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【定稿】江苏省如东第一职业高级中学迁建工程监理大纲管理资料_制度汇编 【定稿】江苏省如东第一职业高级中学迁建工程监理大纲管理资料_制度汇编

格式:word 上传:2022-06-24 20:24:09

《【定稿】江苏省如东第一职业高级中学迁建工程监理大纲管理资料_制度汇编》修改意见稿

1、“.....设计基本地震加速度值,设计地震分组第组。地质概述基地地质情况本工程基底桩顶标高在室外地面以下左右,桩端持力层为第十层土,土质为粉砂层土。层为耕土层,土层厚度,含较多的植物根茎。层为粉质粘土夹淤泥质粉质粘土层,土层厚度,层为粉土夹粉砂层,土层厚度,④层为粉砂层,土层厚度,层为粉砂夹粉土层,土层厚度,层为粉土层,土层厚度,层为粉质粘土层,土层厚度,层为粘土夹粉质粘土层,土层厚度,层为粉土夹粉砂层,土层厚度,⑩层为粉砂层,勘探未穿透。地下水类型水位根据地下水赋存埋藏条件及其性质,拟建场地地下水属孔隙潜水类型。主要补给来源为大气降水及地表迳流。根据勘察观测,钻孔内静止水位在地表下米左右,相当于国家高程的米。根据本地区的水位长期观测资料......”

2、“.....呈季节性变化,年变幅米左右,常年最高地下水位可按埋深米考虑。地下水土的腐蚀性评价本场地为农田,附近未发现对地下水和地表水的污染源。地下水清澈无异味。给排水专业本工程主要建筑为教学楼实验楼学生宿舍学生食堂综合楼实训用房风雨操场报告厅配套建筑等。给水本工程以城市自来水作为生活及消防给水源,市政水压不低于。校区用水分别从嘉陵江路黄河路和武夷山路市政给水管引入。校区内室外生活和消防管道分开没置。教学楼的五层部分学生宿舍楼的五层部分设置生活水箱,综合楼四层以上部分采用生活水箱加变频恒压生活水泵供水。排水本工程设计采用室内外污废水合流各类污废水先经各楼化粪池沉砂隔油池处理,再排入校内室外污水管网,最终接入嘉陵江路黄河路市政污水管道。雨水通过雨水口雨水井收集后排入校区雨水管网,分别排入校区内明理湖部分屋面水和嘉陵江路黄河路市政雨水管道未形成前排入东河。电气专业供电设计本工程用电负荷等级为三级。校区设号号两座变电所号变电所设变压器。校区设开关站座内附变电所......”

3、“.....计算负荷估算为。故设变压器。号两座变电所设二台变压器。总装接容量估算为,计算负荷估算为。故设二台变压器。计算机网络系统设计本工程在综合楼教学楼学生宿舍等设置计算机网络系统,本次设计网络线缆及出口的设计施工,电话网络机房内拟由中标网络供应商负责设计施工,计算机网络设备由业主负责采购。有线电视系统设计本工程在综合楼教学楼等设置电视系统,根据与利方达成的协议,电视信号拟由中标供应商负责接入。音响及广播扩声系统设计本工程广播扩声系统由综合楼公共广播系统包括室外校园广播学术交流中心扩声系统带视频足球场可移动扩声系统等组成。广播系统与消防系统联动,收到消防系统的联动信号后,系统将自动切换并输出消防紧急广播。广播系统优先级别从高到低为火警定时广播机房手动广播教室广播。消防安全防范报警系统设计本工程在综合楼教学楼学生宿舍等设置消防报警系统,本楼的消防报警信号线控制线广播线及消防电话线,均引至消防控制室。本项目设红外周界报警系统,闭路电视监控系统......”

4、“.....门禁系统等。防雷与接地系统设计本工程所有建筑均做防雷设计,教学楼实验楼综合楼食堂按二类防雷建筑等级进行设计,其它为三类防雷建筑。接地系统采用的接地方式,电源入户处应做重复接地。本工程采用总等电位联结,配电室设置总等电位联结端子箱,卫生间等能洗澡的场所作局部等电位联结。配电箱及照明灯具应选用湿热气候防护型产品。二本工程的特点实施难点及监理工作重点本工程的特点因为本工程建成后所培养的对象是毕业后直接进入社会,并掌握定专业技能的劳动者,而不是像普通中学那样仅培养进入高级学校继续学习的半成品,所以本项目既为所学生密集的学校,却又兼具社会实践甚至工厂车间的大部分功能。由于学校是未成年人或处于青春期少年密集活动的场所,所以学校建筑的特点是对于安全方面的要求特别高。而本工程因为兼有实习实训等内容,所以相较于般学校而言,安全的设计标准安全的施工质量最终确保使用的安全可靠,既为本工程的特点,也是重点中的重点。常有人认为学校工程不太复杂,其实由于学校工程建设的安全责任是无限的......”

5、“.....在汶川地震之后尤其如此,所以我们对此无论怎么重视都不为过。本工程的难点由于本工程安全可靠性要求高的特点,与资金缺乏以及工期压力之间的矛盾,将造成本工程实施过程中质量控制的较大难点之。由招标文件及业主提供的电子版设计图,本项目包括教学楼实验楼学生宿舍楼学生食堂综合楼实训房等。平面布置较大,总面积大,占地面积也大,所以在工程的平面定位放线方面有较高的技术含量及较高的工作难度。本工程监理工作的重点般工程监理工作的重点主要是以下几个方面。督促健全并审查承建单位的质量保证体系以确保其正常运行,因为说到底工程是做出来的,不单是监出来的严把建设标准强制性条文的无条件执行关加强审核加强巡查加强监测认真旁站,切实抓好施工质量的事前事中控制④严格签证严格变更保证及时有效的协调和沟通。本工程的监理重点,除了以上这些以外,针对项目特点,有以下几个方面需要特别关注。对照学校建筑在安全方面的专门要求,核对设计文件中可能存在的不到位的地方......”

6、“.....使其加以整改和完善以学校建筑的专门要求督促承建单位做好相关节点的施工。比如对于二次浇筑的外走廊栏板,般工程都不能保证板或栏板柱的受力钢筋处于最有利的位置,最极端的甚至有把走廊栏杆柱的四根钢筋扎成束浇在台口梁上,二次浇柱时再把上面分成四开绑扎的。般工程也许无所谓,因为他们的走廊栏板扶手不长,所以推拉时水平摆幅不大,而且几乎不存在多人集体推拉栏杆扶手的状况。可是学校工程正好相反,所以走廊栏板扶手恰恰是使用中最容易出事的地方。诸如此类不太起眼但关系重大的地方很多,需要我们监理去重点把关。由于学校或曰财政建设资金的问题,因此本项目可能采取类似于建设移交的方式实施。为什么说类似于呢,因为据我们了解,在建设期间几乎不计财务费用,也就是说必须等到工程交付移交之日才开始全面计息。在客观上,这就给工程建设承包企业增加了压缩施工周期的无形推动力而学校本身因为实际需求,也迫切希望工程早日交付使用因此在这样的背景下,作为监理,坚持学校工程质量第的压力比较大......”

7、“.....学校是最终的主人,因此学校可以说是业主代建办全权代建,因此在工程移交学校之前代建办也是项目业主如果采用方式建设的话,在移交之前实际出资的是承建企业,因此移交之前所形成的工作量实际上是属于企业所有的,难道企业不算业主好了,业主这么多,谁最关心质量,而谁又把得住质量关呢从理论上说这三个业主都关心工程质量,而事实上三个方面都存在些客观问题。学校方面提前介入且不谈其专业水平如何,至少在现在的情况下名不正言不顺,因此靠他们管质量显然有问题,虽然他们是最终的使用者,也确实在意质量代建办方面,限于管理力量和人手,从目前的现实看,他们也不太可能很具体的去抓工程质量至于承建企业,按道理说他们最有能力抓好工程质量,可是且不谈企业利字当头吧,即使利润和质量并重的话,他们也不太可能全心全意抓好质量,因为社会存在决定社会意识,这在全世界都样。综上所述,本工程监理的工作重点是克服各种不利因素抓好工程质量。因为承建企业也兼具业主身份,这些不利因素可能就会来自业主方面......”

8、“.....本项目关注方众多,抓紧工期,及时交工也是关键所在。因此在咬定质量不放松的同时,抓好工程实施进度,也是本项目监理的工作重点之。从已有的实践来看,在目前我县的代建体制下,现场监理的协调工作量较大。虽不是业主但以业主的高度着眼,以被委托监理的身份着手,积极做好相关协调工作,这也应该是本工程的监理工作重点之。三本工程的监理工作依据范围内容和目标监理工作依据编制依据本工程监理大纲是根据本工程的的监理招标文件设计说明等所了解的情况进行编写......”

9、“.....规范规程包括但不限于建设工程监理规范建设工程监理规程建筑工程资料管理规程工程测量规范建筑地基基础工程施工质量验收规范钢筋焊接及验收规程混凝土结构工程施工质量验收规范砌体工程施工质量验收规范钢结构工程质量检验标准钢结构工程施工质量验收规范屋面工程施工质量验收规范建筑地面工程施工质量验收规范建筑装饰装修工程施工质量验收规范建筑涂饰工程施工及验收规程建筑给水排水及采暖工程工质量验收规范通风与空调工程施工及验收规范建筑电气安装工程质量检验评定标准建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范电气安装工程低压电器施工及验收规范施工现场临时用电安全技术规范建筑施工高处作业安全技术规范建筑施工安全检查标准建筑工程施工质量验收统标准建设工程文件归档整理规范建筑节能工程施工质量验收规范根据本工程所具有的特殊性......”

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