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高考生物一轮总复习第七单元第二讲人类遗传病与生物育种课件PPT文档(存档) 高考生物一轮总复习第七单元第二讲人类遗传病与生物育种课件PPT文档(存档)

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《高考生物一轮总复习第七单元第二讲人类遗传病与生物育种课件PPT文档(存档)》修改意见稿

1、“.....而动物细胞培养用液体培养基。故对。唐氏综合征又称为三体综合征,是由于体细胞中多了条号染色体引起,染色体在显微镜下可以观察到。故对。红绿色盲是基因位于染色体上,表现为患者不能区分红色和绿色,决定此病红绿色盲基因是隐性,位于染色体上,基因在显微镜下观察不到,故错。产前诊断是优生学主要措施之,其中羊水检查是针对孕妇进行种检查手段,主要检查羊水和羊水中胎儿脱落细胞。检查项目包括细胞培养染色体核型分析和羊水生化检查等,以确定胎儿成熟程度和健康状况,并诊断胎儿是否患有些遗传病。故对。本题选错误,故选。答案枣庄模拟甲图中有图是患有唐氏综合征男性个体体细胞整套染色体照片,乙图曲线图显示该病发病率与母亲年龄关系。则正确照片和预防该遗传病主要措施正确是,适龄生育和基因诊断,适龄生育和染色体分析,适龄生育和基因诊断,适龄生育和染色体分析解析由图可知性染色体为,为女性,错误由图可知性染色体为,为男性。由图乙可知,随母亲年龄增长......”

2、“.....且唐氏综合征即三体综合征,体内多了条第号染色体,需采用染色体分析,正确唐氏综合征,即三体综合征,体内多了条第号染色体,需采用染色体分析,错误由图可知性染色体为,为女性,错误。答案考向预测二人类基因组计划下列关于人类基因组计划叙述,合理是该计划实施将有助于人类对自身疾病诊治和预防该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质系统工程该计划目是测定人类个染色体组中全部序列该计划实施不可能产生种族歧视侵犯个人隐私等负面影响解析人类基因组计划实施对人类疾病诊治和预防有重要意义人类基因组计划是从分子水平上研究自身遗传物质人类基因组计划目是测定人类基因组包括号染色体与染色体全部序列,而人类个染色体组只有条染色体人类基因组计划实施也可能产生种族歧视侵犯个人隐私等负面影响。答案易混易错基因组与染色体组区别由图示看出,对于有性染色体生物二倍体,其基因组为常染色体性染色体对于无性染色体生物,其基因组与染色体组相同......”

3、“.....加速育种进程,大幅度改良性状有很大盲目性,有利变异少,需大量处理实验材料青霉素高产菌株单倍体育种染色体变异花药离体培养明显缩短育种年限子代均为纯合子技术复杂,需与杂交育种配合单倍体育种获得矮秆抗病小麦多倍体育种染色体变异用秋水仙素处理萌发种子或幼苗器官大,提高营养物质含量只适用于植物,发育延迟,结实率三倍体无子西瓜基因工程育种基因重组将种生物特定基因转移到另种生物细胞中打破物种界限,定向改造生物遗传性状技术复杂,生态安全问题较多转基因抗虫棉培育易考明示与杂交育种有关点注意杂交育种不定需要连续自交。若选育显性优良纯种,则需要连续自交筛选直至性状不再发生分离若选育隐性优良纯种,则只要在子二代出现该性状个体即可。诱变育种与杂交育种相比,前者能产生前所未有新基因,创造变异新类型后者不能产生新基因,只是实现原有基因重新组合......”

4、“.....直到获得稳定遗传具有优良性状新品种杂种优势主要是利用杂种优良性状,并不要求遗传上稳定。杂交种与多倍体比较二者都可产生很多优良性状如茎秆粗壮抗倒伏产量提高品质改良,但多倍体生长周期长,晚熟而杂交种可早熟,故根据成熟期早晚可判定是多倍体还是杂交种。命题预测本考点知识自身难度不大,关键是与遗传定律结合解决相关生物育种知识时,难度加大,在高考命题中属于高频考点之。考向预测不同育种方式比较江苏卷下图是高产糖化酶菌株育种过程,有关叙述错误是出发菌株射线处理挑取个单细胞菌株初筛选出株复筛选出株射线处理多轮重复筛选通过上图筛选过程获得高产菌株未必能作为生产菌株射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异上图筛选高产菌株过程是定向选择过程每轮诱变相关基因突变率都会明显提高解析图示育种过程为诱变育种。由于基因突变是不定向,该过程获得高产菌株不定符合生产要求,故项正确射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异......”

5、“.....正确相同射线每轮诱变相关基因突变率不会明显提高,故项错误。答案考向预测二育种过程及分析四川理综大豆植株体细胞含条染色体。用放射性处理大豆种子后,筛选出株抗花叶病植株,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占。下列叙述正确是用花粉离体培养获得抗病植株,其细胞仍具有全能性单倍体植株细胞在有丝分裂后期,共含有条染色体植株连续自交若干代,纯合抗病植株比例逐代降低放射性诱发基因突变,可以决定大豆进化方向解析植物细胞具有全能性,与它是否为单倍体无关,只需要其细胞具有该生物体全套遗传信息即可,正确有丝分裂后期着丝点断裂,细胞内染色体数目加倍,应为条染色体,选项错由题可知该突变植株为杂合子,但是表现抗病,所以该突变为显性突变,那么连续自交后,纯合抗病植株比例会逐代升高,显性纯合子所占比例无限趋近于,故选项错误决定进化方向不是变异本身,而是自然选择,选项错。答案思维发散素能培优◎方法规律不同需求育种方法若要培育隐性性状个体,则可用自交或杂交,只要出现该性状即可......”

6、“.....若培育植物为营养繁殖类如土豆地瓜等,则只要出现所需性状即可,因无性繁殖不改变亲代性状,不需要培育出纯种。若要快速获得纯种,则用单倍体育种方法。若要培育原先没有性状,则可用诱变育种。提高营养物质含量可运用多倍体育种。将两个亲本不同优良性状集中在起,可利用杂交育种。若要定向地改造生物性状,则可用基因工程育种。在实际育种过程中,并非单地运用种育种方式,而是根据需要选择多种育种方式综合运用。典例训练吴川质检如图为水稻几种不同育种方法示意图,据图回答下列问题常用方法是,用到秋水别等因素,群体足够大患病人数占所调查总人数百分比遗传方式患者家系正常情况与患病情况分析基因显隐性及所在染色体类型典例训练原发性高血压是种人类遗传病,为研究其发病率与遗传方式,正确方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率在患者家系中调查研究遗传方式解析发病率是指所有患者占所有被调查者百分比,所以不能在患者家系中调查......”

7、“.....所以只能在患者家系中展开调查与分析。答案图导思维点点必清网控全局术语必备填充单基因遗传病和多基因遗传病分别受对和两对等位基因控制遗传病。染色体异常遗传病患者体内可能不含有致病基因。遗传咨询和产前诊断是监测和预防遗传病主要手段。人类基因组计划目是测定人类基因组全部序列,解读其中包含遗传信息。诱变育种能产生前所未有新基因,创造变异新类型。诱变育种时突变个体中有害个体多于有利个体。杂交育种能将多个优良性状集中到同生物个体上。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种有性生殖花药离体培养监测与预防染色体异常真题集训限时检测高考体验新课标Ⅰ下图为种单基因常染色体隐性遗传病系谱图深色代表个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代两个个体婚配生出个患该遗传病子代概率是,那么,得出此概率值需要限定条件是Ⅰ和Ⅰ必须是纯合子ⅡⅢ和Ⅲ必须是纯合子ⅡⅡⅢ和Ⅲ必须是杂合子ⅡⅡⅣ和Ⅳ必须是杂合子解析该遗传病为常染色体隐性遗传病,假设致病基因为......”

8、“.....ⅡⅡⅡⅡ基因型均为,项错误。若ⅡⅢ纯合,则Ⅲ为Ⅳ为Ⅲ为,若Ⅲ纯合,则Ⅳ为故Ⅳ两个个体婚配,子代患病概率是,与题意相符,项正确。若Ⅲ和Ⅲ定是杂合子,则无论Ⅲ和Ⅲ是同时或同时或个是另个是,后代患病概率都不可能是,项错误。Ⅳ两个个体婚配,子代患病概率与Ⅱ基因型无关若Ⅳ两个个体都是杂合子,则子代患病概率是,项错误。答案江苏单科现有小麦种质资源包括高产感病低产抗病高产晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下栽培需求,育种专家要培育类品种高产抗病高产早熟高产抗旱。下述育种方法可行是多选利用品种间杂交筛选获得对品种进行染色体加倍处理筛选获得和培育均可采用诱变育种方法用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得解析欲获得,应利用和品种间进行杂交筛选,错误染色体加倍后结实率降低,欲获得应对进行诱变育种,错误诱变育种可以产生新基因,因此都可以通过诱变育种获得,正确基因工程可定向改造生物性状,获得可通过基因工程实现,正确。答案天津高考芥酸会降低菜籽油品质。油菜有两对遗传等位基因和......”

9、“.....下图是获得低芥酸油菜新品种技术路线。已知油菜单个花药由花药壁及大量花粉等组分组成,这些组分细胞都具有全能性。据图分析,下列叙述错误是两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化与过程相比,过程可能会产生二倍体再生植株图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株效率最高减数分裂时,基因所在染色体会与基因所在染色体发生联会解析过程为脱分化,均需要植物激素来诱导。过程形成再生植株如果是由花药壁细胞发育而来,则为二倍体如果是由花粉细胞发育而来,则为单倍体。过程属于单倍体育种,能明显缩短育种年限,并且通过该途径得到低芥酸新品种全部能稳定遗传,故与其他两种途径相比,其育种效率最高。在减数分裂过程中,同源染色体之间发生联会,而基因和基因所在染色体为非同源染色体,减数分裂过程中不会发生联会。答案安徽理综下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关是人类......”

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