1、“.....宇航员精神探索奉献牺牲中心本文记叙了在太空中生活情况，解说了太空生活不同于地面生活原因，表现了“在前线冒险者”探索奉献和牺牲精神。阅读段，结合全文，总结本文中心。本文写在“和平号”空间轨道站上“理家”趣事，也就是写吃食跑步穿衣沐浴刷牙刮胡子睡眠等似乎再平常不过情况，这切都与在地球上不同，你是否觉得很有趣味能够在太空吃食跑步等有些什么意义明确吃食跑步等在地球上是再平常不过，但在太空失重情况下，切就都与在地球上不同了，在人们眼里显得很有趣味。能够在太空吃食跑步等是太空遨游需要，是星际旅行需要，是人类向其他行星发展需要，具有重要意义。文章最后说“我们毕竟是在前线冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。”试以“宇航员精神”为话题，发表自己感想。学生讨论交流。允许学生有不同感受和看法。明确宇航员精神是探索精神，是冒险精神，是无畏精神，是舍己精神。理解感悟在利宁杰天太空生活中，险情与困境从未间断过。他和伙伴们在缺乏足够补给与受到从生锈管道里泄漏防冻剂气体呛害情况下......”。

2、“.....呆在漆黑片飞船里随着失控空间站在宇宙中翻滚他们曾经无能为力地看着飞船像艘无人驾驶货船以每小时英里速度向他们冲撞过来他们曾经面对空间站上三英尺高使金属融化火焰而束手无策，任其蔓延太空飞行并不是太空旅游，也不是上九天“览月”，太空也不是天堂或世外桃源，太空生活更不是人们所想象那样舒适平静，而是时时刻刻充满着危险。据不完全统计，从第个人上天以来，在太空飞行中曾发生过大大小小各种类型事故数十起，其中有起为严重事故，导致名宇航员丧生。其中最严重事故是年挑战者号航天飞机事故，飞机爆炸使名宇航员全部遇难，价值亿美元航天飞机顷刻之间化为灰烬。这次事故使美国航天飞机飞行计划推后了两年，经济损失达多亿美元，政治军事损失难以估计。既然太空生活并不容易，太空飞行中经常发生人员伤亡等事故，时时有生命危险，为什么还有人愿意当宇航员为什么太空飞行计划还不断地进行谈谈你看法并说说你认为什么样人才能做宇航员......”。

3、“.....总结作为“前线冒险者”必须作出牺牲。在太空中理家冒险精神探索精神奉献精神牺牲精神无畏精神乐观精神中国未来太空站”神十“升空我们来了结合课文，拓展科学知识。文章不仅将我们带入了崇高精神世界，也将我们引入到丰富知识殿堂，结合文章有关事理解说，谈谈你们学到了哪些科学知识如太空无地心引力，无压力，容易失重，吃流质，肌肉缺乏锻炼，容易骨质疏松，肌肉萎缩中国未来太空站展开想像翅膀话题作文“假如我是宇航员”字左右精神。情感态度与价值观引导学生谈感想，使他们感受宇航员在太空生活中体现出来探索和牺牲精神。作者简介杰瑞••利宁杰，美国宇航员，年出生。医学博士，年月，岁利宁杰终于成了名宇航员在和平号空间站执行任务期间，打破了美国男宇航员在太空工作时间最长纪录。毕业于海军学院利宁杰是名医生，在北卡罗莱纳大学南加州大学，以及韦恩州立大学都曾获得过高级学位。年月，宇航员杰瑞••利宁杰登上俄罗斯和平号空间站，开始了为期个月太空之旅。他妻子个月大儿子，以及生活中种种乐趣统统被抛在了地球上。临行前......”。

4、“.....尽管任务并没有如同计划那样顺利，但他还是信守了诺言。尽管每天都像场战斗，但是，入睡前利宁杰都会飞到挂在墙上电脑前给儿子写信，像任何个父亲样，跟儿子谈心，尽管不能真正面对面地交流，这父与子之间感情还是淋漓尽致地体现在每封信字里行间。正是在极端封闭环境中，站在危险边缘，才使得利宁杰敞开心扉，和大家分享着对生命思索，对家庭爱，以及随时碰撞出来思想小火花离开和平号空间站后，出过畅销书太空漂流记来自太空信。当我们遥望夜空，总不免要想月球是什么样子有嫦娥玉兔桂花树吗那茫茫银河中有牵牛织女吗地球上人类文明是不是种偶然浩瀚宇宙中还有没有其它文明有没有人类朋友从古至今，地球上人类从没有停止过探寻！太空之旅人类对太空探索年，美国第颗人造卫星发射成功。年，前苏联宇航员尤里加加林实现人类第次载人太空飞行。年，美国阿波罗号首次实现载人在月球上着陆，宇航员阿姆斯特郎成为人类踏上月球第人。年，世界第架航天飞机美国“哥伦比亚”号发射成功。年，前苏联“和平”号空间站进入运行轨道。年......”。

5、“.....年，“奋进”号航天飞机上六名美国和俄罗斯宇航员成为造访国际空间站首批客人。年，美俄三名宇航员搭乘“联盟”号飞船与国际空间站成功对接，成为国际空间站长期住户。年，俄罗斯“联盟”号顺利升空，把第个平民旅游者美国富翁蒂托送上太空参观国际太空站。年，中国宇航员杨利伟成功完成载人太空飞行，中国成为第三个完成载人太空飞行国家。俄罗斯和平号空间站美国天空实验室空间站国际空间站宇宙飞船向浩淼太空飞去。在太空舱内锻炼身体在跑步机上锻炼在实验中，笔和手电筒是漂浮在空中。在太空中睡觉着陆小时后与家人团聚铠甲ǎ臭气熏天ū牙龈胡茬锡箔臀袖珍无暇顾及褡裢脊椎āīī文章结构第部分段概括在太空中生活与地面生活差异和不容易。第二部分段介绍自己在太空中理家各方面情况。第三部分段总结太空生活既“不太方便”又不令人“厌烦”两个方面，指出“我们毕竟是前线冒险者”，显出其积极乐观富于牺牲和奉献精神。结构特点总分总结构，条理清晰，层次井然。阅读第段，感受太空生活和地面生活差异......”。

6、“.....自主探究请用简练语言概括作者介绍了他在太空中理家那些方面情况，介绍最多是哪件事你怎样看这件事精读第二部分提问这部分作者分几个层次来写概括其主要内容。明确这部分可分五层。第层，写自己在太空中跑步运动。第二层，写自己在太空中长高了。第三层，写自己在太空穿衣。第三层，写自己在太空中沐浴。第四层，写自己在太空中睡眠。从段所述事情中选出件你最感兴趣讲给同学听，注意讲出你理解和体会。“我们毕竟是在前线冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样”，以“宇航员精神”为话题发表自己感想。宇航员精神探索奉献牺牲中心本文记叙了在太空中生活情况，解说了太空生活不同于地面生活原因，表现了“在前线冒险者”探索奉献和牺牲精神。阅读段，结合全文，总结本文中心。本文写在“和平号”空间轨道站上“理家”趣事，也就是写吃食跑步穿衣沐浴刷牙刮胡子睡眠等似乎再平常不过情况，这切都与在地球上不同，你是否觉得很有趣味能够在太空吃食跑步等有些什么意义明确吃食跑步等在地球上是再平常不过，但在太空失重情况下......”。

7、“.....在人们眼里显得很有趣味。能够在太空吃食跑步等是太空遨游需要，是星际旅行需要，是人类向其他行星发展需要，具有重要意义。文章最后说“我们毕竟是在前线冒险者。我们忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起来怎样。”试以“宇航员精神”为话题，发表自己感想。学生讨论交流。允许学生有不同感受和看法。明确宇航员精神是探索精神，是冒险精神，是无畏精神，是舍己精神。理解感悟在利宁杰天太空生活中，险情与困境从未间断过。他和伙伴们在缺乏足够补给与受到从生锈管道里泄漏防冻剂气体呛害情况下，与次次系统故障抗争他们不止次地经历过供电完全中断，呆在漆黑片飞船里随着失控空间站在宇宙中翻滚他们曾经无能为力地看着飞船像艘无人驾驶货船以每小时英里速度向他们冲撞过来他们曾经面对空间站上三英尺高使金属融化火焰而束手无策，任其蔓延太空飞行并不是太空旅游，也不是上九天“览月”，太空也不是天堂或世外桃源，太空生活更不是人们所想象那样舒适平静，而是时时刻刻充满着危险。据不完全统计，从第个人上天以来......”。

8、“.....其中有起为严重事故，导致名宇航员丧生。其中最严重事故是年挑战者号航天飞机事故，飞机爆炸使名宇航员全部遇难，价值亿美元航天飞机顷刻之间化为灰烬。这次事故使美国航天飞机飞行计划推后了两年，经济损失达多亿美元，政治军事损失难以估计。既然太空生活并不容易，太空飞行中经常发生人员伤亡等事故，时时有生命危险，为什么还有人愿意当宇航员为什么太空飞行计划还不断地进行谈谈你看法并说说你认为什么样人才能做宇航员。课堂小结吃食跑步长高穿衣洗漱睡眠分说总说自己花了将近个月时间才完全适应太空生活。总结作为“前线冒险者”必须作出牺牲。在太空中理家冒险精神探索精神奉献精神牺牲精神无畏精神乐观精神中国未来太空站”神十“升空我们来了结合课文，拓展科学知识。文章不仅将我们带入了崇高精神世界，也将我们引入到丰富知识殿堂，结合文章有关事理解说，谈谈你们学到了哪些科学知识如太空无地心引力，无压力，容易失重，吃流质，肌肉缺乏锻炼，容易骨质疏松......”。

9、“.....学习准确严谨表意缜密语言，学会积累并运用。过程与方法通过让学生勾画圈点阅读和复述，了解文章描述太空生活情况通过学生谈感想，让他们感受宇航员在太空中所体现乐观奉献和牺牲精神。情感态度与价值观引导学生谈感想，使他们感受宇航员在太空生活中体现出来探索和牺牲精神。作者简介杰瑞••利宁杰，美国宇航员，年出生。医学博士，年月，岁利宁杰终于成了名宇航员在和平号空间站执行任务期间，打破了美国男宇航员在太空工作时间最长纪录。毕业于海军学院利宁杰是名医生，在北卡罗莱纳大学南加州大学，以及韦恩州立大学都曾获得过高级学位。年月，宇航员杰瑞••利宁杰登上俄罗斯和平号空间站，开始了为期个月太空之旅。他妻子个月大儿子，以及生活中种种乐趣统统被抛在了地球上。临行前，他答应给家人写信。尽管任务并没有如同计划那样顺利，但他还是信守了诺言。尽管每天都像场战斗，但是，入睡前利宁杰都会飞到挂在墙上电脑前给儿子写信......”。