1、“.....，的值试求的个根是方程已知,，或的个根是方程解拓展提高已知方程的个根是，求的值。方程的解为。方程的解为已知是方程的个根，求的值为。拓展提高方程的解为已知和是个方程的两个根，则该方程可以是,必有解为则元二次方程若,必有解为则元二次方程若练习,必有解为则元二次方程若的解的范围是方程试判断元二次根据下表的对应值,例题讲解。......”。

2、“.....则的值各是多少元二次方程的概念只含有个未知数，并且未知数的最高次数是的整式方程叫做元二次方程。元二次方程的般形式般地,任何个关于的元二次方程都可以化为的形式,我们把为常数，称为元二次方程的般形式。模仿元二次方程的定义你能对元三次方程下个定义吗请你试试看！解设邀请了队参加比赛,根据题意得即由表中数值可以发现......”。

3、“.....的值为多少则有根为的关于元二次方程,代数式的值为且代入得是方程的解解例题讲解例题讲解......”。

4、“.....，的值试求的个根是方程已知,，或的个根是方程解拓展提高已知方程的个根是，求的值。方程的解为。方程的解为已知是方程的个根，求的值为。拓展提高方程的解为已知和是个方程的两个根，则该方程可以是,必有解为则元二次方程若,必有解为则元二次方程若练习......”。

5、“.....例题讲解。，的值试求的个根是方程已知若方程是关于的元二次方程，则的值各是多少元二次方程的概念只含有个未知数，并且未知数的最高次数是的整式方程叫做元二次方程。元二次方程的般形式般地,任何个关于的元二次方程都可以化为的形式,我们把为常数，称为元二次方程的般形式。模仿元二次方程的定义你能对元三次方程下个定义吗请你试试看！元二次方程的概念只含有个未知数......”。

6、“.....元二次方程的般形式般地,任何个关于的元二次方程都可以化为的形式,我们把为常数，称为元二次方程的般形式。复习巩固上节我们认识了元二次方程,接下来我们就要探求元二次方程的解方程解的定义是怎样的呢能使方程左右两边相等的未知数的值就叫方程的解探究问题要组织次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排天,每天安排场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛解设邀请了队参加比赛......”。

7、“.....当时是方程的解是否只有是方程的根呢呢思考你能否说出下列方程的解元二次方程的根的情况与元次方程有什么不同吗练习下面哪些数是方程的根你能写出方程的根吗即平方后是它本身的数是哪些或例题讲解的值为则的根是的元二次方程已知关于或例题讲解例题讲解,的值为多少则有根为的关于元二次方程,代数式的值为且代入得是方程的解解例题讲解例题讲解......”。

8、“.....，的值试求的个根是方程已知,，或的个根是方程解拓展提高已知方程的个根是，求的值。方程的解为。方程的解为已知是方程的个根，求的值为。拓展提高方程的解为已知和是个方程的两个根，则该方程可以是,必有解为则元二次方程若,必有解为则元二次方程若练习......”。

9、“.....例题讲解。，的例题讲解例题讲解。，的值试求的个根是方程已知,，或的个根是方程解拓展提高已知方程的个根是，求的值。方程的解为。方程的解为已知是方程的个根，求的值为。拓展提高方程的解为已知和是个方程的两个根，则该方程可以是,必有解为则元二次方程若,必有解为则元二次方程若练习......”。