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八年级语文下册4.7与朱元思书课件4北师大版PPT文档(完稿) 八年级语文下册4.7与朱元思书课件4北师大版PPT文档(完稿)

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《八年级语文下册4.7与朱元思书课件4北师大版PPT文档(完稿)》修改意见稿

1、“.....山间泉水冲击着岩石,发出泠泠响声美丽鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇山峰,那些极力攀高人就平息了自己热衷于功名利禄心看到这些幽深山谷,那些忙于世俗事务人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗在枝条稀疏地方,有时还能见到阳光。译文阅读文章,回答问题奇山异水天下独绝作者是按怎样顺序描写富春江景色奇山异水天下独绝总写水皆缥碧,千丈见底静澄澈透明急湍甚箭,猛浪若奔动湍急迅猛异水分写奇山分写皆生寒树色负势竞上争高直指以动写静泠泠作响,嘤嘤成韵声横柯上蔽疏条交映光影写景特点动与静声与色光与影巧妙结合,描绘出幅充满生命力山水图。作者在第段中用了个总括句“奇山异水,天下独绝”,但在后文中却先写水,后写山,对此你怎么看待写景顺序上先“水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”观景习惯文中“奇山”部分详写,“异水”部分略写。文章兼从视觉和听觉两方面写景,你能找出来两个吗视觉水皆缥碧,千丈见底......”

2、“.....泠泠作响。这样写有什么表达效果加深感受,使人有亲临其境之感。全文表达了作者怎样思想感情表达了作者对富春江深切赞美之情。“鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反”这句话又表达了作者怎样思想感情既表现了富春江魅力,也表现了作者鄙弃名利思想,这是由景生情,因情明志写法。“负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰”句中哪几个字用得好好在哪里“负”“竞”“轩”“邈”“争”“指”这几个字用得好把原本静止重山叠岭之状写活了,似乎仍在生成变化之中。比较句,说说异同处急湍甚箭,猛浪若奔有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也相同之处都写水流速极快不同之处句直接描绘急湍猛浪形象,句是间接描写,流速之快是经过计算流程和与他物作比较后才感知。猿则百叫无绝常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。相同之处都是写猿叫声不同之处是概括式写法是具体描写,不仅写了音速音色,连回声也写了出响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶事物者,窥谷忘反。横柯上蔽......”

3、“.....有时见日。ăīāă注释风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,百许里。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔。都从上下,左右独无二青白色急流水飞奔马注释夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶事物者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼尤昏疏条交映,有时见日。凭依远冲击至昏暗没有丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样颜色。湍急江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。急湍甚箭,猛浪若奔。风烟俱净,天山共色。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶事物者,窥谷忘反。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇山峰,那么些极力攀高人就平息自己热衷于功名利禄心看到这些幽深山谷,那些忙于社会事务人就会流连忘返。译文没有丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样颜色。我小船随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西......”

4、“.....奇山异水,独无二。水都是青白色,千丈之深地方也能看到底,水底游鱼和细小石子也能看得清清楚楚。湍急江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。译文江两岸高山上,全都生长着苍翠树,透出派寒意。重重叠叠山峦各仗着自己地势争相向上,仿佛要比比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石,发出泠泠响声美丽鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇山峰,那些极力攀高人就平息了自己热衷于功名利禄心看到这些幽深山谷,那些忙于世俗事务人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗在枝条稀疏地方,有时还能见到阳光。译文阅读文章,回答问题奇山异水天下独绝作者是按怎样顺序描写富春江景色奇山异水天下独绝总写水皆缥碧,千丈见底静澄澈透明急湍甚箭,猛浪若奔动湍急迅猛异水分写奇山分写皆生寒树色负势竞上争高直指以动写静泠泠作响,嘤嘤成韵声横柯上蔽疏条交映光影写景特点动与静声与色光与影巧妙结合,描绘出幅充满生命力山水图......”

5、“.....天下独绝”,但在后文中却先写水,后写山,对此你怎么看待写景顺序上先“水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”观景习惯文中“奇山”部分详写,“异水”部分略写。文章兼从视觉和听觉两方面写景,你能找出来两个吗视觉水皆缥碧,千丈见底。听觉泉水击石,泠泠作响。这样写有什么表达效果加深感受,使人有亲临其境之感。全文表达了作者怎样思想感情表达了作者对富春江深切赞美之情。“鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反”这句话又表达了作者怎样思想感情既表现了富春江魅力,也表现了作者鄙弃名利思想,这是由景生情,因情明志写法。“负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰”句中哪几个字用得好好在哪里“负”“竞”“轩”“邈”“争”“指”这几个字用得好把原本静止重山叠岭之状写活了,似乎仍在生成变化之中。比较句,说说异同处急湍甚箭,猛浪若奔有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也相同之处都写水流速极快不同之处句直接描绘急湍猛浪形象,句是间接描写......”

6、“.....猿则百叫无绝常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。相同之处都是写猿叫声不同之处是概括式写法是具体描写,不仅写了音速音色,连回声也写了出来。你从泉声鸟声蝉声猿声中听到了什么听到了欢快声音,生命颂歌,个热闹和谐欢乐祥和世界。读与朱元思书,如读首好诗读与朱元思书,如赏幅山水写意。下面就让我们根据课文意境,充分展开联想和想象,拿起手中画笔或利用电脑进行制作,创作组“富春江山水明信片”系列。与朱元思书富春江简介富春江,全长公里,在浙江境内。头连着素有“人间天堂”美誉杭州西湖,头连着人称“归来不看岳”安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇魅力,巧夺天工自然景观和那旷古悠远历史遗迹缀连成片,相映成辉,有人赞美富春江“揽天下奇景于身”,这也许有些夸张,但人们称她为中国黄金旅游线却并非过誉。富春江简图积累古人是怎样描绘富春江景色呢唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。”宋代苏东坡亦誉“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。”元代吴桓赞道“天下佳山水,古今推富春......”

7、“.....南朝文学家史学家。字叔庠,梁吴兴故鄣今浙江安吉人。出身贫贱,有俊才。曾因私撰齐春秋而得罪梁武帝,被焚书免官。其诗文清拔有古气,在当时文坛有很大影响,时人仿效他写作,人称“吴均体”。与江淹何逊阴铿同为梁陈时代较有成就作家。朗读课文风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶事物者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏疏条交映,有时见日。感知大意本文是作者给友人信中段话,描述了作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感,表现出作者沉湎于山水生活情趣。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石......”

8、“.....急湍甚箭,猛浪若奔。ăā夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶事物者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼尤昏疏条交映,有时见日。ăīāă注释风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,百许里。奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔。都从上下,左右独无二青白色急流水飞奔马注释夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水击石,泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶事物者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼尤昏疏条交映,有时见日。凭依远冲击至昏暗没有丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样颜色。湍急江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。急湍甚箭,猛浪若奔。风烟俱净,天山共色。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶事物者,窥谷忘反。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇山峰......”

9、“.....那些忙于社会事务人就会流连忘返。译文没有丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样颜色。我小船随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐百来里水路上,奇山异水,独无二。水都是青白色,千丈之深地方也能看到底,水底游鱼和细小石子也能看得清清楚楚。湍急江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。译文江两岸高山上,全都生长着苍翠树,透出派寒意。重重叠叠山峦各仗着自己地势争相向上,仿佛要比比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石,发出泠泠响声美丽鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停地叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇山峰,那些极力攀高人就平息了自己热衷于功名利禄心看到这些幽深山谷,那些忙于世俗事务人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗在枝条稀疏地方,有时还能见到阳光。译文阅读文章,回答问题奇山异水天下独绝作者是按怎样顺序描写富春江景色奇山异水天下独绝总写水皆缥碧......”

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