1、“.....物质量为，产生是溶液中获得失去电子而生成，根据得失电子守恒可得产生物质量，根据反应↑↑和题中“金属没有剩余”可知，即。当时，产生物质量为，即当时，产生物质量为，即，故产生体积取值范围为，故选项正确。对点练习密闭容器中进行反应，和起始浓度分别为和，当平衡时，下列数据肯定不对是为，为为为，为为三极限思维妙用极值法依题意知起始假设此可逆反应正向进行到底，则为，为，为假设此可逆反应逆向进行到底，则为，为，为。可得。项中，相当于反应逆向进行到底，对于可逆反应是不可能，故项不对。项中浓度正确。项项中浓度都在范围内正确。解析答案四有关混合物类计算“简化高手”平均值法所谓平均值法就是种将数学平均原理应用于化学计算中种解题方法。它所依据数学原理是两个数和大于算术平均值，定介于两者之间。所以，只要求出平均值，就可以判断和取值范围，或根据和确定取值范围，再结合题给条件即可迅速求出正确答案......”。

2、“.....四有关混合物类计算“简化高手”平均值法平均值法应用介于关系即平均值介于组分值之间或介于最大值与最小值之间且可能与中间组分值相等，即设。若组分值与平均值相同时，该组分含量多少对平均值大小无影响。趋向关系平均值越接近组分值，此组分在混合物中含量越大。典例两种金属混合物共，投入足量盐酸中，充分反应后得到标准状况，则原混合物组成肯定不可能为和和和和四有关混合物类计算“简化高手”平均值法本题可用平均摩尔电子质量即提供电子所需质量法求解。反应中被还原生成，由题意可知金属混合物可提供，其平均摩尔电子质量为。选项中金属摩尔电子质量分别为，其中不能与盐酸反应和摩尔电子质量可看做。根据数学上平均值原理可知，原混合物中种金属摩尔电子质量大于，另金属摩尔电子质量小于。解析答案对点练习把含有种氯化物杂质粉末溶于水后，与足量溶液反应，测得生成......”。

3、“.....小于只有，故选。五淡化中间过程终态分析法终态分析法是利用逆向思维方式，以与待求量相关物质离子分子或原子在终态存在形式为解题切入点，找出已知量与待求量之间关系，不考虑中间变化过程种快捷有效解题方法。在些多步反应或多种混合物计算中，由于涉及到反应繁多数据不或变化过程复杂，解题时如果逐去分析这些反应或过程，按步就班进行计算，往往会纠缠不清，导致思维混乱，不但费时费力，而且极易出错，甚至无法解答。但如果我们淡化中间过程，关注最终组成，利用守恒关系进行整体分析，就会简化思维，从而快速求解。五淡化中间过程终态分析法终态分析法是种整体思维方法，可以概括为“抓住反应本质，巧妙跨越中态，借助守恒关系，利用终态列式”。因只考虑始态和终态，从而可大大简化解题过程，提高解题效率。典例向定量混合物中加入溶液，反应完成后生成标准状况，再向反应后溶液中加入溶液，要使铁元素完全沉淀下来，所加入溶液体积最少是不能确定分析此题涉及多个反应，若全部写出化学方程式来计算显得十分繁琐，要使铁元素完全沉淀......”。

4、“.....是否过量也不能确定，因而顺向求解比较困难。若忽略中间反应过程，运用终态法寻求守恒关系，即可迅速求解。五淡化中间过程终态分析法解析答案要使铁元素恰好完全沉淀，最后溶液必为溶液，由原子守恒有，即，所以。对点练习把铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，加入过量溶液。过滤出沉淀，经洗涤干燥灼烧得到红棕色粉末质量仍为，则原合金中铁质量分数为五淡化中间过程物质量为，即，故产生体积取值范围为，故选项正确。对点练习密闭容器中进行反应，和起始浓度分别为和，当平衡时，下列数据肯定不对是为，为为为，为为三极限思维妙用极值法依题意知起始假设此可逆反应正向进行到底，则为，为，为假设此可逆反应逆向进行到底，则为，为，为。可得。项中，相当于反应逆向进行到底，对于可逆反应是不可能，故项不对。项中浓度正确。项项中浓度都在范围内正确。解析答案四有关混合物类计算“简化高手”平均值法所谓平均值法就是种将数学平均原理应用于化学计算中种解题方法。它所依据数学原理是两个数和大于算术平均值，定介于两者之间......”。

5、“.....只要求出平均值，就可以判断和取值范围，或根据和确定取值范围，再结合题给条件即可迅速求出正确答案。常见平均值有求平均相对原子质量平均相对分子质量平均浓度平均含量平均摩尔电子质量即提供电子所需质量平均组成等。四有关混合物类计算“简化高手”平均值法平均值法应用介于关系即平均值介于组分值之间或介于最大值与最小值之间且可能与中间组分值相等，即设。若组分值与平均值相同时，该组分含量多少对平均值大小无影响。趋向关系平均值越接近组分值，此组分在混合物中含量越大。典例两种金属混合物共，投入足量盐酸中，充分反应后得到标准状况，则原混合物组成肯定不可能为和和和和四有关混合物类计算“简化高手”平均值法本题可用平均摩尔电子质量即提供电子所需质量法求解。反应中被还原生成，由题意可知金属混合物可提供，其平均摩尔电子质量为。选项中金属摩尔电子质量分别为，其中不能与盐酸反应和摩尔电子质量可看做。根据数学上平均值原理可知，原混合物中种金属摩尔电子质量大于，另金属摩尔电子质量小于......”。

6、“.....与足量溶液反应，测得生成，则该中杂质可能是四有关混合物类计算“简化高手”平均值法解析答案提供所需各物质质量即“平均摩尔质量”分别为物质化学式平均摩尔质量而平均值，小于只有，故选。五淡化中间过程终态分析法终态分析法是利用逆向思维方式，以与待求量相关物质离子分子或原子在终态存在形式为解题切入点，找出已知量与待求量之间关系，不考虑中间变化过程种快捷有效解题方法。在些多步反应或多种混合物计算中，由于涉及到反应繁多数据不或变化过程复杂，解题时如果逐去分析这些反应或过程，按步就班进行计算，往往会纠缠不清，导致思维混乱，不但费时费力，而且极易出错，甚至无法解答。但如果我们淡化中间过程，关注最终组成，利用守恒关系进行整体分析，就会简化思维，从而快速求解。五淡化中间过程终态分析法终态分析法是种整体思维方法，可以概括为“抓住反应本质，巧妙跨越中态，借助守恒关系，利用终态列式”。因只考虑始态和终态，从而可大大简化解题过程，提高解题效率。典例向定量混合物中加入溶液，反应完成后生成标准状况......”。

7、“.....要使铁元素完全沉淀下来，所加入溶液体积最少是不能确定分析此题涉及多个反应，若全部写出化学方程式来计算显得十分繁琐，要使铁元素完全沉淀，但不能确定铁元素最终以或哪种形式存在，是否过量也不能确定，因而顺向求解比较困难。若忽略中间反应过程，运用终态法寻求守恒关系，即可迅速求解。五淡化中间过程终态分析法解析答案要使铁元素恰好完全沉淀，最后溶液必为溶液，由原子守恒有，即，所以。对点练习把铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，加入过量溶液。过滤出沉淀，经洗涤干燥灼烧得到红棕色粉末质量仍为，则原合金中铁质量分数为五淡化中间过程终态分析法解析答案把铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，生成了和，再加入过量溶液，转化为留在溶液中生成沉淀。过滤后对沉淀进行灼烧得到红棕色粉末为被氧化和分解生成。在此过程中涉及反应多且无具体数据，按常规方法计算容易出错。根据始态合金与终态质量相等，而铁原子在整个反应过程中守恒，所以合金中铝质量等于中氧质量，即......”。

8、“.....这种物理量可以是质量物质量气体体积气体压强反应过程中热效应等。计算依据化学反应中反应物或生成物量与差量成正比。解题关键是明确产生差量原因，并能根据方程式求出理论上差值理论差量。二是结合题中条件求出或表示出实际差值实际差量。解题基本步骤是表示出理论差值及相应反应物生成物对应物理量，要注意不同物质物理量及单位间对应关系二是表示出实际差量并写在相应位臵注意应将理论差值与实际差值写在方程式最右侧三是根据比例关系建立方程式并求出结果。典例为了检验含有杂质样品纯度，现将样品加热，其质量变为，则该样品纯度质量分数是“差量法”在化学方程式计算中妙用解析答案解析设样品中含，↑↑固则质量分数为。对点练习臭氧层是地球生命保护神，臭氧比氧气具有更强氧化性。实验室可用氧气通过高压放电管来制取臭氧放电。若在上述反应中有氧气转化为臭氧，所得混合气平均摩尔质量为保留位小数。将氧气通过放电管后......”。

9、“.....得到气体，其中臭氧为。“差量法”在化学方程式计算中妙用解析答案设有，则有放电则总总。放电体积体积体积解得。二解答连续反应计算题捷径关系式法多步连续反应计算特征是化学反应原理中多个反应连续发生，起始物与目标物之间存在定量关系。解题时应先写出有关反应化学方程式，依据方程式找出连续反应过程中不同反应步骤之间反应物生成物物质量关系，最后确定已知物和目标产物之间物质量关系，列出计算式求解，从而简化运算过程。二解答连续反应计算题捷径关系式法典例实验小组为测定石灰石样品中质量分数，先称取石灰石样品，加入过量浓度为盐酸，使样品完全溶解，加热煮沸后，除去溶解。再向溶液中加入足量草酸铵溶液后，慢慢加入氨水降低溶液酸度，则析出草酸钙沉淀。过滤出后，用稀溶解，再用蒸馏水稀释溶液至，取出，用酸性溶液进行滴定，此时发生反应↑。若达到滴定终点时消耗酸性溶液，则样品中质量分数为二解答连续反应计算题捷径关系式法解析答案本题涉及化学方程式或离子方程式有↑，↑，由此得出相应关系式解得则样品中......”。