1、“.....可否允许提前上课。我们也对此进行了研究，既然是对全省的统要求，为维护规范的严肃性，暂不考虑提前上课问题，也不安排夏冬两种作息时间，待以后全省整个中小学素质教育形势完全走上正轨之后再作调整。二是规范双休日。规范明确指出，双休日不上课。全省中小学生双休日律不组织上课。这里所说的上课，是指学校集体组织的集体授课和学校统组织的自习。双休日除了部分老师按照规定值班以外，教师不再上班。双休日不上课并不意味着学校必须关门，学生必须回家。双休日不上课只是规定了不集体上课，这两天时间属于学生自主支配的时间。寄宿制的学校何时安排学生回家，可以由学校统筹考虑做出安排，但是绝对不能强令学生回家。双休日，学校的教学资源如图书馆体育馆有条件的实验室都应当向学生开放，供学生组织活动使用。学校也要安排好相应的后勤服务，并有老师值班并加强对学生的管理。高三的学生还有三个多月就要参加高考了，对今年的高三，也仅仅限于今年的高三，全省统考虑，可以在周六组织天自习。三是规范学生的作业量控制......”。

2、“.....但是在具体实施方面还有些实际问题，那就是谁来掌握时间。数学老师布置的作业并不超量，语文老师也不超量，但是数学和语文相加可能就将超出规定的时间。作业总量的控制，由学校教导处的负责同志进行审核把关。学校规模较大平行班较多的，也可以由年级组长审核把关。同时也应当明确，当天没有课程的科目不能安排家庭书面作业。四是规范面向学生的各种培训竞赛和考试。除市级教育行政部门同意的考试竞赛以外，义务教育阶段学校不参加任何统考试竞赛。高中阶段学校的期末考试由学校自行组织，各级教研机构可以提供套完整的试题供学校选用，鼓励学校自行命题考试。高年级末各市教育行政部门可以组织次统考，高二年级末由于全省组织学业水平考试各市各校不再进行考试，高三下学期可由各市根据情况由教育行政部门统组织次模拟考试，为毕业生参加高考作适应性训练。但是无论何种考试，都不得进行县与县之间学校与学校之间班与班之间的排队。关于面向学生的培训，必须明确凡是与课程内容直接相关的各种培训班校内律不得举办......”。

3、“.....周末组织进行各种活动，开展拓展活动，这应当是提倡的。但是也应当力戒以兴趣小组为名组织学生上课。关于学校组织的奥赛培训班，我们明确下义务教育阶段不得组织奥赛培训，高中学校举办奥赛班须经市级教育行政部门审批并报省教育厅备案，但不得在双休日组织上课或组织培训。五是规范高中学生文理分科时间。文理分科的概念是高考的概念，按照新的课程方案，学生只有课程选择，或者选择发展方向。学生文理分科也面临个彼此攀比越来越早的问题。规范已经明确规定，学生选择发展方向也就是传统意义上的文理分科不能早于第二学年末。在此之前的过早分科对于学生的全面发展是不利的，也将造成学生不能顺利通过学业水平考试。年入学的学生，目前有的学校开始进行预分，这是十分不妥的。希望有关学校马上停止并采取补救措施予以更正，不能因此影响学生参加学业水平考试。从年入学的新生开始，全省刀切，高中学校必须严格遵照规范，在第二年级末以前不得安排学生分科。如因过早分科造成学生不能通过学业水平考试不能毕业的，由学校负责......”。

4、“.....六是规范国办学校复读班。国办高中举办复读班，实质上是片面追求升学的种具体表现。在普通高中尚未普及教育发展并不均衡的情况下，些办学条件较好教育质量稍高的学校不把注意力放在使更多的孩子接受优质教育上，而是为追求升学成绩经济利益大规模举办复读班，这严重损害了广大人民群众的升学权利，背离了国办高中的公共教育资源的性质和宗旨，同时也严重扰乱了高校招生秩序。对此，教育部直有明确的规定要求各地严格禁止国办普通高中举办复读班。年年初，省政府关于贯彻落实大力实施素质教育的意见也明确提出，禁止国办普通高中大规模举办复读班。我省有些市地已经认识到了复读班的危害，开始从去年起禁止国办高中办复读班。但也有些国办普通高中仍然在大规模招收复读班。由于考虑到学校和学生的稳定，年我们没有把这项工作作为查处的重点。作为规范高中办学行为的项重点，年我们要重点抓下国办高中复读班问题，目前省教育厅正在研究具体处理办法。希望各普通高中认真对待这个问题，从今年暑假开始停止招收复读班。七是关于统假期安排的问题......”。

5、“.....不少地方反映，希望全省统安排假期便于统检查。我们经过研究也征求了部分学校校长的意见，决定全省统高中学校放假时间，对义务教育阶段学校放假时间提出指导意见。根据国家课程方案和我省的实施意见中关于假期时间的规定，年暑假初步考虑，全省普通高中从月日开始至月日结束，具体时间以省教育厅文件公布的为准。八是规范高中招生秩序。去年月份省教育厅在关于进步规范高中招生秩序的文件中已经对规范高中招生秩序提出了要求，规范又作了明确。各普通高中要严格遵守国家和省关于规范招生行为的要求，不作违规招生宣传，不违规提前招生，不到规定区域外招收学生，不超出学校合理规模招生。高中不违背三限政策招生，不采取不正当手段招生，不接收已按规定程序被其他学校录取的学生。各市要对所属中学的招生范围作进步的规定，避免因界限不清造成生源的恶性竞争。同时要认真按照省政府办公厅文件要求，尽快研究中考制度改革的实施意见，加快推进中考制度改革。九是强化高中学业水平考试和规范高中学生素质发展报告......”。

6、“.....是评价学生学习情况的重要标准，也是高校招生的重要依据。去年我省已经开始在全省高校招生录取过程中参考学业水平考试成绩和学生综合素质评价报告，迈出了高校录取标准多样化的第步。近日教育部又下发文件，提出了今后的高校招生制度改革的意见，明确提出要进步加强高中学业水平考试工作。从我省高中学业水平考试开展的情况来看，也确实存在些问题，突出表现在对这项工作不重视，考风不正考纪不严。去年年底，我们对在高中学业水平考试中违规比较严重的齐河实验中学做出了撤销规范化学校的处理，就是要通过加大对学校的处罚措施，进步严肃考风考纪。近日，我们将研究制定并下发进步加强考风考纪的文件，对于敢于在学业水平考试和学生素质发展报告中作弊的学校老师和学生本人，都将予以严肃处理。学校作弊的追究主要负责人和直接责任人的责任，学生作弊的将直接记入个人成长记录进入发展报告。二八年二月二十二日东营市教育局关于印发落实推进素质教育十五条刚性规定的二ОО八年四月三日重视教育公平。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源......”。

7、“.....不分重点班和非重点班。未经省级以上教育行政部门批准，不举办实验班。二落实国家课程方案。按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时......”。

8、“.....三选用国家省和市颁布的教学用书目录规定的教材。学校开发课程不编写和使用教材。不向学生统征订教辅资料，不接受任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。四严格控制学生作息时间。走读生每天在校学习时间包括自习小学不超过小时，中学不超过小时。晚间双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于小时。睡眠时间义务教育阶段学生不少于小时，高中不少于小时。寄宿制学校学生晚自习结束时间，初中不晚于点，高中不晚于点早上统起床时间，初中不早于，高中不早于。义务教育阶段走读生早上到校时间不早于，上课时间不早于。高中走读生早上到校时间不早于，上课时间不早于。学生自习时间不分配到学科。五规范双休日寒暑假和其他法定节假日。义务教育阶段学校双休日律不组织上课和统的自习。寄宿制的高中学校高高二双休日律不组织上课和统的自习，高三可以在周六组织天自习。依法保障教师权益......”。

9、“.....不安排教师辅导学生晚自习。六学生家庭书面作业实行总量控制。小学二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文数学外不留书面家庭作业，语文数学书面作业每天不超过小时初中书面作业总量不超过小时高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过小时。七规范面向学生的各种培训竞赛和考试。建立促进学生全面发展的评价体系。在中小学全面推行日常考试无分数评价。严格考试管理，不组织不参加未经市教育行政部门批准的各种统考联考或其他竞赛考级等活动。凡是与课程内容直接相关的各种培训班校内律不得举办。义务教育阶段不得组织奥赛培训，高中学校举办奥赛班须经市级教育行政部门审批并报省教育厅备案，但不得在双休日组织上课或组织培训。中小学校班级不允许以任何方式公布学生考试成绩按考试成绩给学生排名次等。八严密组织初中学生学业考试高中学生学业水平考试,规范学生综合素质发展报告。九认真执行山东省普通中小学学籍管理规定。建立科学的学生学籍管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时组织注册信息的核对勘误工作......”。