1、“.....为推进素质教育进程奠定了坚实基础。建设背景与必要性保障教学环境安全年兵团建设工程质量检测中心对中学校舍进行质量检测，检测结果两幢小学教学楼为级危房，实验楼鉴定为级危房，筒子楼为级危房，兵团从实际出发，结合布局调整，突出重点，统筹规划，分步实施，积极筹措危房改造资金，加快中小学危房改造。但部分中小学校舍仍然存在安全隐患，存在安全隐患教室时刻威胁着师生生命安全。危房清除改建，不仅为学生提供了良好学习环境，还为师生生命安全与教学单位财产安全提供了保障。是发展兵团教育事业需要百年大计，教育为本。坚持教育优先发展，是党和国家项重大方针，是将我国由人口大国转变为人力资源强国根本途径，是建设创新型国家加快推进社会主义现代化必然选择。近年来，中学按照以德育为首，教学为中心，以创新为重点，以体艺为特色办学思想，逐步形成了科学文化和艺术双轨并行特长培养机制。加大对中学教学设施投入，是造福教育事业希望工程，是发展壮大兵团教育事业重要举措......”。

2、“.....需求分析与建设规模第三章需求分析与建设规模建设标准维吾尔自治区基本普及九年义务教育评估验收办法和维吾尔自治区基本扫除青壮年文盲工作复查评估意见对小学初中建设基本要求为小学初中设臵要符合中华人民共和国教育法和中华人民共和国义务教育法及其实施细则规定，做到从实际出发，布局合理，体现就近入学适当集中原则，能满足适龄少年儿童就近入学。小学初中校舍分别达到国家有关标准，危房能及时消除，杜绝中小学生人身安全事故，校内建筑和教室设施均能按学校分类达到评估验收指标要求。兵团教育部门根据小学初中建设基本要求制定了具体指标体系，具体如下小学校舍达标率标准师政府所在地以上，农牧区以上小学达到规定标准。小学生均占有校舍建筑面积生均达到平方米以上，保证满足教学用房和教师办公用房需要。小学生均占有校园绿化用地面积需求分析与建设规模师政府所在地小学生均平方米，农牧区小学生均平方米。学校危房标准学校无危房，出现危房能够及时消除，杜绝中小学生人身安全事故......”。

3、“.....需求分析学校现有个教学班，在校生人，教职工人，专任教师人。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，其中危房面积为平方米。有教学楼幢其中幢教学楼是危房实验楼幢语言实验室间，标准化理化生实验室个，小学自然实验室个劳动技术活动室个，计算机室间，多媒体教室间，以及可容纳人综合演播厅。中学现有教学用房远不能满足学校教学要求。建设规模根据小学初中建设标准，结合中学现状，中学需新建综合楼栋，按平方米人计算，建筑面积确定在平方米。根据中学现有场地条件，按照中小学用房建设标准，确定中学新建综合楼栋，总建筑面积平方米，地上五层，地下层，采用现浇混凝土框架结构。场址选择与建设条件第四章建设场址与建设条件建设场址选址原则项目建设地点选择恰当与否直接关系着项目效益，因此在地点选择上，应充分考虑到社会效益显著经济上有利现实中可行，争取最有利空间，并能取得各方面支持。根据本项目特点，在具体选址中应遵循以下原则符合兵团发展规划符合兵团长远发展目标符合项目建设内容要求符合民用建筑设计规范要求......”。

4、“.....中学校园内。建设条件自然条件项目地处欧亚大陆腹地，属大陆性温带气候区，其气候特点是春季多风，气温回升较慢，夏季炎热，降水量少，蒸发量大，光照充足，气候干燥，秋季短，降温迅速，温差较大，冬季严寒，而且维持时间较长，般积雪厚度，最大积雪厚度，最大冻土深度。场址选择与建设条件社会经济条件年，社会经济快速发展，具体指标如下。国内生产总值方面年，实现生产总值万元，增长。其中，第产业增加值万元，增长第二产业增加值万元，增长第三产业增加值万元，增长。农业产值和增长率方面年，全师总播种面积千公顷，增长其中粮食作物千公顷，下降棉花千公顷，增长年末，全师大小牲畜存栏数万头只增长。工业产值和增长率方面年，完成工业总产值万元，下降。其中，轻工业产值万元，下降重工业产值万元，增长。固定资产投资方面年，完成固定资产投资万元，增加万元，增长。其中生产性固定资产投资万元，增长非生产性固定资产投资万元，减少。地质条件建筑场地土质主要持力层角砾及粉质粘土，地基土受力性能指标圆砾层为主......”。

5、“.....建筑场地类别为Ⅱ，属于抗震有利地段。地下水埋深，水质对混凝土有腐蚀性。场址选择与建设条件场地地震基本烈度度近震。基本风压值。基本雪压值。场地冻土层值标准冻深基础设施条件道路项目区外有通畅城市道路，交通便利。供排水项目区接城市给水管网，接通即可使用污水排入校园化粪池，经沉淀排入城市排水管网。供电学校现建有配电室，无需扩容即可满足项目用电需要供热市供热设施完善，项目供热接自市集中供热管网即可。市政交通条件项目建设地点位于市团结路，中学校园内，交通便利，便于施工。加之市为奎北铁路交通枢纽，也是国道线省道线和线交汇地，交通条件十分优越，周边市政基础设施完善，有优越建设条件。邮电通信已建成程控交换网宽带互联网长途数字传输网移动通讯网等现代公用电信网络。建设方案第五章建设方案建筑方案设计依据民用建筑设计通则建筑防火规范版建筑抗震设计规范工程建设标准强制性条文房屋建筑部分版中小学学校建设标准城市规划部门提供建筑设计用地红线业主提供规划设计方案......”。

6、“.....建筑主体五层，其中地下层，地上五层。采用现浇钢筋混凝土框架结构。各层建筑面积及使用功能见表。表综合楼建筑特征及使用功能表名称建筑面积层高使用功能负层设备室器材室等，层高为米不计入建筑面积层普通教室计算机室辅助用房科技活动室电子阅览室卫生间等二层教师办公室普通教室劳动教室自然教室计算机教室卫生间等建设方案名称建筑面积层高使用功能三层教师办公室普通教室活动室心理咨询室卫生间等四层音乐教师活动室卫生间等五层办公室卫生间合计建筑做法外墙外墙面部分采用灰色外墙饰面砖，部分采用玻璃幕墙。内墙教室办公室为混合砂浆粉刷加刷乳胶漆面层公共卫生间内墙为陶瓷防滑面砖。顶棚用混合砂浆抹灰，乳胶漆涂料罩面。门窗塑钢窗，楼梯间为不锈钢隔栅门，其他为木门。楼地面教室采用彩色水磨石面层，厚铜条分割，其他为陶瓷地砖楼地面。踢脚所有房间走道做踢脚，采用地砖踢脚，高。屋面钢筋混凝土屋面板，板底抹灰屋面采用高聚物改性沥青卷材和涂膜防水，设保温层和隔热层......”。

7、“.....宽，坡向外。油漆木门木构件为调和漆，铁制品底漆刷防锈漆。结构方案设计依据建筑结构可靠度设计统标准建筑抗震设防分类标准建筑结构荷载规范建设方案建筑抗震设计规范混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑地基处理技术规范全国民用建筑工程设计技术措施结构实施国家建筑结构系列规范细则基本参数基本风压值地面应做好宣传，合理引导社会评价序号社会因素影响范围程度可能出现后果措施建议入对弱势群体利益影响建成后有利于提高青少年教育水平提高全民文化和教育水平有关部门注意扶持对地区文化教育影响对文化教育属正面影响，影响程度大促进社会经济健康发展，利于社会安定团结有关部门注意引导扶持对地区基础设施影响改善当地基础设施条件，影响程度大基础设施更加完善加强同有关部门协商与沟通对少数民族风俗习惯和宗教影响属正面影响，促进各族文化民俗交流，利于民族团结发展经济，促进社会安定团结严格执行民族宗教政策互适性分析本项目是教学设施重要组成部分，在建设上体现长远规划与实效相结合，建成并投入使用后......”。

8、“.....将在社会各方面得到体现。本项目考察与当地社会环境相互适应关系。分析社会因素包括不同利益群体当地组织机构当地技术文化条件。其主要影响见表。社会评价表社会对项目适应性和可接受程度分析表根据表中分析，建设项目符合地区各利益群体关系，得到各类组织支持，适合现有技术条件和地区文化条件，具有很好社会合适性。社会风险分析本项目建设对改善教学设施条件具有重要推进作用，具有显著社会效益，基本上不存在社会风险。项目建设有利于提高学校学生文化水平，促进民族团结，不会产生或者序号社会因素相关者相关者兴趣对项目态度要求影响程度措施建议不同利益群体学校教职工与学生建设效果投入使用时间经济适用美观大群策群力集思广益居民建设效果投入使用时间经济适用美观很大群策群力集思广益周边居民建设效果投入使用时间经济适用美观大调查意见附近居民施工期何时投入使用文明施工增加环境美化般正确处理矛盾与冲突材料供应商设计方监理方施工方价格建设要求价格有竞争力......”。

9、“.....关注项目建设运营社会经济适用美观程度较大在前期应特别重视文化体育局建设投资效果时间大在前期应特别重视建设学校建设投资效果时间支持项目建设，关注项目建设运营社会经济适用美观程度大重视当地技术条件设计方案效果，设计收费支持项目建设，关注项目设计施工效果大加强项目建设组织管理，采用公开招标选取最佳合作伙伴施工技术要求，价格监理工程监管复杂程度，监理收费社会评价引发民族矛盾宗教矛盾。但应做好项目施工和运营期管理工作，尽量减少对项目所在地周围市民日常生活影响，处理好由此产生各种矛盾，以避免由此产生社会风险。社会评价结论根据建设项目对社会影响分析项目与所在地区互适性分析和社会风险分析，可以看出，建设项目具有显著社会效益，必定备受多方关注和支持，虽然在建设过程甚至运营期间都会产生些负面影响，但是，只要措施得当，定能将负面影响降到最低，使其正面影响最大化，实现项目建设最终目。综合多方位调查研究得出结论，本项目与当地社会和经济发展水平相适应，具有较好社会及经济效益......”。