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五年级语文上册《望洞庭》课件2语文A版PPT文档(定稿) 五年级语文上册《望洞庭》课件2语文A版PPT文档(定稿)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:33:48

《五年级语文上册《望洞庭》课件2语文A版PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我有很多收获我学会了我了解了我感受到了我译文八百里洞庭风平浪静,君山侧影深深映在水中,仿佛看不见那碧绿湖水,只有青翠山色显得更加鲜明。我忽然想起住在君山湘君姐妹,这里莫非是她们梳洗地方,你看,那螺画眉青黛,正放在明亮镜中心。题君山唐雍陶烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处,螺青黛镜中心。ō反馈训练望洞庭是朝诗人在月夜遥望洞庭湖而写下首山水诗,全诗用了修辞,把洞庭湖比作和,把比作青螺,表达了诗人之情。我能有感情背诵这首诗。我能用自己话说说全诗意思......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....字梦得,唐代诗人,被白居易称作“诗豪”。他许多作品,立意新颖,思想深刻七言绝句受到民歌启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。洞庭湖概况洞庭湖位于湖南省北部,岳阳市附近,是我国第二大淡水湖。八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕阴,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”经典之作。碧波万里水平如镜水天色波光粼粼银光闪闪水天色朦朦胧胧宁静和谐月明星稀皓月当空知识性问题有感情朗读本诗,并用标出诵读节奏。注意以下生字庭禹和潭螺。探究性问题边读边思考......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你联想到了怎样画面,请用自己话说说。全诗表达了作者怎样思想感情ǔ大禹和好田螺潭面庭禹潭螺和庭院附和和面和牌掺和望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。唐刘禹锡ǔ探究性问题边读边思考,你读懂了哪些字哪些词或哪些诗句,请说说通过诗文,你联想到了怎样画面,请用自己话说说。全诗表达了作者怎样思想感情望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。和和谐。潭面指湖面。潭,水很深湖。山这里指君山。色也可换成翠,指苍翠色。青螺青绿色螺壳......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....潭面无风镜未磨。洞庭湖水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。和和谐,这里指水色与月光融为体。潭面指湖面。潭,水很深湖。山这里指君山。色也可换成翠,指苍翠色。青螺青绿色螺壳。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。远远望去洞庭湖山水片翠绿,恰似白银盘子托着青青田螺。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。望洞庭洞庭湖水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水片翠绿,恰似白银盘子托着青青田螺。你联想到了怎样画面你联想到了怎样画面望洞庭洞庭湖全诗表达了作者怎样思想感情对本诗......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我有很多收获我学会了我了解了我感受到了我译文八百里洞庭风平浪静,君山侧影深深映在水中,仿佛看不见那碧绿湖水,只有青翠山色显得更加鲜明。我忽然想起住在君山湘君姐妹,这里莫非是她们梳洗地方,你看,那螺画眉青黛,正放在明亮镜中心。题君山唐雍陶烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处,螺青黛镜中心。ō反馈训练望洞庭是朝诗人在月夜遥望洞庭湖而写下首山水诗,全诗用了修辞,把洞庭湖比作和,把比作青螺,表达了诗人之情。我能有感情背诵这首诗。我能用自己话说说全诗意思......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....字梦得,唐代诗人,被白居易称作“诗豪”。他许多作品,立意新颖,思想深刻七言绝句受到民歌启发,写得明快清新,富有生活气息和地方色彩。洞庭湖概况洞庭湖位于湖南省北部,岳阳市附近,是我国第二大淡水湖。八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕阴,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”经典之作。碧波万里水平如镜水天色波光粼粼银光闪闪水天色朦朦胧胧宁静和谐月明星稀皓月当空知识性问题有感情朗读本诗,并用标出诵读节奏。注意以下生字庭禹和潭螺。探究性问题边读边思考......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....你联想到了怎样画面,请用自己话说说。全诗表达了作者怎样思想感情ǔ大禹和好田螺潭面庭禹潭螺和庭院附和和面和牌掺和望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。唐刘禹锡ǔ探究性问题边读边思考,你读懂了哪些字哪些词或哪些诗句,请说说通过诗文,你联想到了怎样画面,请用自己话说说。全诗表达了作者怎样思想感情望洞庭湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。和和谐。潭面指湖面。潭,水很深湖。山这里指君山。色也可换成翠,指苍翠色。青螺青绿色螺壳......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....潭面无风镜未磨。洞庭湖水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。和和谐,这里指水色与月光融为体。潭面指湖面。潭,水很深湖。山这里指君山。色也可换成翠,指苍翠色。青螺青绿色螺壳。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。远远望去洞庭湖山水片翠绿,恰似白银盘子托着青青田螺。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里青螺。望洞庭洞庭湖水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水片翠绿,恰似白银盘子托着青青田螺......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我还有些不明白地方这节课,我有很多收获我学会了我了解了我感受到了我译文八百里洞庭风平浪静,君山侧影深深映在水中,仿佛看不见那碧绿湖水,只有青翠山色显得更加鲜明。我忽然想起住在君山湘君姐妹,这里莫非是她们梳洗地方,你看,那螺画眉青黛,正放在明亮镜中心。题君山唐雍陶烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处,螺青黛镜中心。ō反馈训练望洞庭是朝诗人在月夜遥望洞庭湖而写下首山水诗,全诗用了修辞,把洞庭湖比作和,把比作青螺,表达了诗人之情。我能有感情背诵这首诗。我能用自己话说说全诗意思......”

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