1、“.....将化学能转化为热能是解析答案高考真题明确考向硅太阳能电池锂离子电池太阳能集热器燃气灶为太阳能转化为电能为化学能部分转化为电能为太阳能转化为热能为化学能转化为热能。高考上海卷将盛有粉末小烧杯放入盛有少量醋酸大烧杯中,然后向小烧杯中加入盐酸,反应剧烈,醋酸逐渐凝固。由此可知和盐酸反应是放热反应该反应中,热能转化为产物内部能量反应物总能量高于生成物总能量反应热化学方程式为↑醋酸逐渐凝固,说明与盐酸反应使醋酸温度降低,因此该反应为吸热反应,错误吸热反应中反应物吸收能量,得到生成物内能增加,反应物总能量低于生成物总能量,正确,错误中反应没有标明物质状态,热化学方程式书写错误。解析答案高考真题明确考向高考重庆卷已知具有正四面体结构,中键键能为,中键键能为。下列叙述正确是键键能大于键键能可求反应热键键能为键键能为解析答案高考真题明确考向原子半径大于原子半径,键键长大于键,故键键能小于键键能,项错误设„„,„„,利用盖斯定律可得,项错误,根据反应物总键能生成物总键能,设键键能为,则正确得,设键键能为,则项错误......”。
2、“.....意义表明了化学反应中变化和变化。如表示在,时,生成气体,同时放出。书写物质量反应热物质能量固体碳和氧气二氧化碳热量书写热化学方程式“六注意”。知识梳理思维深化考点二热化学方程式书写与反应“可逆性”可逆反应表示反应完全反应热量变化,与反应是否可逆无关。如。表示在时,和完全反应生成时放出热量。但实际上和充分反应,不可能生成,故实际反应放出热量小于。知识梳理思维深化考点二热化学方程式书写已知完全燃烧生成水蒸气时放出热量,写出氢气与氧气完全反应生成水蒸气热化学方程式若已知,则氢气与氧气完全反应生成液态水热化学方程式为。提示知识梳理思维深化考点二热化学方程式书写下列热化学方程式书写正确是项没注明物质聚集状态两项均为放热反应,应小于。题组设计思维建模解析答案根据碘与氢气反应热化学方程式,下列判断正确是中通入,反应放热氢气燃烧热反应反应物总能量比反应反应物总能量低固态碘与气态碘所含能量相差选项,反应为可逆反应,中通入,二者不能完全反应,所以放出热量小于。选项,不符合燃烧热定义,错误。选项,反应为吸热反应,反应为放热反应......”。
3、“.....选项,根据盖斯定律,可得,所以固态碘与气态碘所含能量相差。解析答案题组设计思维建模“六看法”判断热化学方程式正误看方程式是否配平。看各物质聚集状态是否正确。看符号是否正确。看反应热单位是否为。看数值与化学计量数是否对应。看化学原理是否正确,如燃烧热和中和热热化学方程式是否符合燃烧热和中和热概念。题组设计思维建模高考大纲全国卷节选化合物和单质在定条件下反应可生成化合物。回答下列问题已知熔点和沸点分别为和,熔点为。室温时与气体反应生成,放出热量。该反应热化学方程式为。由题意知,室温时,是液体,是固体,所以热化学方程式为。高考真题明确考向解析答案高考北京卷节选是汽车尾气中主要污染物之,汽车发动机工作时会引发和反应,其能量变化如图所示写出该反应热化学方程式。解析答案高考真题明确考向断开化学键需要吸收能量,形成化学键需释放能量高考安徽卷节选在下,已知固体单质在气体中完全燃烧后恢复至原状态,放热,该反应热化学方程式是。解析答案高考真题明确考向铝物质量为,燃烧后放热,故燃烧后放热,所以该反应热化学方程式为......”。
4、“.....故不正确根据盖斯定律可得项正确,项错误。高考新课标Ⅰ卷节选已知甲醇脱水反应甲醇制烯烃反应乙醇异构化反应则乙烯气相直接水合反应。将题给反应依次编号为,反应减去反应再减去反应即得,故。解析答案高考真题明确考向高考广东卷节选用代替与燃料反应,既可提高燃烧效率,又能得到高纯,是种高效清洁经济新型燃烧技术,反应为主反应,反应和为副反应。反应用和表示解析答案高考真题明确考向反应反应反应即得所求反应,故。高考海南卷肼可作为火箭发动机燃料,与氧化剂反应生成和水蒸气。已知写出肼和反应热化学方程式。高考真题明确考向高考广东卷碘也可用作心脏起搏器电源锂碘电池材料,该电池反应为已知则电池反应用与关系式表示。肼与反应生成和水蒸气,观察已知两个热化学方程式运用盖斯定律可知,得直接运用盖斯定律,前式减去后式,然后除以可得目标热化学方程式,故。解析答案高考真题明确考向高考天津卷已知温度过高时,转变为则。高考江苏卷铝是地壳中含量最高金属元素,其单质及合金在生产生活中应用日趋广泛。真空碳热还原氯化法可实现由铝土矿制备金属铝......”。
5、“.....根据题意可知,前式减去后式可得。将题给两个热化学方程式相加,即可得到所要求热化学方程式,也随之相加即可。解析答案高考真题明确考向总体原则比较大小时,必须把反应热与反应热数值看作个整体进行比较比较反应放出或吸收热量时只比较数值大小比较“燃烧热”“中和热”时,只需比较数值大小。反应物聚集状态化学计量数不同,则不同。是带符号进行比较,所有吸热反应均比放热反应大。放热反应,放热越多,越小,但越大。同物质,状态不同,反应热亦不同。对于可逆反应,因反应不能进行完全,实际反应过程中放出或吸收能量要小于热化学方程式中反应热数值。反应热大小比较比较类型同反应,生成物状态不同时如。同反应,反应物状态不同时如反应热大小比较晶体类型不同,产物相同时如,石墨,金刚石反应热大小比较两个有联系不同反应相比时反应热大小比较所以。并据此可以写出热化学方程式反应热大小比较典例下列各组热化学方程式前者大于后者是答案反应热大小比较反应热大小比较解析有正负之分,比较时要连同在内起比较,类似数学中正负数大小比较。中第个热化学方程式减去第二个热化学方程式可得,该反应为放热反应,即发生同样燃烧反应......”。
6、“.....放出热量越多,故碳酸钙分解吸收热量,与反应放出热量,。第讲化学能与热能考点焓变反应热考点突破题型透析返回总目录学科素养技能提升考点二热化学方程式书写反应热大小比较考纲要求第六章化学反应与能量考点三燃烧热中和热和能源备选素材考点四盖斯定律反应热计算考纲要求了解化学反应中能量转化原因,能说出常见能量转化形式。了解化学能与热能相互转化,了解吸热反应放热反应反应热等概念。了解热化学方程式含义,能用盖斯定律进行有关反应热简单计算。了解能源是人类生存和社会发展重要基础,了解化学在解决能源危机中重要作用。考点焓变反应热知识梳理思维深化焓变反应热定义在条件下进行反应。符号。单位或......”。
7、“.....常见吸热反应氢氧化钡晶体与氯化铵固体反应碳与水蒸气反应,灼热碳与反应盐水解反应大多数分解反应。知识梳理思维深化考点焓变反应热物质物理变化过程中,也会有能量变化,不属于吸热反应或放热反应。但在进行反应热有关计算时,必须要考虑到物理变化时热效应,如物质三态变化。化学反应是放热还是吸热与反应发生条件没有必然联系。如吸热反应与在常温常压下即可进行,而很多放热反应需要在加热条件下才能进行。知识梳理思维深化考点焓变反应热正误判断对打,错打放热反应不需要加热就能反应,吸热反应不加热就不能反应。物质发生化学变化都伴随着能量变化伴有能量变化物质变化都是化学变化吸热反应在任何条件都不能发生转化为时,吸收能量就是该过程反应热水蒸气变为液态水时放出能量就是该变化反应热提示知识梳理思维深化考点焓变反应热下列既属于氧化还原反应,又属于吸热反应是铝片与稀盐酸反应与反应灼热碳与水蒸气反应甲烷在中燃烧反应铝片与稀盐酸之间置换反应甲烷在中燃烧反应既是氧化还原反应......”。
8、“.....题组设计思维建模题组吸热反应与放热反应解析答案是种优良绝缘气体,分子结构中只存在键。已知转化为气态硫原子吸收能量,断裂键需吸收能量分别为,则反应热为断裂键吸收能量,断裂键吸收能量,则吸收总能量为吸,释放总能量为放,由反应方程式可知,。解析答案题组设计思维建模题组吸热反应与放热反应金刚石和石墨均为碳同素异形体,它们在氧气不足时燃烧生成氧化碳,在氧气充足时充分燃烧生成二氧化碳,反应中放出热量如图所示。在通常状况下,金刚石和石墨相比较,填“金刚石”或“石墨”更稳定,石墨燃烧热。石墨在定量空气中燃烧,生成气体,该过程放出热量为。已知分子中化学键键能分别是分子中化学键键能为。综合上述有关信息,请写出用除去热化学方程式。解析答案图显隐题组设计思维建模题组吸热反应与放热反应石墨能量较低,更稳定。石墨燃烧热指石墨完全燃烧生成时放出热量。石墨和氧气反应,即和反应,则生成和,放出热量为已知目标反应可由两个反应相减获得,则。石墨熟记反应热基本计算公式生成物总能量反应物总能量反应物总键能之和生成物总键能之和规避两个易失分点旧化学键断裂和新化学键形成是同时进行......”。
9、“.....计算物质中键个数时,不能忽略物质结构,如晶体硅中含键,中含键。知识梳理思维深化高考浙江卷下列说法不正确是光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保更经济氨氮废水含及可用化学氧化法或电化学氧化法处理种光学检测技术具有极高灵敏度,可检测到单个细胞内数个目标分子,据此可推算该检测技术能测量细胞内浓度约为目标分子向汽油中添加甲醇后,该混合燃料热值不变汽油与甲醇燃烧热不同,向汽油中添加甲醇后,该混合燃料热值发生变化,项错误。解析答案高考真题明确考向高考重庆卷已知和键键能分别为和,则为利用“盖斯定律”,结合题中反应反应得,由题意得,即,解得。解析答案高考真题明确考向高考北京卷下列设备工作时,将化学能转化为热能是解析答案高考真题明确考向硅太阳能电池锂离子电池太阳能集热器燃气灶为太阳能转化为电能为化学能部分转化为电能为太阳能转化为热能为化学能转化为热能。高考上海卷将盛有粉末小烧杯放入盛有少量醋酸大烧杯中,然后向小烧杯中加入盐酸,反应剧烈,醋酸逐渐凝固。由此可知和盐酸反应是放热反应该反应中,热能转化为产物内部能量反应物总能量高于生成物总能量反应热化学方程式为↑醋酸逐渐凝固......”。
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