1、“.....做好保育员的评估工作，增强保教人员的配合协调，不断提高保教质量。八总结学年日常保教家长工作，打印整理汇集本部门档案材料。总务主任职责根据幼儿园行政后勤工作计划及教育教学需要，组织指导检查后勤事务食堂及保管工作，根据存在的问题与分管园长协商调整后勤工作计划。二协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作，调动其工作积极性主动性创造性。三协助分管园长主持后勤工作会议，指导落实分管的工作人员履行岗位职责，协助做好考核评估工作。四全面掌握幼儿园物品采购财产保管情况，提高财产的效用。五加强食堂卫生及管理工作，严防食物中毒，搞好成本核算。六加强节支宣传，制定有关制度，杜绝浪费现象。七协助分管园长做好临时工的录用合同签定评估考核等管理工作。年段长职责根据幼儿园教育教学工作计划和年段工作的特点，制定年段工作计划，及月工作重点，配合保教主任管理指导本年段各项工作。二做好本年段保教人员的思想和协调配合工作，调动其工作的积极性主动性创造性。三协助保教主任组织协调督促检查保教人员落实岗位职责......”。

2、“.....四组织安排本年段教师业务学习及教研活动，并做好出勤和发言记录。五了解评析本年段班级幼儿发展情况，为新学期制定计划调整月工作重点提供依据。六整理汇集本年段的档案材料。教研组长职责认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及期末总结工作。二开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。三组织教师开展各项保育教育研究活动，要求活动有目的有方案有效果并组织好评议工作。四组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题课题定人员定措施定步骤力争出成果出效益。五检查本组教师组织日活动及完成日常工作情况，要求有记录有评估保证常规工作的质量。六组织本组教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。七定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法手段......”。

3、“.....八团结组内教师，协调组内人际关系，促进本组教师在思想上业务上的交融，提高本组的教风和组风建设。教师职责根据幼儿园工作规程幼儿园教育纲要，结合园部对保教工作的要求及本班幼儿的特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。二尊重爱护幼儿，坚持正面教育，及时观察分析记录幼儿发展情况，不断反思调整活动计划，为幼儿创设良好和精神环境和物质环境。三遵守教师职业道德规范，严格执行幼儿园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。四树立为家长服务的意识，遵循尊重平等合作的原则，了解幼儿家庭的教育环境，与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措施，实现家园同步教育。五积极参与幼儿园课改工作，结合日常教育教学实际，开展各项教科研活动。六与保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级的卫生整洁。七定期向有关管理人员汇报工作，接受其检查和指导，不断改进工作方法，提高保教质量。保育员职责在医务人员和本班教师的指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度。二遵守园内规章制度......”。

4、“.....定时开窗，确保室内空气流通，幼儿活动环境舒适整洁。三在教师指导下，管理照顾好幼儿生活，根据天气变化情况和幼儿个体差异及时增减被褥衣服，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意观察幼儿的健康情况，发现异常及时报告。四积极配合本班教师组织教育活动，协助做好教玩具准备工作及幼儿活动后收拾整理工作。五积极参加政治业务学习，努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。六爱护公物，妥善保管好幼儿衣物和本班的财产设备用具，节约用水用电。七做好幼儿进餐护理，教会幼儿正确使用餐具，培养幼儿正确的坐姿。八做好幼儿睡眠护理，保持安静的睡眠环境，认真看护和细心观察幼儿午睡情况，培养幼儿正确的睡姿和良好的午睡习惯。保健人员职责协助园长组织实施有关卫生保健的法规规章制度，并监督执行。二指导膳食工作，协同伙委会人员制定幼儿食谱，每季度做好幼儿营养量的计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食饮水和环境卫生。三坚持晨检和全日观察，处理幼儿入园后的外伤事故和临时发生的疾病......”。

5、“.....按儿保科要求建立各种表簿卡，整理并保存好幼儿健康档案。五热心为幼儿服务，及时对体弱儿童和患有慢性病的幼儿进行观察护理。六向全体教职工和家长宣传幼儿卫生保健知识。七妥善管理医疗器械消毒用具和药品，做到帐物相符。八密切与当地保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。九指导保育员炊事员做好清洁卫生及消毒工作。加强检查，做好记录。十加强同家长联系，做好幼儿卫生保健工作。炊事员职责遵守幼儿园的各项规章制度，热情为教职工及幼儿服务。二努力钻研烹调技术，烧好适合幼儿口味的饭菜，做到色香味俱全，并节约水电煤气等。三经常主动了解教师幼儿对伙食的反映，根据幼儿年龄特点，尽力做到工作。参与幼儿活动，协调解决个别幼儿活动中产生的问题。协助指导幼儿整理教玩具。积极参与区角活动，遵守活动规则。活动后将材料放回原处，按要求排列桌椅。认真做好值日生工作。体育活动指导幼儿整理服装。组织幼儿开展形式多样的户外体育活动，并保证活动时间。引导幼儿听音乐或口令做操。注意调整幼儿活动量，及时增减衣物......”。

6、“.....确保幼儿活动的安全。协助指导幼儿整理服装，以及准备收放活动材料。协助教师组织体育活动。注意关照体弱多病的幼儿。活动后提醒幼儿擦汗喝水更换衣服。整理好自己的校服装参加活动。会听口令音乐，认真做操，动作有力。有自我保护意识，正确使用体育器械。能主动喝水，擦汗更换衣服。盥洗早点组织幼儿按秩序盥洗，愉快地吃完自己的份点心。引导幼儿学习处理洒在桌面上的点心。准备下环节活动。准备幼儿的点心。指导幼儿正确盥洗。协助幼儿处理洒在地上桌上的点心。帮助幼儿大小便后穿好衣裤，注意腹部保暖。协助教师做好下活动的准备工作。点心前按秩序挽袖子拧开水龙头将手打湿抹肥皂两手对搓冲洗关水龙头用毛巾擦干盥洗。注意不将点心洒到地上桌上。点心后漱口擦嘴，并将餐具放在规定的地方。按要求排列桌椅，准备参与下环节活动。集中教育活动创设良好的学习环境，提供丰富的操作材料。运用多种形式多种手段组织教育活动。鼓励幼儿积极参与活动，培养幼儿良好的学习习惯。注意观察了解幼儿的活动情况，根据幼儿不同特点......”。

7、“.....进行有针对性的个别指导和帮助。避免时间的隐性浪费。给予幼儿成功的体验。协助指导幼儿准备并整理教玩具。配合教师组织活动。参与个别教育工作。处理突发事件。遵守学习常规，积极参与学习活动。保持正确的坐立姿势。动手动脑，认真观察，积极思考，大胆表达表现。认真倾听他人说话。活动结束，值日幼儿协助整理学具。自由活动组织幼儿在指定范围内自由活动。鼓励幼儿在活动中与同伴交往。观察幼儿活动，注意安全。清洗点心杯并消毒。在指定范围活动，不玩危险游戏。午餐散步稳定幼儿情绪，组织盥洗。播放轻松和谐的音乐，引导幼儿愉快进餐。培养良好的饮食习惯。根据幼儿饭量增添饭菜。引导幼儿餐后安静活动。配班老师下班协助。餐后带领幼儿散步。准备午餐，并指导值日生做好分发餐具等工作。引导幼儿正确盥洗。对个别吃饭慢的幼儿给予适当的帮助。餐后做好清洁工作。值日生协助保育员铺好桌布，分发餐具餐巾，并摆放整齐。按秩序认真盥洗。正确使用餐巾餐具，愉快文明进餐，不挑食，不剩饭菜。餐后清理自己的桌面，并将餐具分类放在规定的地方。漱口抹嘴......”。

8、“.....值日生做好整理工作。参与散步活动。午休提醒幼儿入厕，并安静进入寝室。要求幼儿不将小玩具带入寝室。指导幼儿按顺序脱衣服，并将衣服鞋袜摆放在规定的地方。培养幼儿正确的睡眠姿势。做好个别幼儿教育工作。做好交接班工作。保持室内空气流通。专心照看幼儿午休，帮助幼儿盖好被子，避免幼儿着凉。耐心关照个别难入睡及尿床的幼儿。巡回观察幼儿睡眠情况，纠正幼儿睡眠中的不良习惯，发现异常情况及时处理。协助整理幼儿服装，并摆放整齐。安静进入寝室。按顺序脱衣服先脱鞋袜，再脱裤子上衣，并将它们放在固定的位置。盖好被子，保持正确的睡眠姿势。遵守午休规则，不影响他人休息。起床饮水向保育员了解幼儿午休情况。组织幼儿起床，根据气候变化指导幼儿合理穿着。指导幼儿整理好被褥衣物。提醒幼儿喝水。向教师反馈幼儿午休情况。协助指导幼儿穿衣服叠被褥，帮助幼儿梳头。整理床铺及寝室。按顺序穿衣服先穿内上衣，再穿裤子外毛衣或大衣，最后穿袜子鞋子。学习整理床铺。主动喝水并保证饮水量。游戏活动为幼儿创设游戏环境，师幼共同准备游戏材料......”。

9、“.....保证游戏时间。观察指导幼儿游戏，在幼儿需要时适时介入。帮助幼儿理解遵守游戏规则。引导幼儿在游戏中与同伴交往合作。配班老师下班协助观察指导。协助指导幼儿准备整理游戏材料。选择并积极参与游戏活动，遵守游戏规则。与同伴共同游戏，分享游戏材料，学习轮流合作的方法。爱护游戏材料，游戏结束时将材料归类整理，放回原处。离园活动整理幼儿服装仪表。热情接待家长，与家长进行简短的交流，并请他们关注家园联系栏。提醒幼儿道别。待幼儿剩下名，将幼儿带到接待室交值日教师照看，并填写离园交接单，做好交接工作。协助指导幼儿整理衣物。热情接待家长，向家长简要反馈幼儿生活情况。整理清洁活动室。整理仪表，携带好自己的物品。按要求排列桌椅，整理活动室环境。主动向周围的人道别。不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。能在规定的地点等候家长......”。