《【定稿】上海外国语大学第一实验学校修缮工程项目投标书_投标书范本》修改意见稿
1、“.....我公司将在施工现场配备名专职警卫人员对工地现场及周围环境内进行巡视,使工程施工过程中对周边环境减少到最低程度。本工程加固采用双向钢筋网进行加固,加固过程中,对于楼板及墙体钻孔部位要测量精确,防止重复钻孔对原建筑造成太大损伤。若对原建筑损伤过大,需针对损伤区域制定采取有效的加固措施。装饰工程产品保护要求高由于装饰阶段施工队伍较多,又夹杂机电安装施工,为加强对已完施工操作面的成品保护,避免不必要的返修工作,我公司将派专人负责对施工成品产品进行监控保护。防火要求高由于装修材料大多为易燃材料,施工时要做好防火措施,防止火灾发生。第二章主要施工方案本工程为加固及修缮工程,涉及房修施工的面广,质量标准要求特殊,除合理安排好各施工楼层各部位各工种的工序流程以外,针对每个分部工序,要求分别对材料施工工艺操作控制质量过程控制产品保护等各道环节制定相应的技术要求和措施,确保本工程达到预期的质量标准和目标。考虑作为学校活动场所的具体情况......”。
2、“.....以便设计和业主采纳,以提高和优化房修工程。拆除工程本工程拆除工程主要为内部拆除工程,包括拆除旧地板及铲除旧基层铲除墙面拆除旧吊顶。施工流程断电断水拆除室内附属设施垃圾清运施工要点拆除施工前,先将所有室内电源水源切断,影响其余楼层使用功能的重新敷设备用管线。将各种设施自上而下逐拆除运走,尽量减少损坏。室内建筑垃圾必须全部袋装后方可清运。建筑垃圾清理工作必须在晚间进行。拆除工程安全措施拆除工程施工中,必须在工程负责人员的统领导和经常监督下进行。拆除工程在施工前,应该将电线管道等切断或者迁移。拆下较大的或者沉重的材料,要用吊绳或者起重机械及时吊下或者运走,禁止向下抛掷。双排钢管脚手架搭设工程本工程外墙总高度为米左右,在外墙结构加固构件装饰及涂料施工过程中,我们采用双排落地钢管脚手架,但连墙件每层留设可固定在砼梁上,内墙装修采用轻便活动工具脚手。脚手架基础结合施工现场硬地坪的需要,在距建筑外墙边宽度内......”。
3、“.....脚手架搭设顺序立杆小横杆大横杆搁栅斜杆脚手片栏杆设置边墙点挂安全网。脚手架搭设作用时,按形成基本构架单元的要求逐排逐跨和逐行的进行搭设。立杆大横杆错开搭接。相邻杆件搭接对接错开个档距。其中立杆和其他杆件采用搭接,搭接长度不小于,采用不小于二支扣件紧固。脚手架立杆高度为低于檐口,外立杆高于檐口以上。脚手架按水平方向每隔三个立杆间距垂直方向每二步设拉撑点,并上下错位,在转角和加密处,拉结点采用钢管扣件与框架柱刚性连接。脚手架外侧连接设置剪力撑,与地面夹角为度。剪力撑逢上而下连续设置同步搭设。剪力撑采用搭接法接长,搭设长度不小于,采用两只转向扣件锁紧。脚手片采用满铺,用铅丝以股并联捆扎牢固,要求交接处平整牢固,不得有探头跳板。施工层脚手架内立杆与建筑物之间用跳板等进行封闭,施工层以下用平网或跳板等其他措施进行封闭。脚手架外侧,自第二步起设高的防护栏杆和高的挡脚板。顶排的护手栏杆为二道,高度分别为和......”。
4、“.....将安全网固定在脚手架外立杆里侧,要求网间距应严密。在通道位置均设防护棚,棚高,宽。脚手架开口处采用行架结构形式,两倍立杆加强,顶棚设双层脚手片隔离防护。加固工程加固内容及要求本工程加固方法为对原建筑未设置构造柱及纵横墙未设置拉结钢筋的地方,采用双面钢筋网砂浆面层,内加竖向加强钢筋代替构造柱进行加固。对于横墙间距大于的预制楼板,应铲除找平层并现浇厚配筋整浇层,内配双向钢筋网,以增加整体楼盖的抗震能力。新增钢筋网砂浆面层的砂浆强度等级采用,厚度为,钢筋网采用,双向,穿墙锚筋采用的形钢筋砂浆为预拌砂浆。钢筋网采用呈梅花状布置的锚筋穿墙筋固定于墙体上钢筋网四周应采用锚筋插入短筋或拉结钢筋等与楼板大梁柱或墙体可靠连接钢筋网外保护层厚度不应小于,钢筋网片与墙面的空隙不应小于。竖向钢筋连续贯穿楼板。为避免钻孔太密,造成楼板过大损伤,在楼板处采用集中配筋方式穿过,钢筋规格为上下搭接各,端部焊横筋两道......”。
5、“.....尽可能利用板缝将钢筋穿过楼层,避免破坏预制板,且钢筋穿过预制板时不得损坏钢筋。做法详见图纸。加固顺序先拆除需加固区域的结构面层,再进行结构加固加固按从基础至顶层顺序,严禁隔层跳跃进行加固前制定出可靠的施工支护及卸载方案,确保原结构及施工安全加固时应注意预制楼板的整体稳定与安全,对预制楼板采取可靠的支护措施加固时需破损局部预制构件,在保证预制构件稳定安全的基础上,先完成加固再恢复且加强原预制构件的构造连接具体加固方法测量放线植筋墙楼板加固植筋施工植筋施工过程钻孔清孔填胶粘剂植筋凝胶。根据设计配筋图纸,点出所有的连接钢筋点。根据点出的钢筋点位置,使用配套的冲击电钻进行钻孔。钻孔时,孔洞间距与孔洞深度应满足设计要求。清孔时,先用吹气泵清除孔洞内粉尘等,再用清孔刷清孔,要经多次吹刷完成。同时,不能用水冲洗,以免残留在孔中的水分削弱粘合剂的作用。使用植筋注射器从孔底向外均匀地把适量胶粘剂填注孔内,注意勿将空气封入孔内......”。
6、“.....直至插入孔底,胶粘剂溢出。将钢筋外露端固定在模架上,使其不受外力作用,直至凝结,并派专人现场保护。凝胶的化学反应时间般为,固化时间般为。钢,虚心接受和服从监理公司的监督和检查,并按照监理工程师提出的要求,予以整改,以减少在工程监督过程中的管理难度。与地方政府部门之间的协调若我公司中标,我们将进步与政府有关部门进行接洽沟通和联络,为及时有效贯彻政府部门的各项政策法规等做好充分准备,在施工过程中树立良好的社会形象,为工程顺利进行创造良好的外部环境。与施工周边环境人员之间的协调若我公司中标,在进场的同时及时与周边单位和居民取得联系进行沟通,相互建立良好的谅解关系,采取有针对性的措施,重点控制对周边的噪音干扰和污染保证周边其它住宅设施和居民的安全。在施工的过程中使周边居民能达到谅解,强噪音施工的项目尽可能调整避开居民的休息的时间,对于居民提出的意见虚心接受,并研究采取相应的改进措施......”。
7、“.....彻底解决扰民问题。第四章人员配备材料及机械计划主要劳动力使用计划表本工程劳动组织按专业编制各操作班组,如木工班泥工班油漆班等,实行统指挥,协同作业。在施工过程中,将根据实际情况进行适当调整,下表中为预计施工高峰期人员配备情况。用工人数项目第个月第个月第个月第个月木工钢筋工油漆工泥工粉刷工安装工架子工普工合计预计总用工工日数为工日,外来从业人员工日数为工日。主要施工机械设备主要施工机械设备览表序号机械或设备名称型号规格数量国别产地制造年份定额功率生产能力来源情况完好情况木工圆锯机台杭州良好自有木工平刨台杭州良好自有套丝机台上海良好自有射钉枪台上海良好自有台钻台上海良好自有冲击钻台上海良好自有电钻台上海良好自有电焊机台杭州良好自有氧焊工具套上海良好自有井架台上海良好租赁切割机台上海良好自有钢筋切断机台上海良好自有钢筋弯曲机台上海良好自有主要材料进场计划所需工程材料应根据具体施工进度要求至少提前天运达现场......”。
8、“.....确保场地畅通和整洁。工程材料进入场地的数量应严格按照工程进度的需要,即不能数量过多影响场地的工作面,又不能影响各道工序的实际需要。工程剩余材料,应及时清离现场,以减少二次搬运造成的浪费。在工程竣工前天,所有剩余工程材料应全部撤离施工现场......”。
9、“.....市徐汇区天钥新村号项目报建编号开工日期竣工日期备注投标人委派技术负责人持证上岗基本情况表企业名称上海星宇建设集团有限公司资质等级包括主营房屋建筑工程施工总承包壹级地基与基础工程专业承包三级机电安装工程施工总承包二级市政公用工程施工总承包三级钢结构工程专业承包二级建筑装修装饰工程专业承包二级姓名朱宝进拟担任职务项目技术负责人年龄项目经理资质及资质等级学历大专职称工程师身份证号证书编号发证单位上虞市人事局发证时间年月日单位电话个人电话资质复查单位上海市城乡建设和交通委员会资质复查情况合格建设单位徐汇区教育局校舍基建管理站项目名称东三小学教学楼加固校安工程造价万元面积工程地址上海市徐汇区天钥新村号项目报建编号开工日期竣工日期备注投标人委派项目经理技术负责人持证上岗基本情况表姓名陆劲涛拟派担任职务项目经理从事同类工程项目名称国和中学大修东三小学教学楼加固校安工程从事类似工程项目名称鑫旺阁大酒店装修四平路小学大修投标人委派项目经理技术负......”。
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 31 页
第 2 页 / 共 31 页
第 3 页 / 共 31 页
第 4 页 / 共 31 页
第 5 页 / 共 31 页
第 6 页 / 共 31 页
第 7 页 / 共 31 页
第 8 页 / 共 31 页
第 9 页 / 共 31 页
第 10 页 / 共 31 页
第 11 页 / 共 31 页
第 12 页 / 共 31 页
第 13 页 / 共 31 页
第 14 页 / 共 31 页
第 15 页 / 共 31 页
预览结束,还剩
16 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。