1、“.....命题预测考向预测病毒遗传物质和免疫世界卫生组织年月日最新公布数字显示，截至月日，西非共有人确诊或疑似感染埃博拉病毒，其中人死亡。“埃博拉”属于丝状病毒如图，这是种十分罕见病毒，属于单股负链病毒，目前尚未有任何疫苗和药物被证实有效，下列有关叙述错误是脱去两个磷酸基后是组成该病毒遗传物质基本单位之些抗病毒药如干扰素和利巴韦林无效，所以不能通过注入痊愈者血清治疗埃博拉病毒能利用宿主细胞完成其基因复制和表达埃博拉病毒表面类脂层属于生物膜，该病毒变异性较弱，可通过注射疫苗预防解析项脱去两个磷酸基后是组成该病毒遗传物质基本单位之，对项由于干扰素无效，故不能通过注入痊愈者含抗体血清进行治疗，对项埃博拉病毒能利用宿主细胞完成其基因复制和表达，对埃博拉病毒表面类脂层不属于生物膜，该病毒属于病毒易变异，错......”。

2、“.....此类生物属于原核生物。蓝藻类颤藻蓝球藻念珠藻发菜等，属于原核生物。带“菌”字不定是原核生物，如酵母菌霉菌等真菌都是真核生物。带“藻”字也不定是原核生物，如绿藻褐藻红藻等都是真核生物。典例训练上海高考改编微生物种类繁多，下列微生物中属于原核生物是霉菌酵母菌蓝藻大肠杆菌乳酸杆菌解析蓝藻大肠杆菌乳酸杆菌都没有细胞核，都属于原核生物霉菌酵母菌都有真正细胞核，都属于真核生物。答案汕头模拟下列有关发菜和硝化细菌说法不正确是均能将无机物合成为有机物，属于自养生物均无核膜包被细胞核，属于原核生物均能进行有氧呼吸和化能合成作用在生态系统中均属于生产者解析发菜属于蓝藻类微生物，能进行光合作用，但不能进行化能合成作用硝化细菌能进行化能合成作用。二者均为原核生物且都能将二氧化碳等无机物合成为有机物，因此属于自养生物，在生态系统中均属于生产者......”。

3、“.....试回答个细小物体若被显微镜放大倍，这里“被放大倍”是指放大该标本。◎实验探究长度或宽度当显微镜目镜为，物镜为时，在视野直径范围内看到行相连个细胞，若目镜不变，物镜换成时，则在视野中可看到细胞个。在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察物像位于视野左上方，应向移动玻片，方能使要观察物像位于视野中央在玻片上写个字母，则在显微镜视野中观察到是。左上方如下图所示甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到图像。下面描述正确是。观察物像丙时应选用甲中组合从图中乙转为丙，正确调节顺序转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋若丙是由乙放大倍后物像，则细胞面积增大为原来倍若丙图观察到细胞是位于乙图右上方细胞，从图中乙转为丙时，应向右上方移动装片答案规律总结考查显微镜放大倍数显微镜放大倍数是指物像长度或宽度放大倍数而不是面积或体积。总放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数乘积......”。

4、“.....试回答个细小物体若被显微镜放大倍，这里“被放大倍”是指放大该标本。◎实验探究长度或宽度当显微镜目镜为，物镜为时，在视野直径范围内看到行相连个细胞，若目镜不变，物镜换成时，则在视野中可看到细胞个。在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察物像位于视野左上方，应向移动玻片，方能使要观察物像位于视野中央在玻片上写个字母，则在显微镜视野中观察到是。左上方如下图所示甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到图像。下面描述正确是。观察物像丙时应选用甲中组合从图中乙转为丙，正确调节顺序转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋若丙是由乙放大倍后物像，则细胞面积增大为原来倍若丙图观察到细胞是位于乙图右上方细胞，从图中乙转为丙时，应向右上方移动装片答案规律总结考查显微镜放大倍数显微镜放大倍数是指物像长度或宽度放大倍数而不是面积或体积。总放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数乘积......”。

5、“.....可根据放大倍数与视野范围成反比规律计算。如⇒个细胞排成行⇒个细胞排成行圆形视野范围内细胞数量变化，可根据看到实物范围与放大倍数平方成反比规律计算。如⇒个细胞充满视野⇒个细胞充满视野考查显微镜成像特点和物像移动规律显微镜成放大倒立虚像，例如实物为字母，则视野中观察到为。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。移动规律向偏向相同方向移动或同向移动。考查目镜物镜及其放大倍数大小判断图导思维点点必清网控全局术语必备填充病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。多细胞生物依赖于各种分化细胞共同完成系列复杂生命活动。原核细胞与真核细胞最主要区别是无以核膜为界限细胞核共有结构是细胞膜细胞质和核糖体。蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用......”。

6、“.....项蓝藻原核生物无线粒体，项酵母菌异养生物不能进行光合作用。答案天津卷菌是种引起皮肤感染“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现蛋白质与青霉素组合使用对菌生长影响，兴趣小组实验设计及结果如下表。下列说法正确是组别培养基中添加物菌蛋白质生长正常青霉素生长正常青霉素蛋白质死亡细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核有无来确定第组和第组对比表明，使用低浓度青霉素即可杀死菌实验还需设计有青霉素做处理对照组蛋白质有很强杀菌作用，是种新型抗生素解析细菌是原核细胞，无细胞核，错误第组和第组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白可杀死菌，错误第组缺少对照组，正确抗生素是由微生物产生具有抗菌作用物质，而蛋白是乳腺细胞产生，不属于抗生素，错误。答案广东理综下图为四种不同细胞比较结果，正确是多选选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性蓝藻细胞有有有无洋葱根尖细胞有无有有兔成熟红细胞无无有有蛙受精卵无无有有解析蓝藻为原核生物，裸露，无染色质，细胞具有全能性......”。

7、“.....有细胞壁和染色质，具有全能性，正确兔为哺乳动物，其成熟红细胞无细胞核，因此没有染色质，无全能性，错误蛙受精卵是动物细胞，无细胞壁能进行光合作用，有染色质，具有细胞全能性，正确，因此答案为。答案海南高考关于微生物叙述，错误是硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者酵母菌呼吸作用终产物可通过自由扩散运出细胞大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译解析硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放能量合成自身有机物，为自养生物蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，在生态系统中属于生产者酵母菌代谢类型为兼性厌氧，有氧呼吸产物为水和二氧化碳，无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳，都可以通过自由扩散运出细胞大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译同时在细胞质中进行。答案第单元走近细胞细胞分子组成第讲走近细胞考纲引领多种多样细胞Ⅱ。细胞学说建立过程Ⅰ......”。

8、“.....从生物圈到细胞生命活动离不开细胞要点梳理夯实基础知识梳理单个细胞各种分化细胞思考病毒是生物吗属于生命系统吗提示病毒能进行新陈代谢，能繁殖产生后代，故是生物但无细胞结构，不能生存，故不属于生命系统。生命系统结构层次地球上最基本生命系统是。单细胞生物，如草履虫生命结构层次既为，又为。地球上最大生命系统是。点拨并非所有生物都具有生命系统各个层次，如植物没有“系统”这层次。生命系统层次中可含“非生物成分”。细胞细胞个体生物圈二原核细胞与真核细胞图属于，图属于。图代表细胞与图代表细胞最主要区别是细胞核。写出图中下列结构名称。原核细胞真核细胞没有以核膜为界限拟核细胞壁核糖体鞭毛两类细胞共有细胞器是。图蓝藻细胞中无图细胞中，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有及光合作用所需酶。核糖体叶绿体藻蓝素和叶绿素三细胞学说建立过程内容细胞是个有机体，切动植物都由发育而来，并由所构成。细胞是个单位，既有它自己生命，又对与其他细胞共同组成整体生命起作用。新细胞可以从中产生......”。

9、“.....揭示了性和生物体结构统性。细胞统蓝藻细胞有细胞壁染色质能进行光合作用，无细胞全能性。广东原核细胞中既有，也有。新课标全国卷真核生物以为遗传物质，部分原核生物以为遗传物质。山东卷自主检测细胞学说从个方面揭示了生物界统性。江苏卷噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中。海南卷噬菌体感染菌体，不会导致菌体裂解。海南卷考点多种多样细胞细胞学说建立核心突破高频考点精研细剖生物类型五界分类系统真核细胞与原核细胞归纳对照图像比较细胞结构比较细胞大小原核细胞小真核细胞大细胞壁主要成分为植物细胞细胞壁主要成分是真菌细胞壁主要成分是几丁质细胞质有，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁存在形式拟核，大型环状质粒，小型环状细胞核中和蛋白质形成细胞质中在中裸露存在肽聚糖核糖体纤维素和果胶染色体质线粒体叶绿体是否遵循遗传规律不遵循孟德尔遗传规律核基因遵循，质基因不遵循。转录和翻译同时进行转录在细胞核内，翻译在细胞质核糖体内......”。