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高考历史一轮复习第五单元19世纪以来的世界文学艺术课件新人教版必修3PPT文档(存档) 高考历史一轮复习第五单元19世纪以来的世界文学艺术课件新人教版必修3PPT文档(存档)

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《高考历史一轮复习第五单元19世纪以来的世界文学艺术课件新人教版必修3PPT文档(存档)》修改意见稿

1、“.....具有很强娱乐性和艺术鉴赏性,深刻影响人类生活。知识整合影视艺术特点直观性强,信息量丰富,传播资讯快。有很强娱乐性和艺术鉴赏性。快速发展,普及率高,覆盖面广。雅俗共赏,使艺术走进千家万户,成为人们日常生活不可缺少组成部分。知识整合知识升华栏目链接探究核心主题♨核心探究主题印象画派艺术特色材料席勒说“满足人类爱好与感情活动。”斯宾塞提出,艺术活动是基于内在“游戏冲动”而发“不带任何功利目自由活动”。左拉明确指出“绘画所给予人们是感觉,而不是思想。”朱铭外国美术史核心探究问题根据上述材料分析印象画派艺术特色。提示材料说明了印象画派强调个人对客观事物感觉及印象强烈个人感受,善于捕捉光与色之下世界万物“瞬间印象”,表现微妙色彩变化。核心探究主题西方主要美术流派材料年月,巴黎人民发动起义,推翻了封建复辟王朝。自由引导人民这幅画以这历史事件为依据,表现了人民在反对封建专制斗争中英雄主义精神。画面通过鲜明热烈色调错杂炫目光彩弥漫升腾烟尘,烘托出人民不畏牺牲追求自由悲壮场景......”

2、“.....反映是在年,西班牙格尔尼卡小镇被德国法西斯空军夷为平地历史事件。毕加索极为愤慨,对法西斯暴行表示强烈抗议。此画结合立体主义现实主义和超现实主义风格表现痛苦受难和兽性。核心探究问题自由引导人民体现了什么创作风格这风格主要特征是什么提示浪漫主义美术。特别强调色彩作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。问题格尔尼卡体现了什么创作风格概述这种风格主要特征。这种风格与浪漫主义美术共同之处是什么提示现代主义美术。特征反对传统和理性,重视艺术家主观感受和表现形式采用夸张变形和抽象表现手法,大胆使用各式各样新材料。共同之处反对理性,注重色彩运用,通过特定表现形式如色彩线条体积等来反映现实社会。核心探究主题影视艺术产生与发展条件材料年美国科学家兹沃里金申请到光电显像管电视发射器及电视接收器专利,首次采用全面性“电子电视”发收系统,成为现代电视技术先驱。材料二以美国为例,年大电视网体育节目所吸收广告收入总共亿美元,占广告总收入亿美元......”

3、“.....问题材料二反映出电视事业发展促进因素是什么提示商业利润推动着电视技术发展。探究二核心归纳♨核心探究浪漫主义文学和现实主义文学主要区别描写对象浪漫主义文学强调歌颂人本能感情和内心感受,而现实主义文学则强调再现与剖析社会现实。表现手法浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩,而现实主义则对社会现实进行无情揭露和强烈批判。思想内容浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣讽刺和揭露。现实主义文学从不同侧面真实地反映当时社会生活和社会状况,对现实社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判。栏目链接视角追踪社会热点♨命题研判诺贝尔文学奖年度最具社会影响力诺贝尔文学奖授予了被誉为“新寓言”派法国作家莫迪亚诺,他作品主要探索和研究当今人类存在及其与周围环境现实关系。他文笔纯正锋利,几乎每部作品都引起巨大反响。命题研判题点文学流派有人这样评价部作品“以高瞻远瞩历史目光,从研究客观世界宏观出发,洞悉整个社会政治经济思想道德以及历史发展总趋势......”

4、“.....”这部文学作品特征属于浪漫主义现实主义现代主义古典主义尝试命题命题研判解析本题考查材料解读和知识迁移运用能力。材料“研究客观世界”“洞悉整个社会政治经济思想道德以及历史发展总趋势”等信息说明作品直接反映现实世界生活,符合现实主义文学特点,故选项。视角二新材料新情境♨命题研判题点运用主要美术流派风格解读材料“这个画派画家摒弃了传统光影透视和平面表现等技巧,另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象。”与这句话理念致说法是“恰似地打碎了玻璃”“光是画中主角”“如实地表现我所生活时代风俗和思想面貌”“我不爱理性绘画”尝试命题命题研判解析本题考查材料解读和知识迁移运用能力。根据题干信息“仅以几何图形来构筑意象”和所学史实可知题干反映理念与世纪现代主义美术立体派绘画特征致,故选项。项是印象画派,项是现实主义画派项是浪漫主义画派......”

5、“.....命题研判题点现代主义文学瑞士学者荣格这样评述部小说“我大概永远不会说我喜欢它,因为它太磨损神经,而且太晦暗了全书最后那没有标点四十页真是心理学精华。我想只有魔鬼祖母才会把个女人心理捉摸得那么透。”下列作品与这部小说属于同风格流派应该是巴黎圣母院玩偶之家等待戈多战争与和平尝试命题命题研判解析本题考查材料解读和再认再现能力。根据材料信息“它太磨损神经,而且太晦暗了”可知该著作属于现代主义作品。项属于浪漫主义,两项属于现实主义,项属于现代主义。故选项。视角四关注多元史观♨命题研判从社会史观角度审视文艺作品近年来,社会生活民俗风情文艺作品等都登上了历史研究舞台,大众化是社会史观特点,也是高考命题立意热点视角之。定时期文艺是定时期社会现实反映。不同时期文艺折射出不同时期社会特征,反映出重大历史主题。文艺与社会关系是命题重要着眼点。关注文艺,实际上就是关注个时代人们思想追求和价值观则强调再现与剖析社会现实。表现手法浪漫主义文学大多采用夸张手法,富有幻想和传奇色彩......”

6、“.....思想内容浪漫主义文学抨击封建专制,鞭挞人世间丑恶和黑暗,对欧洲社会弊端给予辛辣讽刺和揭露。现实主义文学从不同侧面真实地反映当时社会生活和社会状况,对现实社会弊端和社会秩序进行无情地揭露和强烈批判。栏目链接视角追踪社会热点♨命题研判诺贝尔文学奖年度最具社会影响力诺贝尔文学奖授予了被誉为“新寓言”派法国作家莫迪亚诺,他作品主要探索和研究当今人类存在及其与周围环境现实关系。他文笔纯正锋利,几乎每部作品都引起巨大反响。命题研判题点文学流派有人这样评价部作品“以高瞻远瞩历史目光,从研究客观世界宏观出发,洞悉整个社会政治经济思想道德以及历史发展总趋势,达到般作家所达不到深度和广度。”这部文学作品特征属于浪漫主义现实主义现代主义古典主义尝试命题命题研判解析本题考查材料解读和知识迁移运用能力。材料“研究客观世界”“洞悉整个社会政治经济思想道德以及历史发展总趋势”等信息说明作品直接反映现实世界生活,符合现实主义文学特点,故选项......”

7、“.....另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象。”与这句话理念致说法是“恰似地打碎了玻璃”“光是画中主角”“如实地表现我所生活时代风俗和思想面貌”“我不爱理性绘画”尝试命题命题研判解析本题考查材料解读和知识迁移运用能力。根据题干信息“仅以几何图形来构筑意象”和所学史实可知题干反映理念与世纪现代主义美术立体派绘画特征致,故选项。项是印象画派,项是现实主义画派项是浪漫主义画派。视角三紧扣主干知识♨命题研判本课重点知识有主要文学流派特点成就及各自反映社会背景美术作品艺术价值及折射出时代风貌不同时期音乐作品及其时代性民族性影视艺术社会价值。命题研判题点现代主义文学瑞士学者荣格这样评述部小说“我大概永远不会说我喜欢它,因为它太磨损神经,而且太晦暗了全书最后那没有标点四十页真是心理学精华。我想只有魔鬼祖母才会把个女人心理捉摸得那么透......”

8、“.....根据材料信息“它太磨损神经,而且太晦暗了”可知该著作属于现代主义作品。项属于浪漫主义,两项属于现实主义,项属于现代主义。故选项。视角四关注多元史观♨命题研判从社会史观角度审视文艺作品近年来,社会生活民俗风情文艺作品等都登上了历史研究舞台,大众化是社会史观特点,也是高考命题立意热点视角之。定时期文艺是定时期社会现实反映。不同时期文艺折射出不同时期社会特征,反映出重大历史主题。文艺与社会关系是命题重要着眼点。关注文艺,实际上就是关注个时代人们思想追求和价值观念。命题研判题点用社会史观解读电影艺术新课标全国Ⅱ文综世纪年代,美国每周有成千上万人去电影院,轻歌曼舞幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这现象表明了新政已使全国重现繁荣景象体现了民众身陷危机淡定应对精神反映了民众逃避现实希求慰藉心态说明了现代主义艺术得到社会认同尝试命题命题研判解析本题主要考查理解分析能力。从“幻想型”“扮演孤儿去感化富人”可知逃避现实希求慰藉表述与题意最为符合,故选项......”

9、“.....世界文学艺术空前繁荣,各种文学艺术流派深刻反映社会历史现实。复习备考时要把握个“原理”了解两种“艺术”关注四大“流派”了解五位“人物”。个原理文学艺术是定时期社会政治经济反映。两种艺术第七艺术电影第八艺术电视。四大流派浪漫主义现实主义印象画派现代主义。五位人物雨果巴尔扎克贝多芬贝克特毕加索。真题精选福建文综卢卡契在评论世纪作家时认为“他伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态上偏见,他依然用未受污染眼睛观察所产生矛盾,并忠实地描述他们。”据此判断,这评论所指作家是拜伦巴尔扎克薄伽丘莎士比亚真题精选解析本题考查材料信息获取和再认再现能力。根据材料“他依然用未受污染眼睛观察所产生矛盾,并忠实地描述他们”说明该作家属于批判现实主义文学代表人物,故项正确。真题精选江苏历史“它站起来反对世纪古典主义启蒙思想理性思想以及这些领域内秩序”,强调“对自然之爱上帝精神存在和感情力量之间联系”......”

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