1、“.....农业地域是在定地域和定历史发展阶段，在自然社会经济和科技等条件综合作用下，形成农业生产地区。同农业地域内，农业生产条件结构经营方式发展方向等具有相同特征。农业地域形成过程与影响因素案例分析澳大利亚混合农业形成条件二化解个疑难点农业生产对地理环境影响有利影响如果保持合理强度，土地资源可以永续利用。不利影响不合理农业生产，可能引起水土流失土地荒漠化土壤肥力下降土壤污染土地盐碱化土壤板结生物多样性破坏等。三掌握个好方法图示法理解澳大利亚混合农业澳大利亚墨累达令盆地以小麦绵羊混合生产为主，是现代混合农业典范。其特有生产优势如下所示。例浙江卷根据下列材料，回答问题。材料美国本土年降水量分布及棉花带范围图。我国新疆棉花产区和美国棉花带相比，两者相似自然条件是。与美国棉花带相比，制约我国新疆棉花产区发展主要农业经济因素有。思维导悟了解命题意图主要考查农业区位区域环境差异等知识，意在考查考生获取信息调动和运用知识能力......”。

2、“.....大部分地区年降水量在以上，为亚热带季风性湿润气候。美国温带大陆性气候分布广，该气候在此地带有明显大陆性特点。知识储备我国新疆棉花产区是南疆，位于暖温带，因深居内陆，光照充足。农业经济因素主要包括交通政策技术劳动力机械等。三尝试自主解答光照充足地形平坦生长期长交通运输技术装备对点练习请完成课堂对点练习题组二突破瓶颈拨云见日规律技巧专项提升迁移综合得高分三农业生产活动与自然环境生态环境及人地关系等知识综合应用命题者说农业是国民经济基础。农业兴，国家稳，中央号文件连续十年聚焦“三农”，彰显了国家对农业生产高度重视。纵观近几年高考题，对这热点问题常常涉及，或直接考查如年天津高考江苏高考浙江高考，或隐性介入如年大纲全国卷新课标全国卷Ⅱ。此类问题在高考中常以个生产活动为载体，综故不能与种植业结合成混合农业......”。

3、“.....其主要是通过对地形光热土壤改造或对市场交通等因素影响，间接影响农业发展。具体分析如下所示二化解个疑难点辨别主要区位因素主导因素限制性因素概念说明主要区位因素指区域农业发展所符合所有因素条件。答题时要全面列举自然和社会经济因素主导因素指影响种农业发展最重要因素，即没有这种因素或条件，就不可能有该种农业在该区域分布限制性因素农业生产需要满足许多条件才能进行，如果个地区其他条件都能满足，唯有条件不能满足，这个缺乏条件就成为该地农业发展限制性因素三掌握个好方法农业区位选择分析思路大范围地区农业区位选择，要从农产品生产特点质量要求和营销特殊需求条件来分析。具体分析如下小范围地区农业区位选择主要考虑以下几个因素农业类型单位产值从单位产值看，由高到低顺序般是花卉乳牛塘鱼果园蔬菜粮棉。地价距城镇越近，地价越高，农业生产成本越高。故城镇周围宜布局单位产值高农业类型，如花卉业乳牛业禽蛋业蔬菜业等。需水量如需水量大花卉等应靠近河流湖泊等水资源丰富地区。交通运输如鲜花需要保鲜，鲜奶容易变质......”。

4、“.....例课标全国文综Ⅰ哥伦比亚已经成为世界重要鲜切花生产国。读图，完成题。每年情人节月日，在美国销售鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花优势自然条件是地形较平降水较丰沛气温较高土壤较肥沃目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场竞争对手。与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场优势在于运费低热量足技术高品种全思维导悟了解命题意图第题考查影响鲜切玫瑰花生产自然条件，第题考查不同区域发展鲜切花生产区位优势，意在考查考生读图获取有效信息解决实际问题能力。二获取解题信息文字信息哥伦比亚是世界重要鲜切花生产国，每年情人节月日在美国销售鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。图示信息三尝试自主解答对点练习请完成课堂对点练习题组考点农业地域形成突破个知识点农业地域和发展农业生产地区不是回事。农业地域是在定地域和定历史发展阶段，在自然社会经济和科技等条件综合作用下，形成农业生产地区。同农业地域内......”。

5、“.....农业地域形成过程与影响因素案例分析澳大利亚混合农业形成条件二化解个疑难点农业生产对地理环境影响有利影响如果保持合理强度，土地资源可以永续利用。不利影响不合理农业生产，可能引起水土流失土地荒漠化土壤肥力下降土壤污染土地盐碱化土壤板结生物多样性破坏等。三掌握个好方法图示法理解澳大利亚混合农业澳大利亚墨累达令盆地以小麦绵羊混合生产为主，是现代混合农业典范。其特有生产优势如下所示。例浙江卷根据下列材料，回答问题。材料美国本土年降水量分布及棉花带范围图。我国新疆棉花产区和美国棉花带相比，两者相似自然条件是。与美国棉花带相比，制约我国新疆棉花产区发展主要农业经济因素有。思维导悟了解命题意图主要考查农业区位区域环境差异等知识，意在考查考生获取信息调动和运用知识能力。二获取解题信息图示信息美国棉花带临近墨西哥湾，大部分地区年降水量在以上，为亚热带季风性湿润气候。美国温带大陆性气候分布广，该气候在此地带有明显大陆性特点。知识储备我国新疆棉花产区是南疆，位于暖温带，因深居内陆，光照充足......”。

6、“.....三尝试自主解答光照充足地形平坦生长期长交通运输技术装备对点练习请完成课堂对点练习题组二突破瓶颈拨云见日规律技巧专项提升迁移综合得高分三农业生产活动与自然环境生态环境及人地关系等知识综合应用命题者说农业是国民经济基础。农业兴，国家稳，中央号文件连续十年聚焦“三农”，彰显了国家对农业生产高度重视。纵观近几年高考题，对这热点问题常常涉及，或直接考查如年天津高考江苏高考浙江高考，或隐性介入如年大纲全国卷新课标全国卷Ⅱ。此类问题在高考中常以个生产活动为载体，综合考查自然环境人地关系及农业生态环境等相关内容，试题命制材料新颖生活气息浓郁，起点高，落点低，分析此类问题命题特点和规律将有助于学生在考场上对此类问题进行快速准确解答。考向多维探究角度自然环境与农业生产活动天津文综结合图文材料，回答下题。板栗属于喜光喜暖落叶阔叶树种，是北京西山地区重要经济林木。在甲乙丙丁四地中......”。

7、“.....可有效提高农作物产量和农产品质量。我国目前使用地膜多是超薄型地膜，易破，难回收，难以自然降解，易造成严重“白色污染”。残留在土壤中地膜会危害作物根系发育阻碍土壤温度提升阻碍土壤水肥运移加快表土流失速度答案角度三人地关系与农业生产活动福建高考山区为了改造低产山坡地，先是增施肥料，但农作物增产效果微弱。后将山坡地改造成水平梯田，增产效果显著。据此完成题。增施肥料效果微弱最主要原因是该地土层薄降水变率大坡度大植被覆盖率低将山坡地改造成水平梯田，主要是为了调节大气温度提高土壤肥力增大空气湿度增加日照时数答案备考技法归纳通性试题所选材料贴近生活贴近实际，考生审题障碍不大，只要把握材料和题干中关键字词，便可快速准确作答。如第题中“栽培板栗”。第题中“白色污染”，第题中“低产”“山坡地”。二通法确定考查范围首先审清题目考查是自然环境与农业生产活动，还是生态环境与农业生产活动，还是人地关系与农业生产活动，找准设问范围和思考角度......”。

8、“.....考查农业生产活动与生态环境问题应多从生态农业发展模式中措施与农业生态环境保护等方面来分析。考查农业生产活动与人文地理关系多从市场交通科技等区位因素进行分析。考查人地关系与农业生产活动多从人类对自然因素利用和改造分析。第二部分人文地理必修第八章农业地域形成与发展规律技巧专项提升基础梳理学案设计第节►►农业区位选择核心考点互动探究随堂训练及时反馈考试大纲解读考点展示考纲解读农业区位因素掌握并分析影响农业生产区位因素，理解各区位因素对农业生产影响农业地域形成理解世界主要农业地域类型形成条件农业生产与地理环境结合实例说明农业生产对地理环境影响学思结合温故知新基础梳理学案设计农业区位因素及其变化农业区位两层含义绝对区位农业生产所选定。相对区位农业与相互联系。地理位置地理环境各要素区位因素及变化特点特别提醒农业区位因素中自然因素比较稳定，社会经济因素发展变化较快。在现代农业发展中社会经济因素影响往往占主导地位。思考探究海南岛西瓜卖到山东......”。

9、“.....在冬季，低纬度海南岛仍适于西瓜生长，可以说，这时海南岛发展西瓜生产气候条件优于山东。但在春夏季，山东本地西瓜上市，海南岛由于距离山东市场远，运输成本高，其生产西瓜只好退出山东市场。二农业地域形成基本概念农业地域是指在定地域和定历史发展阶段，在经济和科技等条件综合作用下，形成⑩。共同特征同农业地域内，农业生产⑪结构⑫发展方向等具有相同特征。自然社会农业生产地区条件经营方式典型案例澳大利亚混合农业分布国土⑬和西南部。特点⑭和畜牧业相结合。区位地势⑮，灌溉条件好，气候⑯，土地肥沃，地广人稀，机械化程度高。东南部耕作业平坦开阔暖湿名师点拨混合农业判定两种或两种以上农业部门相结合，且比重较大，如我国珠江三角洲基塘农业。最常见是把种植业与畜牧业相结合。思考探究我国农耕区家畜家禽饲养是不是混合农业为什么答案我国农耕区家畜家禽饲养只作为副业，且绝大多数不上规模，故不能与种植业结合成混合农业......”。