1、“.....最重视那三项因素专业知识和技能询问与职位要求相关的专业知识和相关领域的问题语言表达能力请做个简单的自我介绍谈谈你的优缺点人际沟通能力谈谈你的同事或朋友对你的评价你认为良好沟通的关键是什么灵活应变能力如果我们公司的竞争对手也决定录用您，您将做出如何抉择请列举个工作或生活过程中你面临过的个两难得处境，最后你又是如何解决的个性品质个人的座右铭如何理解受人之托......”。

2、“.....分分分分分分以下录用决定予以录用有待进步考核不予考虑十招聘计划管理流程人力资源部各职能部门公司高层招聘需求分析确定招聘需求人员需求配合确定招聘对象工作职权和资格要求选择招聘方式和渠道成立招聘工作小组确定日期时间参与编写招聘计划书组织执行审核审批结束配合开始公司发展战略十二招聘与录用管理流程般职员否是开始汇总编制人力资源规划审批停止招聘编制招聘方案略提出人员需求计划审批管理层人力资源部用人部门联系招聘媒体或其他招聘措施审核审批中高层管理人员作出录用决策发出录用通知办理录用手续签订劳动合同结束④简历筛选④面试十三内部招聘管理流程人力资源部各职能部门公司员工总经理提出人员需求汇总人员需求审批拟定招聘计划发布招聘信息应聘应聘资料收集④人员选拔④人员选拔作出录用决策审批发布录用通知接收开始结束十四内部招聘管理流程二人力资源部各职能部门公司高层内部招聘审核部门推荐员工应聘人员评价初步审核④录用决策审核结束参与开始汇总人员需求储备人才十五员工试用管理流程人力资源部各职能部门公司高层开始岗前培训④试用......”。

3、“.....在实施过程中任选其即可以辩论的形式展开讨论，将应聘人员分成两组，就有争议的话题，双方展开辩论将应聘人员分成不同的两组，让其解决同个问题案例分析题，应聘人员根据所提供的试题......”。

4、“.....填完后按照指定的日期同个人简历并就交到人力资源部请注意职位招聘的时间有效性，逾期无效第四章培训管理培训主管岗位职责职责制定公司年度培训经费的预算并对其进行管理和使用职责负责内部培训师队伍及内部课程开发体系的建立管理职责培训工作的跟进与总结，在各项培训结束后要及时进行培训效果分析，总结存在问题及改进的措施，撰写培训工作总结，报领导审核职责根据审批的培训计划负责培训实施并根据企业的变化及时做出相应的调整职责按照公司战略发展计划年度性工作计划，以及内部培训需求，制定年度培训计划报相关领导审批职责建立并完善公司培训体系培训制度及相关流程职责对外部培训机构的挑选和管理，与外部职业培训机构等业务合作部门建立良好的合作关系，相互共享相关信息职责建立员工培训档案......”。

5、“.....职责员工培训档案的维护与管理职责负责对培训相关的内外部资源进行有效管理引进和利用职责负责内部培训课程的开发与讲授，并考察培训效果职责在培训过程中，根据培训课程做好培训的前期准备工作，并积极配合培训师开展相应的工作职责负责员工培训需求调查分析，并结合企业实际情况拟定培训计划并组织实施个人提交部门提交人力资源部统安排员工将自己的培训需求交至所属部门经理，部门经理将汇总的部门人员培训需求交至人力资源部公司各职能部门根据部门工作的需要，在年末提出下年度所属员工的培训计划，报人力资源部审批人力资源部每年年末根据公司战略发展的需要，制定出下年度员工的培训计划......”。

6、“.....求结束管理层人力资源部各职能部门确定培训的项目④培训效果评估制定培训计划培训内容培训方法培训目标培训结构培训实施配合公司发展战略其他七外派培训管理流程拟定参训人员确定参训人员确定培训目标联系外部培训机构开始提供培训方案联系审核培训方案选定培训机构培训实施监控培训实施参与参与人力资源部各职能部门外部培训机构总经理审批结束八公司第阶段培训计划表培训内容实施时间培训地点培训讲师培训方式培训主要内容军训天部队增强学员的国防意识提高学员的集体主义精神培养学员吃苦耐劳的品德和踏实的工作态度企业概况个课时集团学院企业培训中心讲师集中授课企业的经营理念和发展状况企业的组织结构公司管理体系及各部门的主要职能企业的经营业务和主要产品企业在同行业中的竞争力状况企业管理制度个课时集团学院企业培训中心讲师或公司人力资源部工作人员集中授课薪酬福利制度奖惩制度员工日常行为规范员工考勤制度劳动关系制度相关财务制度企业文化个课时集团学院企业培训中心讲师或公司人力资源部工作人员集中授课企业价值观企业战略企业道德规范职业生......”。

7、“.....涯规划个课时集团学院集中授课职业目标的设立目标策略的实施内外部环境分析自我评估人际沟通技巧个课时集团学院集中授课沟通的意义沟通的障碍沟通的技巧沟通的原则职业礼仪个课时集团学院集中授课个人仪容仪表规范待人接物行为规范社交礼仪安全知识个课时集中授课消防安全知识设备安全知识及紧急事件处理等介绍交流个课时集团学院以讨论会交流会的形式展开企业领导优秀员工与学员进行开放式的互动交流企业参观半天企业办公场所人力资源部工作人员现场参观企业工作现场参观九公司第二三阶段培训计划表培训阶段培训人培训时间培训主要内容分支结构或部门培训部门主要负责人公司总部培训结束后新员工所在部门的组织结构各部门之间的协调与配合新员工所在岗位的主要职责业务流程及公司对他的期望现场培训新员工的直接上级或资深员工前两个阶段的培训结束后试用期结束带训负责人对新员工在实际工作岗位中给予相关的指导十培训师评估调查表受训学员姓名职位所属部门评估日期课程名称培训讲师培训目标非常明确比较明确不太明确培训内容与目标的结合程度非常吻合比较吻合联系......”。

8、“.....费用低，能增加受训人员的实用知识单向沟通，受训人员参加讨论的机会较少企业及产品知识技术原理心态及职业素养培训工作指导由人力资源部经理指定指导专员对受训人员进行对指导受训人员在工作过程中学习技术运用技术操作流程专业技术技能培训安全研讨由生产安全信息安全管理者主持受训人员参与讨论双向沟通，有利于掌握安全的重要性和相关规定安全生产操作标准培训录像多媒体教学将生产过程录下来，供受训人员学习和研究间接的现场式教学，节省了指导专员的时间操作标准及工艺流程培训认证培训业余进修方式，参加函授班的学习培训结束后参加考试......”。

9、“.....您认为还需要接受哪些方面的培训您在工作中经常会遇到哪些困难十四外派培训计划表参加外派培训人员岗位所属部门入职时间外派培训理由外派培训项目名称外派培训目标外派培训起止时间从至总时间天外派培训地点外派培训机构名称外派培训课程内容课程名称具体内容安排......”。