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八年级语文上册《第10课信客》课件新人教版PPT文档(完稿) 八年级语文上册《第10课信客》课件新人教版PPT文档(完稿)

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《八年级语文上册《第10课信客》课件新人教版PPT文档(完稿)》修改意见稿

1、“.....噩耗指亲近人死亡消息。号啕形容大声哭。解释词义在很长时期中,信客沉重脚步,是乡村和城市纽带。背景介绍作者故乡余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有了信客这种特殊职业。课文写了两代信客命运,着重刻画了个受人尊敬信客形象。年轻人回绝不了老信客委托,当了乡村第二代信客。信客终年跋涉,非常劳苦。他们挑着幅生死祸福重担,来回奔忙。四乡外出谋生者,都把自己血汗和眼泪,堆在信客身上。整体感知老信客生有信失信后悔弥补文章为什么先写个老信客说明了信客这职业两个特点路途艰苦强调职业道德“就在个信字”,而且这个“信”字要做到丝不苟地步。老信客既以自己丰富经历,给年轻信客以具体切实指点他惨痛教训,又时时警惕着年轻信客。这些,都促使他迅速成为可以信赖信客。速读课文,找找做名信客需要做哪些工作做个信客,主要负责乡村城市间信,物传递他还要代读,代写书信遇到谋生者客死他乡时,他还要处理后事,安慰家属......”

2、“.....为什麽要和老信客葬在起因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。信客虽然终年奔波,收入却很微薄,生活也较贫穷,胃病和风湿病成了他们职业病,而蒙受怀疑欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。但信客任劳任怨,待人宽容,诚信无私,以自己品行和无私工作赢得了社会普遍赞誉。归纳总结回顾文中信客故事和他为人,如果让你在信客墓碑上写碑文,你会写句怎样话呢含英咀华找出课文里你喜欢句子,大声读出来,尽可能声情并茂,说出自己情感体验。作业课外继续阅读文化苦旅等系列丛书。上,屋子里还是桌前,床畔无论是欣喜,慰然,还是沮丧,寂寞,打开余秋雨散文,你都会渐渐融入他文字里,随他走遍祖国大江南北,倾听他所讲述中国历史文人,去感受文化带来魅力......”

3、“.....山居笔记更获得海外华文文学最高奖第名。余秋雨散文深具文化态度,虽然走出书斋,但是学者责无旁贷责任感加上实际感受和宏观思考,余秋雨为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟坚韧延绵脆弱细腻等不同面貌。余秋雨是位大师级散文作家,同时也是开代散文新风第位诗人。众说纷纭余秋雨我把骂声当掌声!余杰余秋雨,你为何不忏悔余秋雨宣布封笔归隐退出文化圈孙光萱又是种阴谋和欺骗古远清封笔是种商业广告王若谷余秋雨,江郎才尽否金文明余秋雨“封笔”多次,早成旧闻余秋雨,年生,浙江余姚人,是我国当代著名艺术理论家文化史学者散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长教授,上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有文化苦旅秋雨散文山居笔记行者无疆千年叹等。行者无疆,从书房出走十五年,进行了次漫长文化苦旅。在渡霜冷长河时,无意捡拾到些文明碎片,不禁发出千年叹。后来他把自己经历和感受,写进了山居笔记......”

4、“.....指人倒霉或生病时难看气色。文绉绉形容人谈吐举止文雅样子。诘问迫问,责问。颠沛穷困,受挫折。猝然突然,出乎意外。呵斥大声斥责。焦灼非常着急。伎俩不正当手段。吊唁祭奠死者并慰问号家属。克扣私自扣减应该发给别人财物。噩耗指亲近人死亡消息。号啕形容大声哭。解释词义在很长时期中,信客沉重脚步,是乡村和城市纽带。背景介绍作者故乡余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有了信客这种特殊职业。课文写了两代信客命运,着重刻画了个受人尊敬信客形象。年轻人回绝不了老信客委托,当了乡村第二代信客。信客终年跋涉,非常劳苦。他们挑着幅生死祸福重担,来回奔忙。四乡外出谋生者,都把自己血汗和眼泪,堆在信客身上。整体感知老信客生有信失信后悔弥补文章为什么先写个老信客说明了信客这职业两个特点路途艰苦强调职业道德“就在个信字”......”

5、“.....老信客既以自己丰富经历,给年轻信客以具体切实指点他惨痛教训,又时时警惕着年轻信客。这些,都促使他迅速成为可以信赖信客。速读课文,找找做名信客需要做哪些工作做个信客,主要负责乡村城市间信,物传递他还要代读,代写书信遇到谋生者客死他乡时,他还要处理后事,安慰家属。信客品质任劳任怨诚信无私待人宽容通达事理信客生你能在课文中找到与信客品质对应事例吗作者重点写了信客什麽事迹为何要重点写信客生转折点是什么信客为什么当教师校长也是好样他这生正好验证了哪句话信客死后,为什麽要和老信客葬在起因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。信客虽然终年奔波,收入却很微薄,生活也较贫穷,胃病和风湿病成了他们职业病,而蒙受怀疑欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。但信客任劳任怨,待人宽容,诚信无私,以自己品行和无私工作赢得了社会普遍赞誉。归纳总结回顾文中信客故事和他为人,如果让你在信客墓碑上写碑文,你会写句怎样话呢含英咀华找出课文里你喜欢句子,大声读出来,尽可能声情并茂,说出自己情感体验......”

6、“.....关于作者字词教读整体把握语言品味写作练习唏嘘īū嫉妒晦气噩耗猝然诺诺呵斥ē诘问文绉绉ō焦灼伎俩ǎ吊唁跋涉颠沛穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎昏厥满脸戚容低眉顺眼连声诺诺推荐阅读读余秋雨著文化苦旅,不会让人手舞足蹈起来,也并不会让人很兴奋。然而无论何时,无论在汽车上,屋子里还是桌前,床畔无论是欣喜,慰然,还是沮丧,寂寞,打开余秋雨散文,你都会渐渐融入他文字里,随他走遍祖国大江南北,倾听他所讲述中国历史文人,去感受文化带来魅力。散文集文化苦旅先后获上海市文学艺术优秀成果奖台湾联合报读书最佳书奖金石堂最具影响力书奖上海市出版等奖等。山居笔记更获得海外华文文学最高奖第名。余秋雨散文深具文化态度,虽然走出书斋,但是学者责无旁贷责任感加上实际感受和宏观思考,余秋雨为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟坚韧延绵脆弱细腻等不同面貌。余秋雨是位大师级散文作家,同时也是开代散文新风第位诗人。众说纷纭余秋雨我把骂声当掌声!余杰余秋雨......”

7、“.....江郎才尽否金文明余秋雨“封笔”多次,早成旧闻余秋雨,年生,浙江余姚人,是我国当代著名艺术理论家文化史学者散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长教授,上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有文化苦旅秋雨散文山居笔记行者无疆千年叹等。行者无疆,从书房出走十五年,进行了次漫长文化苦旅。在渡霜冷长河时,无意捡拾到些文明碎片,不禁发出千年叹。后来他把自己经历和感受,写进了山居笔记。多音字辨析ǐ济人才济济救赘累累劳形似字辨析拔河跋涉钓鱼焦灼后悔晦气精粹猝然晦气不吉利倒霉。指人倒霉或生病时难看气色。文绉绉形容人谈吐举止文雅样子。诘问迫问,责问。颠沛穷困,受挫折。猝然突然,出乎意外。呵斥大声斥责。焦灼非常着急。伎俩不正当手段。吊唁祭奠死者并慰问号家属。克扣私自扣减应该发给别人财物。噩耗指亲近人死亡消息。号啕形容大声哭......”

8、“.....信客沉重脚步,是乡村和城市纽带。背景介绍作者故乡余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有了信客这种特殊职业。课文写了两代信客命运,着重刻画了个受人尊敬信客形象。年轻人回绝不了老信客委托,当了乡村第二代信客。信客终年跋涉,非常劳苦。他们挑着幅生死祸福重担,来回奔忙。四乡外出谋生者,都把自己血汗和眼泪,堆在信客身上。整体感知老信客生有信失信后悔弥补文章为什么先写个老信客说明了信客这职业两个特点路途艰苦强调职业道德“就在个信字”,而且这个“信”字要做到丝不苟地步。老信客既以自己丰富经历,给年轻信客以具体切实指点他惨痛教训,又时时警惕着年轻信客。这些,都促使他迅速成为可以信赖信客。速读课文,找找做名信客需要做哪些工作做个信客,主要负责乡村城市间信,物传递他还要代读,代写书信遇到谋生者客死他乡时,他还要处理后事,安慰家属......”

9、“.....为什麽要和老信客葬在起因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。信客虽然终年奔波,收入却很微薄,生活也较贫穷,胃病和风湿病成了他们职业私自扣减应该发给别人财物。噩耗指亲近人死亡消息。号啕形容大声哭。解释词义在很长时期中,信客沉重脚步,是乡村和城市纽带。背景介绍作者故乡余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有了信客这种特殊职业。课文写了两代信客命运,着重刻画了个受人尊敬信客形象。年轻人回绝不了老信客委托,当了乡村第二代信客。信客终年跋涉,非常劳苦。他们挑着幅生死祸福重担,来回奔忙。四乡外出谋生者,都把自己血汗和眼泪,堆在信客身上。整体感知老信客生有信失信后悔弥补文章为什么先写个老信客说明了信客这职业两个特点路途艰苦强调职业道德“就在个信字”,而且这个“信”字要做到丝不苟地步......”

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