1、“.....乙单独做要小时完成，如果两人合做，完成这件工作时间是小时食堂有米公斤，原计划每天用粮公斤，现在每天节约用粮公斤，则可以比原计划多用天数是解设江水每小时流速是千米，根据题意得已知轮船在静水中每小时行千米，如果此船在江中顺流航行千米所用时间与逆流航行千米所用时间相同......”。

2、“.....且若分式无意义，则。若分式值为，则。在代数式中，分式共有个个个个当时，化简结果是无法确定分式基本性质......”。

3、“.....例湖南湘潭下列分式中，是最简分式是不改变分式值，使它分子分母最高次项系数都是正数，则分式运算计算或化简若将分式中值都扩大倍，则分式值扩大倍不变扩大倍扩大倍例如果把分式中和都扩大倍......”。

4、“.....用科学记数法表示为。计算分式方程及应用分式方程去分母整式方程验根例解方程解两边都乘以，并整理得解得,检验是原方程根，是增根原方程根是解方程无解列分式方程解应用题般步骤审分析题意,找出研究对象，建立等量关系设选择恰当未知数......”。

5、“.....乙单独做要小时完成，如果两人合做，完成这件工作时间是小时食堂有米公斤，原计划每天用粮公斤，现在每天节约用粮公斤，则可以比原计划多用天数是解设江水每小时流速是千米，根据题意得已知轮船在静水中每小时行千米，如果此船在江中顺流航行千米所用时间与逆流航行千米所用时间相同......”。

6、“.....且若分式无意义，则。若分式值为，则。在代数式中，分式共有个个个个当时......”。

7、“.....下列等式从左到右变形定正确是写出个分母含有两项且能够约分分式。例湖南湘潭下列分式中，是最简分式是不改变分式值，使它分子分母最高次项系数都是正数，则分式运算计算或化简若将分式中值都扩大倍，则分式值扩大倍不变扩大倍扩大倍例如果把分式中和都扩大倍......”。

8、“.....用科学记数法表示为。计算分式方程及应用分式方程去分母整式方程验根例解方程解两边都乘以，并整理得解得,检验是原方程根，是增根原方程根是解方程无解列分式方程解应用题般步骤审分析题意,找出研究对象，建立等量关系设选择恰当未知数......”。

9、“.....乙单独做要小时完成，如果两人合做，完成这件工作时间是小时食堂有米公斤，原计划每天用粮公斤，现在每天节约用粮公斤，则可以比原计划多用天数是解设江水每小时流速是千米，根据题意得已知轮船在静水中每小时行千米，如果此船在江中顺流航行千米所用时间与逆流航行千米所用时间相同......”。