1、“.....则说明减数第次分裂时同源染色体未分离解析本题考查减数分裂和遗传定律，考查获取信息能力和理解能力。甲细胞产生突变基因可能进入卵细胞中，也可能进入极体中，如进入卵细胞中，会通过卵细胞传递给子代，如进入极体中，则不能传给子代乙细胞含有个染色体组，丙细胞含有个染色体组根据丙细胞中染色体及上面基因，分析丙产生卵细胞基因型是或若该动物产生基因型为配子，可能是减数第次分裂时同源染色体未分离，也可能是减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离。答案技法总结精子和卵细胞分裂图像辨析及判断方法图像考向预测练染色体数和数变化坐标图假设下方上图为动物精巢内个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化曲线图。为精原细胞分裂间期，横坐标数字代表分裂时期，纵坐标数字代表染色体数。图中时期细胞有个分子，有对同源染色体。图中时期，处于期。图中发展至时期，染色体数目发生变化是由于分离......”。

2、“.....图中发展至时期，染色体数目发生变化是由于，并分别进入到两个子细胞中，其子细胞名称是。请在空白坐标上画出该细胞减数分裂过程分子数目变化曲线图。解析为精原细胞分裂间期，间期完成复制，时期细胞中分子数为，细胞中同源染色体对。时期染色体数暂时加倍，为减数第二次分裂后期。时期，染色体数目减半是由于同源染色体分离。时期，染色体数目暂时加倍是由于染色体着丝点分裂，染色单体变成了染色体。子细胞为减数分裂产生精细胞。答案减数第二次分裂后期同源染色体分离着丝点分裂，染色单体分离精细胞如下图考点二减数分裂与有丝分裂比较考题引领下列说法是否正确用或由历年高考题拆分而成同个体中细胞有丝分裂和减数第次分裂前期染色体数目相同，染色体行为和分子数目不同。同个体中细胞有丝分裂和减数第次分裂后期染色体数目和染色体行为不同，分子数目相同。细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程是非同源染色体自由组合，导致基因重组。提示，两者前期染色体和分子数目相同，染色体行为不同......”。

3、“.....三个中期图判断判断步骤着丝点是否排列在赤道板上否减数第次分裂中期是细胞中是否具有同源染色体有有丝分裂中期无减数第二次分裂中期结论为有丝分裂中期为减数第二次分裂中期为减数第次分裂中期。三个后期图判断判断步骤染色体是否含有染色单体有减数第次分裂后期无染色体中是否具有同源染色体有有丝分裂后期无减数第二次分裂后期结论为有丝分裂后期为减数第二次分裂后期为减数第次分裂后期。特别提醒多倍体如四倍体减数分裂，子细胞中有同源染色体，可根据子细胞染色体数目减半推断是减数分裂。二倍体单倍体如玉米单倍体体细胞进行有丝分裂，子细胞中虽无同源染色体，但可根据子细胞内染色体数与母细胞相同推断为有丝分裂......”。

4、“.....正确是两者前期染色体数目相同，染色体行为和分子数目不同两者中期染色体数目不同，染色体行为和分子数目相同两者后期染色体数目和染色体行为不同，分子数目相同两者末期染色体数目和染色体行为相同，分子数目不同解析分析有丝分裂和减数第次分裂过程中染色体行为以及染色体和分子数目变化，逐项进行解答。有丝分裂间期和减数第次分裂前间期都进行了复制，但染色体数目都没有加倍，两者前期染色体数目分子数目相同。有丝分裂前期染色体散乱排列，减数第次分裂前期同源染色体联会非姐妹染色单体交叉互换，两者染色体行为不同，项错误。两者中期染色体数目分子数目相同，有丝分裂中期染色体着丝点排列在赤道板上，减数第次分裂中期四分体排列在赤道板上，两者染色体行为不同，项错误。有丝分裂后期着丝点分为二，染色体数目加倍，而减数第次分裂后期只是同源染色体分开移向两极，染色体数目没有发生变化......”。

5、“.....项正确。有丝分裂末期，由同条染色体分开形成两条子染色体分别进入不同子细胞，分裂结果是形成两个子细胞中染色体和数目不变，而减数第次分裂末期，同源染色体分开进入不同子细胞，形成两个次级性母细胞中染色体数目分子数目都减半，项错误。答案考向预测练细胞图像辨别假定动物体细胞染色体数目，对下图中细胞所处时期叙述，正确是图中不含同源染色体细胞为为减数分裂，分别为第次分裂前中后期分别为减数第次分裂后期减数第二次分裂后期为减数第次分裂四分体时期，染色体数目暂时加倍解析由图可知，是减数第次分裂四分体时期，有对同源染色体，是有丝分裂中期，有对同源染色体，是减数第次分裂后期，有对同源染色体，是有丝分裂后期有对同源染色体，是减数第二次分裂后期无同源染色体。答案技法总结高考必备实验观察细胞减数分裂实验原理蝗虫精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续细胞分裂减数第次分裂和减数第二次分裂。在减数分裂过程中，细胞中染色体形态位置和数目都在不断地发生变化......”。

6、“.....二实验步骤装片制作同有丝分裂装片制作过程解离漂洗染色压片。显微观察低倍镜观察在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。识别初级精母细胞次级精母细胞和精细胞。高倍镜观察先在低倍镜下依次找到减数第制过程中项中配子发生异常时期在减数第次分裂时期项中配子基因型发生异常是在减数第次分裂及减数第二次分裂时期。答案个押题练个基因型雄果蝇经减数分裂产生了甲乙两个异常精细胞，精细胞甲基因和性染色体组成为，精细胞乙基因和性染色体组成为。下列叙述不正确是精细胞甲和精细胞乙不可能来自同个初级精母细胞与精细胞乙同时形成另外三个精细胞都是异常精细胞精细胞甲形成原因是染色体在减数第二次分裂前多复制次精细胞乙形成原因是和染色体在减数第次分裂过程中未分离解析精细胞甲形成原因是染色体在减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开。答案二减数分裂与遗传定律和生物变异关系减数分裂与遗传规律关系减数第次分裂后期同源染色体分离是基因分离定律细胞学基础非同源染色体自由组合是基因自由组合定律细胞学基础......”。

7、“.....各种原因物理化学等因素会使复制过程出现差错，导致分子中发生碱基对替换增添或缺失，产生基因突变，这是生物变异根本来源。在减数第次分裂四分体时期，同源染色体上等位基因随着非姐妹染色单体互换而发生互换，导致基因重组。减数第次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，其上非等位基因也随之自由组合，导致基因重组。在减数分裂过程中，由于诸多原因也会出现染色体结构变异染色体数目变异配子，通过配子将这些变异传递给下代，如人类性染色体异常病中出现型型型等，原因可能是减数第次分裂异常，也可能是减数第二次分裂异常可能是形成精子时异常，也可能是形成卵细胞时异常。个示范例细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程变异是复制时发生碱基对增添缺失和替换，导致基因突变非同源染色体之间交换部分片段，导致染色体结构变异非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组着丝点分裂后形成两条染色体不能均分两极......”。

8、“.....都能发生非同源染色体间片段交换，产生染色体结构变异，都有染色体着丝点分裂。但只是在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。基因重组发生在有性生殖过程中，是控制不同性状基因自由组合。答案个押题练基因型为果蝇在产生精子过程中与与分离发生在减数第次分裂后期与与分离发生在减数第次分裂后期随机组合发生在减数第二次分裂后期个精原细胞可产生四种精子解析与与分离发生在减数第二次分裂后期随机组合发生在减数第次分裂后期个精原细胞只能产生两种精子。答案天津高考二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确是细胞中定不存在同源染色体着丝点分裂定导致数目加倍染色体定由母链和子链组成细胞中染色体数目定是其体细胞倍解析二倍体生物细胞进行着丝点分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，前者细胞中存在同源染色体着丝点分裂导致染色体数目加倍，但数目不变复制方式为半保留复制，则中定有条母链和条子链有丝分裂后期染色体数目增加，是体细胞染色体数目倍，减数第二次分裂后期......”。

9、“.....但与体细胞中染色体数相等。答案下图表示同生物不同时期正常细胞分裂图，相关说法错误是图子细胞不可能是卵细胞图细胞含有个染色体组图染色体染色单体核之比为∶∶非同源染色体自由组合发生在图时期解析非同源染色体自由组合发生在图时期。答案右图是基因型为两对基因遗传动物组织切片显微图像，下列说法正确是细胞分裂先后经过过程细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞细胞中有个四分体，条染色单体细胞分裂结束后可能产生基因型为两个子细胞解析为减数第次分裂四分体时期，为减数第二次分裂后期，为减数第二次前期。图中标号先后顺序应为为次级卵母细胞分裂结束后形成卵细胞和极体细胞图中无四分体正常分裂结束后可产生个种基因型子细胞。答案基因型为小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生个不含性染色体型配子。等位基因位于号染色体。下列关于染色体未分离时期分析......”。