1、“.....员工角色功能描述表功能名称功能描述说明查看个人信息显示员工自己的个人信息修改密码维护个人的登录口令课程学习显示本员工所被加入培训班次及由此而带来的待学习课程员工学习的主要界面。列出自己所参加的各培训班中课程进行学习，并由此进入相关的练习讨论等模块在线学习进入答疑室入口进入讨论区入口进入聊天室入口学习情况查看见个人资料笔记本笔记本提供员工记录查阅修改学习笔记的功能写作业员工写作业的场所。在线练习查看培训师作业批改情况答疑室答疑解惑的场所。提出问题查看问题列表查看培训师解答讨论区以论坛方式提供员工就指定课程的学习内容提出观点问题......”。

2、“.....培训师角色功能描述表功能名称功能描述说明查看个人信息显示培训师自己的个人信息修改密码维护登录密码我的课程培训师授课的主要界面。列出自己担任的所有课程，并由此进入课程浏览及讨论等模块。在线课程浏览查看参加培训员工名单及学习情况进入答疑室进入讨论区进入聊天室记录培训的授课笔记。笔记本提供培训师记录查阅修改授课笔记的功能。作业考试管理提供培训师布置发布作业的场所主要采取线上考试作业查询增加作业及作业发布状态控制作业修改与删除培训师批改作业的场所批改作业员工作业情况查询考试管理考试公告培训师线上批改指定课程试卷的场所。线下考试录入成绩。综合考评员工所参加培训课程的学习情况。答疑室答疑解惑的场所......”。

3、“.....发帖子查看帖子回复帖子聊天室以文本方式提供培训师和参加培训员工之间进行实时在线聊天的功能。培训师评估查看培训师的总体授课情况题库管理提供培训师综合管理题库的功能题型管理试题管理试卷管理自由组卷采用旗帜傲姿标准模块系统管理员功能设计系统管理员主要用例图设计系统管理员主要功能包括个人信息维护角色管理管理员管理分公司管理。各级管理员管理角色管理分公司管理系统管理员个人信息维护系统管理员角色功能描述列表功能名称功能描述说明个人信息维护维护个人基本注册信息，如联系方式等维护个人的登录口令角色管理管理不同用户角色如各级培训主管各级主管各级主管及角色权限。角色增加修改删除角色权限控制主管与主管是系统保留用户，以便于日后扩展。管理员管理提供统管理各级管理员的功能管理员增加修改删除管理员角色指定部门管理维护公司部门的整体信息......”。

4、“.....如联系方式等维护个人的登录口令培训班管理管理所有培训班。培训班的增加修改删除设定培训班的培训时间从课程池中选择课程安排到培训班中，指定培训师从员工库中安排员工到培训班控制培训班发布状态查看培训班情况总公司查看各个分公司的培训班情况课程管理维护平台的课程池，并可以在线创建课程。课程的增加修改删除控制课程发布状态人员管理管理所有培训师的基本信息，增加修改删除培训师。管理员工的基本信息，增加修改删除员工查询在线学习人数考试管理发布管理考试信息。考试的增加修改删除指定线上考试的考试试卷发布考试公告查看参加考试的员工列表查看考试情况总公司查看各个分公司的考试情况论坛管理管理平台中所有的论坛。论坛的增加修改删除论坛中发布内容的管理报表管理提供培训主管查询统计员工课程培训班历史培训记录及等其他统计报表的功能......”。

5、“.....如联系方式等维护个人的登录口令培训班管理管理所有培训班。培训班的增加修改删除设定培训班的培训时间从课程池中选择课程安排到培训班中，指定培训师从员工库中安排员工到培训班控制培训班发布状态人员管理管理所有培训师的基本信息，增加修改删除培训师。管理员工的基本信息，增加修改删除员工考试管理发布管理考试信息。考试的增加修改删除指定线上考试的考试试卷发布考试公告查看参加考试的员工列表论坛管理管理平台中所有的论坛。论坛的增加修改删除论坛中发布内容的管理报表管理提供培训主管查询统计员工课程培训班历史培训记录及等其他统计报表的功能......”。

6、“.....即只能查看，不能修改。分公司经理功能设计分公司经理具有查询分公司培训主管的所有权限，即只能查看，不能修改部门经理功能设计部门经理可以详细查阅本部门员工的培训记录，主要指本部门的培训报表。部门最多有两层，员工所属部门由导入员工信息时确定。功能模块说明同步课堂系统旗帜傲姿紫晶同步课堂是个软件型视频会议型的同步教学解决方案，用户只需要台电脑和个标准的浏览器，便可以组织和参加网络实时教学，适用于局域网广域网及互联网环境内的网络实时培训与即时沟通。紫晶同步课堂采用基于视频教学共享白板共享讲义文字交流等多媒体数据为培训讲师和学员提供个实时交互的应用平台，它不需要在客户端安装任何软件，只要有标准的网络浏览器和的播放器就可以了，使用非常简单，只要能连入互联网的地方就能够通过旗帜傲姿紫晶同步课堂进行实时的授课答疑和交流......”。

7、“.....当学生端网络带宽无法满足视频的正常播放时，可灵活选择打开关闭视频，以保证音频和其他数据正常的实时传输。通过分配权限，讲师可以控制学员在协作会话期间的访问和功能。学员在学习过程中，如果有问题可以通过点击申请发言按钮向讲师申请。申请后，讲师和所有学员的界面上该申请学员的标准图标将变成手形。讲师可以根据教学中的实际情况，决定是否授权给该学员。讲师可以通过选中申请发言的学员，然后点击授权发言，即可以将视音频的广播权授予该学员。在得到授权的学生广播自己的视音频的时侯，讲师可以随时取消授权，重新广播讲师的视音频。讲师可以控制学员是否可以举手申请。视频广播窗口可以放大，窗口大小共有三种模式默认全屏，当使用者调整视频广播窗口大小时，自动将使用的网络流媒体码率改变到该窗口模式所需的大小。功能二共享讲义讲师可以在授课前将该次课程需要的电子讲义如文件通过同步课堂附带的工具转换为适合网络共享的文件动画，然后使用系统提供的方式上传到服务器。在上课前......”。

8、“.....在实时教学中，讲师可以通过前后翻页跳转来控制讲义，学员端将同步的进行翻页等动作，以实现讲义同步。在讲师和学员观看共享讲义时，可以通过隐藏按钮将系统的菜单栏和视音频功能区隐藏，从而得到更好的效果。功能三共享白板共享白板功能使在授课端进行的板书同步传送到所有学员端界面。板书内容作为讲稿内容的补充，增强教学效果。功能四对视音频交流实时文字交流在非正常上课时间，讲师可以选定个在线的学员，邀请通知其进入视音频交流，学员进入后，讲师即开始和学员的对视音频交流,赋予讲师和学员参与即时沟通的功能。文本交流工具使参与者能够通过基于文本的交流与其他参与者和讲师进行双向交互。功能五共享视频文件两种方式流媒体方式共享教师桌面使用虚拟摄像头软件，可以将讲师的桌面图像作为流媒体广播出去，所有的学员可以接受此流媒体。通过此功能，讲师可以在讲师机上播放视频，演示软件共享文档等操作。共享链接使用共享链接的方式，讲师提前上传视频文件到媒体服务器或者直接调用媒体服务器上的流媒体文件......”。

9、“.....使学员端同步播放媒体服务器上的流媒体视频。综合功能说明同步切换在讲师切换到共享白板共享讲义视频广播广播讲师桌面四个应用时，系统自动的将所有学员的界面切换到讲师所在的界面，以实现完整的同步教学。教学过程录制将使在教学过程中的视音频内容共享白板板书共享讲义及其翻页动作将完整的录制下来。并以个统的开始时间点保存。开始录制动作将由讲师控制。录制完成的同步课程可以在系统中作为同步课程课件进行回放，也可作为媒体素材供其它课程重用。性能及运行环境性能列表内容系统性能分布式平台技术，保证容量的可扩展性使用双服务器部署同步课堂时，可以保证并发访问达到。产品性能客户端运行于标准浏览器，不受客户平台限制支持的行业标准,视音频可以使用端口。能穿透防火墙独特的矢量图形技术支持不同平台用户的实时交流，自动检测用户端插件，引导升级安全性能登陆密码认证教学期间的权限管理紫晶流媒体课件制作工具流媒体网络课件制作工具可使用，也可与紫晶网络培训管理系统结合。是套图形化编辑工具，支持向导式模板课件制作......”。