室等个实训室。以该中心为平台，完成了多项网络工程科研开发技术服务学生科技创新任务。已建立了星网锐捷网络科技公司广州唯康通信技术公司广东公共技术服务中心等个校外实训基地。建设成果专业自开办以来，始终围绕培养技之长综合素质计算机网络技术应用性人才和高技能人才目标，实行以素质为基础，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合人才培养模式，不断推进教学改革与创新取得了系列教学成果。综合布线技术与工程课程被评为年广东省精品课程和国家精品课程教改项目计算机网络技术专业教改创新与实践分获学院教学成果等奖和广州市高等学校教学成果等奖教材建设成效显著，三年来编写出版本专业教材......”。

2、“.....获科研经费万元，成功申报国家实用新型专利项，发表教研科研论文多篇专业办学模式在同类院校中起到了较好示范作用，年以来吸引了省内外多所院校专程前来考察交流，专业老师多次受邀在全国高职高专教学研讨会和网络专业骨干教师培训班上作经验介绍和专题报告。人才培养模式和课程体系改革课程体系改革专业本着基础理论课程适用够用，突出专业技能培养原则，经过三轮教学实践，逐步形成结构合理，科学可行课程体系。课程设置和教学内容紧紧围绕专业培养目标和职业岗位群开设，将课程分为四个知识与技能模块，支持四个核心能力，为网络管理网络工程和网络编程三类岗位群服务。在执行过程中，根据网络技术发展方向和产业对人才需求变化而调整课程体系和整合教学内容，调整与整合主要依据专业教学指导委员会讨论教师市场调研分析和学生反馈意见来进行。教学内容改革网络技术是门高新技术，更新换代快，我们从以下几个方面保障教学内容紧贴技术发展方向和社会应用需求。业界技术专家来校讲课。三年来......”。

3、“.....与行业技术专家共同开发教材。由我校主编综合布线技术与工程网络管理与维护计算机网络构建技术专业教材，邀请了锐捷网络工程师安淑梅唯康通信陈海及巴陵石化公司网络管理专家童小兵共同编写，从教材上就直接反映网络技术最新成果和职业岗位技术要求。教学内容与行业技术活动相结合。计算机组网技术及工程课程中有网络方案设计内容，年和年锐捷网络公司举办了经典工程校园网方案设计大赛，任课老师精心组织，将教学内容与设计大赛相结合，组织了级和级学生参加了比赛，在全国许多本科院校专业教师参赛情况下，取得了优异成绩。教学内容与业界技术活动紧密结合，锻炼了学生，提高了学生学习兴趣。个性发展计算机网络技术专业针对三个就业岗位群，在夯实专业基础前提下，课程计划满足学生个性化发展，使其拥有过硬专业技之长......”。

4、“.....成立星辉网络工作室计算机协会软件协会蓝光数码科研室等专业学生社团组织为学生个性化发展提供平台。同时，鼓励学生参加暑期社会实践活动，增强社会适应能力，进步认识学习目标和明确就业方向，巩固和发展自身专业特长。通过上面几种途径相结合，提高学生综合素质。教学方式改革积极探索以学生为中心教学改革，通过教学方法和教学手段改革，促进了教学质量提高。改革传统课堂教学方法。在教学方法上突出启发式讨论式师生互动式和辩论式等形式，使课堂气氛生动活泼，激发学生学习兴趣，促进学生积极思考。在课堂上注重处理好难点与重点概念与应用标准与灵活关系，做到精讲多练边讲边练讲练结合。经常选择些成功与失败工程案例让学生参与分析，大大激发学生创新思维，在教学中还采用师兄师姐传帮带方式，带学生到毕业生工作单位现场，请毕业生现场讲解，或请毕业生回校现身说法，师兄师姐成功大大激发了学生学生积极性。工学结合人才培养模式改革年以来，推行网络工程项目实践教学模式......”。

5、“.....成效显著，已完成投资近万元网络工程项目。实践教学由模拟环境向真实环境，从分项技术实践向综合性工程实践跃进，在教学中突出体现培养学生岗位职业能力和综合素质能力。工程项目实训教学除了对学生进行了专业技能训练外，还锻炼了学生组织能力沟通能力协作能力，了解认识了工程过程及管理运行和实际工作中需要综合素质，从而深化了教学综合效应，较好地实现了课堂教学与未来工作岗位间短距离对接。教材建设从年起，先后与机械工业出版社高等教育出版社人民邮电出版社合作，承担和牵头策划了计算机网络专业系列教材开发工作，编写并出版了本专业教材，其中计算机网络构建技术和综合布线技术与工程立项为国家十五规划教材。同时，在教材建设中融入产学合作模式，与企业合作编写教材，注重工程实践教学内容编排。教材不仅满足了本校使用，而且在国内高职院校广泛推广使用，些企业还选作技术培训教材，实现资源共享，产生了良好社会效益。技术服务与企业和地方政府信息部门密切合作，将专业和行业需求紧密结合......”。

6、“.....在技术创新新技术推广和信息技术培训等方面成绩优异，服务社会功能显著。积极参与本地信息化建设。承担并主持完成了广州市番禺区信息化十五规划编写和制定工作。与番禺区信息中心番禺区图书馆共建完成了投资万元番禺区数字化图书馆，实现信息资源共享，得到地方政府好评。积极开展科技项目开发工作。主持承担了广州市教育局科技攻关项目物联网电子标签系统广州市番禺区重点科技攻关项目长距离智能标签系统。为解决校园网中开展视频点播应用中技术问题，承担了广州市教育局科技攻关项目嵌入式网络节点存储全局均衡系统研发。与企业联合申报实用新型专利种智能动态显示保密键盘已成功获得授权。为企业解决技术难题，完成多款直放站高端供电电源研发，使产品投产。提供技术培训与咨询服务。先后为番禺区教育局番禺区信息中心东莞二发毛纺公司广州广味园食品公司等单位和企业开办了信息技术培训班，为区检验检疫局区民政局网络工程作第三方测试验收，为兄弟院校综合布线课程培训师资和提供教学设备及咨询服务......”。

7、“.....包括实训条件建设和教学资源建设两部分，实训条件包括新建网络技术实训室和网络分析与检测实训室，教学资源建设包括立体化教材网络课件网络构建和网络故障案例等。项目建设资金共万元，其中，申报省实训基地建设资金万元，广州市配套万元，番禺区配套万元，学校自筹万元。网络技术实训室主要功能包括,满足教学要求，完成以下实训内容交换机配置划分生成树链路聚合三层交换网络互联等进行等网络工程师职业资格认证培训对企事业单位网络管理人员进行网络技术培训。以实训室为平台进行网络技术推广。网络技术实训室紧跟国际主流网络技术，丰富了原有网络构建实训室网络设备品牌和种类，提高学生对前沿网络应用技术掌握能力。网络分析与检测实训室通过检测设备和分析软件，培养学生分析判断网络异常情况能力和排除网络故障能力，保障网络健康可靠地运行。效果分析项目实建成后，计算机网络技术实训基地将成为国内流开放型共享型示范性专业性职业教育实训基地......”。

8、“.....成为区域内建网管网用网高技能人才培养培训风险预测分析风险应对措施招生生源不足现在计算机网络技术专业比较单，根据行业需求，不断调整专业结构，开设系统集成与网络管理智能化信息工程网络安全等专业方向，扩大专业办学规模加强师资队伍建设课程建设和产学合作，提高办学水平，提高专业知名度加强招生宣传工作。场地不足，不能满足实训要求。我院现已建成平米新实训中心座，软件学院实训室面积平米，第三实训大楼也已进入设计阶段，完全能满足现在与将来发展需要。采购环节出问题，不能按时采购相关设备或设备质量不合要求成立设备采购小组,对设备采购进行三级论证，充分听取专家与企业意见，并对企业实力和信誉进行仔细调查，按照严格投标程序和质量检验程序，完成采购工作，切实保障设备质量和设备准时到位。电子产品更新换代快，实训室建设方案不合理。制定实训室建设方案时，充分听取了专家，企业，兄弟院校意见，保证了计算机网络设备先进性，制订了实训室设备和技术升级方案。师资满足不了教学要求在现有师资队伍基础上......”。

9、“.....要求教师每年下企业锻炼个半月，参加技术培训次。实训基地管理水平跟不上，设备完好率和使用率低。完善设备台帐实验实训室使用安全等管理制度建设建立工作岗位职责引进企业管理制度，完善实训室管理机制，提高校内实训基地工作效率建立开放实训资源服务平台，为当地企事业单位和兄弟院校服务编制实训指导手册，提高实训教学质量。社会培训人员过少，达不到基地建设要求。树立主动服务意识，主动联系行业企业，加强对社会人才培训宣传力度，保证培训人数稳定增长。三项目实施方案保障机制人才培养发展规划计算机网络技术实训基地建成后，可同时容纳个学生实训，大大增强了面向在校生学历教育和面向社会短期职业技能培训能力。从年起对计算机网络专业进行调整与整合，设立系统集成与管理和信息化智能工程两个专业方向，系统集成与管理方向面向原职业岗位群，信息化智能工程为面向弱电信息化智能工程领域职业岗位群。经过年专业方向实践，再发展为计算机网络技术和信息化智能工程两个专业，积极稳妥地发展和建设新专业。同时......”。